TÉCNICA DE APLICACIÓN
➢ Ubicar una mesa a la altura del niño
A B
➢ Disponer de un lápiz grafito blando, con buena
punta, o lápices de colores.
➢ Dar una de las siguientes indicaciones:
- "Dibuja una familia"
- "Imagina una familia que tú conoces y dibújala"
- "Dibuja todo lo que quieras: las personas de una
familia, objetos, animales"
La información que brindan
A
nos permite conocer más
detalles sobre la historia del
sujeto que tenemos frente a
nosotros.
Sobre aquello que aún no ha
B 1
podido poner en palabras o
no ha podido compartir en las
entrevistas o no quiere
contar.
Donde el examinado proyecta
su subjetividad incluido en el
C contexto de la familia, donde
aparecen sus fantasías,
deseos y temores en relación a
la dinámica vincular.
TÉCNICA DE APLICACIÓN TÉCNICA DE APLICACIÓN
1. Identificación general: ¿Dónde están? ¿Qué están
➢ Estar atentos junto al niño. haciendo ahí? “Nómbrame todas las personas que
C
➢ Explicitar que NO es una tarea con nota, de modo están, desde la primera que dibujaste"
2. Preferencias afectivas: ¿Cuál es el más bueno de
de disminuir su stress.
todos en esta familia?
➢ Poner especial atención a los períodos de ¿Cuál es el menos bueno de todos? ¿Cuál es el más
inactividad entre el dibujo de un personaje y otro. feliz? ¿Cuál es el menos feliz? ¿Y tú, en esta familia,
a quién prefieres?
3. Dictar nuevas preguntas, según las situaciones
puntuales de la entrevista.
RECOMENDACIÓN
Como pauta general, y con el objetivo de
facilitar la proyección de los sentimientos
subjetivos de los niños, Corman sugiere NO
utilizar la indicación "dibuja TU familia" y
cambiarla por la consigna "dibuja UNA
familia".
ADMINISTRACIÓN
Las diferentes características
2
La administración del Test de dibujo de familia es
un procedimiento estandarizado que exige ciertas del niño que podemos ir
A
suponiendo del análisis de esta
instrucciones y una técnica de aplicación
prueba, sólo tiene validez en
adecuada.
tanto en cuanto sean
complementadas con otras
pruebas u observaciones.
SUGERENCIAS GENERALES Las interpretaciones del dibujo
¿QUÉ ES?
TEST DE LA
La interpretación de un dibujo infantil debe basarse en deberán tener en cuenta la edad
3 B
aproximaciones estadísticas, es decir, en que la
Es un test gráfico, por lo tanto proyectivo es el del niño. Una misma
más utilizado en el psicodiagnóstico, tanto en la presencia de una determinada característica del característicapuede tener
dibujo se asocie con una elevada probabilidad de
FAMILIA
clínica infantil como en la adulta, ya que aporta diferentes significados según la
presentarun rasgo de temperamento o personalidad edad.
mucha información sin que suponga un gran
concreto.
esfuerzo al paciente.
El dibujo debe analizarse en
varios niveles. Primero en
C
conjunto, en segundo lugar de
INTERPRETACIÓN
manera individual y por último
lugar verificar la información
aportada verbalmente por el
4
La interpretación del test de niño.
dibujo de familia se realiza en
tres planos:
PLANO GRÁFICO PLANO DE LAS ESTRUCTURAS PLANO DEL CONTENIDO
Amplitud del trazo. FORMALES
A B C
Correlación con
Fuerza del trazado. Dibujo de figura humana. composición real de la
Ritmo del trazado. Estructura del grupo de familia.
Sector de la página personas representadas