Universidad del Istmo

Actividad No. 1

Ensayo Argumentativo

Materia:

Ecología y Medio Ambiente

Profesora:

Yennifer Jiménez

Elaborado por:

Caroline Selles 8-1001-958

Yinnett Gutierrez 8-929-429

Daniel vigil 8-758-2133

Samuel Estribí 8-930-628

Joel Zapata Acevedo 8-829-1334

Miercoles, 18 de enero de 2023.

 Índice
INTRODUCCIÓ N................................................................................................................................3
POLÍTICAS LOCALES:.......................................................................................................................5
RECURSOS NATURALES...................................................................................................................8
¿Qué son?......................................................................................................................................8
¿Qué recursos naturales tenemos en Panamá ?...........................................................................8
Recursos naturales en extinció n en Panamá...............................................................................8
ACTUALES POLÍTICAS DE PANAMÁ PARA LA PROTECCIÓ N Y CONSERVACIÓ N DEL MEDIO
AMBIENTE Y SUS RECURSOS NATURALES.....................................................................................9
Actuales políticas globales para la protecció n y conservació n del medio ambiente y sus
recursos naturales..........................................................................................................................11
La Convenció n Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climá tico..............................11
El Acuerdo de París.....................................................................................................................11
El Protocolo de Kioto..................................................................................................................12
Conclusió n.......................................................................................................................................12
INTRODUCCIÓ N

Lo primero que debemos conocer es que el estudio de la Educació n Ambiental inició

debido a la necesidad de una estrategia para la preservació n de nuestro medio
ambiente, estos estudios se fueron dando alrededor de los añ os 70, ademá s que este
tipo de estudio ayuda a concienciar a la sociedad sobre los problemas que se está n
dando en nuestro planeta y como alguno de ellos han trascendido en décadas y el
impacto que pueden tener dentro de nuestro entorno. Es decir que la Educació n
ambiental ve la naturaleza o el medio que nos rodea como un agente histó rico y que a
su vez busca promover la sostenibilidad que puede tener un proyecto social teniendo
en cuenta factores como la conservació n y preservació n de la naturaleza, protecció n a
la salud, distribució n de las riquezas e incluso la democracia participativa.
De igual manera se estima que los primeros estudios de Educació n Ambiental se
dieron en Ginebra mediante un estudio comparativo que fue visto desde la
perspectiva del medio ambiente del colegio en el cual se estaba realizando el aná lisis y
que se tomaban en cuenta 79 países. Es decir que esto surgió debido a la
desestabilizació n de la mayoría de los sistemas naturales lo cual pone al mundo
entero la insostenibilidad del desarrollo industrial.

Cuando se dio el planteamiento de la relevancia de la educació n ambiental a nivel

mundial se trataron varios puntos donde se mencionan algunos efectos irreversibles
como por ejemplo el mal uso de la energía, crisis de valores, desequilibrio econó mico,
una de las má s grandes a nivel mundial es la crisis política que atraviesan la mayoría
de los países y también la macrocontantaminació n que se da mucho en nuestro país
porque considero que debe haber una ley que penalice de manera contundente el mal
manejo de la basura sin embargo las autoridades aú n no han podido encontrar una
solució n a las grandes cantidades de basura que se encuentran a lo largo del país, los
vertederos se encuentran bá sicamente en su má xima capacidad, la basura mal
manejada en la calles suele quedar en los ríos y playas de nuestro país, aunado a eso la
sociedad cuando recurre a las playas no las limpia sino todo lo contrario y todos esos
desechos quedan en el mar.

El mal uso de los recursos hídricos y su saneamiento son problemas grandes que son
evidentes en Panamá especialmente por la Zona del Canal donde ya se han presentado
problemas para el trá nsito de barcos debido a la baja cantidad de agua, otras
contaminaciones como lumínicas y sonoras también tienen protagonismo en nuestro
territorio. Con esto quiero decir de que para entender la Educació n Ambiental
primero es necesario conocer porqué se le atribuye este término y que conlleva, el
principal objetivo o propó sito de esta rama es concientizar a partir de la comprensió n
de las relaciones y el conocimiento desde todas las dimensiones , tratando de lograr el
sentido de la pertenencia, valoració n de recursos y territorio para buscar la manera en
que se pueda alcanzar un desarrollo que cause equilibrio con el medio ambiente o má s
bien la naturaleza, este proceso es permanente y no es está tico sino que evoluciona de
forma paralela como la percepció n que se tiene.

POLÍTICAS LOCALES:

En Panamá , hay varias políticas y medidas en marcha para proteger los recursos
naturales y promover un desarrollo sostenible. Algunas de estas incluyen:

La creació n de á reas protegidas, como parques nacionales y reservas naturales, para

preservar la biodiversidad y los ecosistemas naturales.

Medidas para controlar la deforestació n, como la prohibició n de talar á rboles en

ciertas á reas y la implementació n de programas de reforestació n.

Esfuerzos para mejorar la gestió n de los recursos hídricos, como la construcció n de

presas y represas para el almacenamiento de agua y la implementació n de medidas
para reducir la contaminació n del agua.
Políticas para promover la conservació n de la biodiversidad, como la creació n de
corredores bioló gicos y la protecció n de especies en peligro de extinció n.

Esfuerzos para fomentar un desarrollo sostenible y reducir la huella de carbono del

país, como la promoció n de energías renovables y la implementació n de medidas para
reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que la efectividad de estas políticas y

medidas dependerá de có mo se implementen y monitoreen.

Por otra parte, el Smithsonian Institution es una organizació n de investigació n y

educació n sin fines de lucro con sede en Estados Unidos, y tiene varios programas y
proyectos en Panamá relacionados con la conservació n y el estudio de los recursos
naturales y culturales del país. El Smithsonian Tropical Research Institute (STRI) es
una unidad del Smithsonian que tiene una presencia importante en Panamá y tiene
varios programas y proyectos en marcha para la investigació n y conservació n de los
recursos naturales y culturales del país.

El STRI tiene una política de investigació n ética y responsable, y trabaja en

colaboració n con otras instituciones y organizaciones en Panamá para promover la
conservació n y el uso sostenible de los recursos naturales y culturales del país. Por
ejemplo, colaboran con el gobierno de Panamá en la protecció n de á reas naturales y el
manejo de recursos, así como en la investigació n y conservació n de especies y
ecosistemas endémicos del país.

Entre sus programas y proyectos, el STRI tiene un programa de manejo de la

biodiversidad, donde se trabaja en la conservació n de á reas naturales y la
restauració n de ecosistemas degradados, así como un programa de investigació n en
cambio climá tico y un programa de investigació n en biología marina y oceanografía.

En resumen, el Smithsonian Institution a través de su unidad en Panamá , el

Smithsonian Tropical Research Institute, tiene varios programas y proyectos
relacionados con la conservació n y estudio de los recursos naturales y culturales del
país y políticas de investigació n ética y responsable.

Las políticas y medidas mencionadas anteriormente son un paso importante para

garantizar que existan recursos naturales aptos para las futuras generaciones en
Panamá . Sin embargo, es importante tener en cuenta que la implementació n efectiva y
el monitoreo continuo son esenciales para asegurar que las políticas y medidas se
cumplan y se alcancen los objetivos deseados. Ademá s, también es importante
considerar que existen factores externos e internos que pueden afectar la
sostenibilidad de los recursos naturales, como el cambio climá tico, la explotació n
desmedida de los recursos, la sobrepoblació n, entre otros. Por lo tanto, es importante
seguir monitoreando y evaluando las políticas y medidas existentes y adaptarlas
segú n sea necesario para garantizar que los recursos naturales sean aptos y
sostenibles para las futuras generaciones.
RECURSOS NATURALES

¿Qué son?
Los recursos naturales son aquellos elementos de la naturaleza que el ser humano
utiliza para cubrir ciertas necesidades que garantizan su bienestar o desarrollo. Por
ejemplo: agua, á rboles y petró leo. Estos recursos son valiosos para las sociedades
porque contribuyen a su sustento. Estos recursos son valiosos para las sociedades
porque contribuyen a su sustento.

¿Qué recursos naturales tenemos en Panamá ?

Los recursos mineros que se encuentran en la región se clasifican en:

 Minerales metálicos (oro, plata, cobre, manganeso, plomo, zinc, estaño, hierro, antimonio
y tungsteno).
 Minerales no metálicos (azufre, flúor, fosfatos y calizas).
 Minerales radioactivos (uranio, torio y banadio).

Recursos naturales en extinció n en Panamá

Algunos animales que está n en peligro de extinció n en panamá son: Venado cola
blanca, Macho de monte, Manigordo, Tortuga carey, Boa constrictora, Iguana verde,
Rana dorada, Gü ichichi, Á guila Arpía entre otros. Recurso forestal en Panamá : Es una
actividad del sector primario que consiste en aprovechar los recursos naturales
maderables y no maderables de la superficie forestal del país que incluye bosques,
selvas y matorrales.

Ejemplo: Flor del Espíritu Santo, cocobolo, la caoba y la pinotea, los cuales producen
los tipos de maderas má s codiciadas comercialmente y lo que ha llevado al desarrollo
de un mercado ilegal, que incluye exportaciones apaíses asiá ticos.

Los recursos minerales en Panamá Muchos minerales se pueden encontrarse como

reservas en este país, incluyendo el cobre, hierro, fosfato, plata, oro, cobre y el zinc
entre otros muchos.
La minería es una actividad econó mica primaria (pues los minerales se toman
directamente de la Naturaleza) que se refiere a la exploració n, explotació n y
aprovechamiento de minerales. Los arrecifes coralinos en Panamá : debido al
calentamiento global y la pesca sin control estos animales importantes para el
ecosistema marino desaparecerían en 100 añ os.

Los corales marinos son animales muy pequeñ os que viven en colonias formadas por
miles de ellos. Segú n un estudio hecho en Panamá , estos animales dejarían de existir
en un siglo debido al calentamiento global causado por la contaminació n del medio
ambiente. Pero ademá s del cambio climá tico, uno de los causantes de este gran dañ o
ambiental es la pesca irresponsable.

ACTUALES POLÍTICAS DE PANAMÁ PARA LA PROTECCIÓ N Y CONSERVACIÓ N DEL

MEDIO AMBIENTE Y SUS RECURSOS NATURALES.

Actualmente Panamá y el mundo, en una carrera contra el tiempo, desde que se diera
a conocer el grabe impacto que está teniendo el cambio climá tico, segú n PNUMA
(2019) en su informe Estado de Derecho Ambiental; el cual es el primer informe
Global, en los ú ltimos 40 añ os se ha registrado un gran aumento de leyes ambientales
en el mundo.

Panamá cuenta con el Ministerio de Ambiente creado bajo la Ley 8 del 25 de marzo del
2015, es el ente encargado de la conservació n y protecció n del medio ambiente, se han
implementado proyectos que tienen como objetivo mantener los recursos naturales.

La legislació n panameñ a en la Constitució n Nacional (Art. 118, 119), está establecido

un régimen ecoló gico, en el cual está suscrito a convenios internacionales ambientales
que directamente se unen a un bloque constitucional.

Dentro de la política ambiental está n comprendidas todas aquellas actividades que se

planifican para gestionar la conservació n del medio ambiente.
 Ley general del ambiente (ley 41 de 1998) reformada en el 2015, esta ley
establece los principios y normas básicas para la protección, conservación y
recuperación del medio ambiente.
Ley Forestal o ley 1 de 1994
Ley de vida Silvestre o ley 24 de 1995
Las estrategias Nacionales de ambiente de 1999 y 2000.
Ley de cuencas hidrográficas o Ley 44 del 2002.
Decreto ejecutivo 43 del 2004.
Decreto ejecutivo 35 del 2007 el cual aprueba las políticas específicas del cambio
climático.

9 políticas específicas expedidas en el 2007 sobre:

1. Cambio Climático
2. Fiscalización, seguimiento y control.
3. Manejo integral de desechos peligrosos y no peligrosos.
4. Producción más limpia.
5. Manejo integral de los recursos hídricos.
6. Descentralización de la gestión ambiental
7. Información ambiental.
8. Políticas sobre biodiversidad
9. Políticas sobre recursos forestales.

Decreto ejecutivo 10 del 2022, el cual adopta el Plan Nacional de Acció n

Climá tica.
Actuales políticas globales para la protecció n y conservació n del medio ambiente y sus
recursos naturales.

Entre las políticas globales orientadas a la protecció n y conservació n del medio

ambiente y sus recursos naturales tenemos:

La Convenció n Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climá tico

Es una convenció n adoptada en Nueva York el 9 de mayo de 1992, abierta a la firma
en Río de Janeiro el 4 de junio de 1992, y entró en vigor el 21 de marzo de 1994. Los
197 países que han ratificado se denominan Partes de la Convenció n. Entre algunos de
los temas que aborda son: permitir reforzar la conciencia pú blica a escala mundial de
los problemas relacionados con el cambio climá tico.

Luego de esta Convenció n, se han ido enmendando diversos acuerdos y protocolos

que buscan crear pautas para la estabilizació n y disminució n de los efectos de los
gases de efecto invernadero en el mundo. (Wikipedia, 2022)

El Acuerdo de París
Es un acuerdo dentro del marco de la Convenció n Marco de la Naciones Unidas sobre
el Cambio Climá tico que establece medidas para la reducció n de las emisiones de
gases de efecto invernadero. El cual busca establecer el aumento de la temperatura
global por debajo de los 2 °C por encima de los niveles preindustriales, para así
perseguir esfuerzos en limitar el aumento a 1.5 °C

El acuerdo fue firmado por un total de 195 países y está disponible en diversos
idiomas como lo son: el á rabe, chino, españ ol, francés, inglés y ruso.

Esto se planea lograr mediante la reducció n de gases de efecto invernadero tan pronto
como sea posible.

Este acuerdo comenzó a aplicarse a partir del 2020 luego de la finalizació n de la

vigencia del Protocolo de Kioto el cual veremos a continuació n. (Wikipedia, 2022)
El Protocolo de Kioto
Es un protocolo de la Convenció n Marco de las naciones Unidas sobre el Cambio
Climá tico (CMNUCC) , y un acuerdo internacional el cual tiene los mismos objetivos
que el Acuerdo de Paris, los cuales son reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero en donde los países industrializados signatarios se comprometieron a
estabilizar las emisiones de GEI.

El protocolo fue adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japó n Lugar de donde

proviene el nombre del protocolo, pero no entró en vigor sino hasta el 16 de febrero
de 2005. (Wikipedia, 2022)

En este protocolo, se acordó reducir en un 5% menos, las emisiones de GEI desde

2008 hasta el 2012, sin embargo, uno un periodo de ampliació n hasta el 2020, fecha
en la que entra en vigor el actual acuerdo de París.
Conclusió n

Como podemos ver, a lo largo de las ú ltimas décadas, la humanidad ha creado una
serie de acuerdos que se basan en estabilizar y reducir los efectos de la contaminació n
ambiental que ella misma ha causado, ha raíz de las consecuencias de las cuales la
humanidad misma se ha visto afectada y mientras los seres humanos no encuentren
otro planeta en donde habitar, solo les queda cuidar y preservar el ú nico planeta que
le ha brindado sus recursos para su desarrollo como civilizació n. De igual manera
pudimos ver como en nuestro país se implementan ciertas políticas que ayudan a la
preservació n de los recursos naturales existentes en el territorio nacional.
BIBLIOGRAFÍA

(12 de 7 de 2022). Obtenido de Gaceta oficial de Panama:

https://vlex.com.pa/vid/decreto-ejecutivo-n-10-906360853

https://www.blindajeclimatico.org/. (s.f.).

Obtenido de https://www.blindajeclimatico.org/documentos/GA-Panam
%C3%A1.pdf

https://stri.si.edu/

https://www.miambiente.gob.pa/

https://concepto.de/que-son-y-cuales-son-los-recursos-naturales/#ixzz7qnTGXn00

https://www.coursehero.com/file/47310655/Recursos-naturales-que-est%C3%A1n-
en-peligro-de-extinci%C3%B3n-en-Panam%C3%A1docx/

Wikipedia. (21 de Diciembre de 2022). Recuperado el 18 de Enero de 2023, de

https://es.wikipedia.org/wiki/Acuerdo_de_Par%C3%ADs

Wikipedia. (23 de Diciembre de 2022). Recuperado el 18 de Enero de 2023, de

https://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_Kioto

Wikipedia. (23 de Diciembre de 2022). Recuperado el 18 de Enero de 2023, de

https://es.wikipedia.org/wiki/Convenci
%C3%B3n_Marco_de_las_Naciones_Unidas_sobre_el_Cambio_Clim%C3%A1tico

(12 de 7 de 2022). Obtenido de Gaceta oficial de Panama:

https://vlex.com.pa/vid/decreto-ejecutivo-n-10-906360853

https://www.blindajeclimatico.org/. (s.f.). Obtenido de

https://www.blindajeclimatico.org/documentos/GA-Panam%C3%A1.pdf