GUIÁ PEDAGÓGICA # 3 PRIMERMOMENTO

QUINTO AÑO ELABORADA POR: PROF NELSIS MORALES

ÁREA DE FORMACIÓN:
FÍSICA APLICADA

REFRENTE TEÓRICO- PRACTICO

PRESIÓN HIDROSTÁTICA O PRESIÓN EJERCIDA POR LOS FLUIDOS.
RECOMENDACIONES A LA FAMILIA:
- DEBE COLABORAR EN TODO MOMENTO CON EL ESTUDIANTE, ESO IMPLICA
ESTABLECER HORARIOS QUE LES PERMITA CREAR HÁBITOS DE ESTUDIOS
CON LOS CUALES SE LOGRA UN APRENDIZAJE DE LOS TEMAS A SER
DESARROLLADOS.

ORIENTACIONES AL ESTUDIANTE
-INVESTIGAR A PROFUNDIDAD EL REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO PARA
LUEGO DESARROLLAR LA ACTIVIDAD EVALUATIVA .

DONDE CONSULTAR:

- TEXTO DISPONIBLE EN CASA DE FÍSICA.

- CONSULTA DE BÚSQUEDA WEB.

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

EN ESTA NUEVA GUÍA PEDAGÓGICA ESTUDIAREMOS LAS FUERZAS

EJERCIDAS POR UN FLUIDO EN REPOSO SOBRE EL FONDO O LAS PAREDES DE
UN RECIPIENTE QUE LO CONTIENE. RECUERDEN QUE UN FLUIDO PUEDE SER
UN LIQUIDO O UN GAS.

LA RAMA DE LA FÍSICA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LA PRESIÓN DEBIDA

EXCLUSIVAMENTE AL PESO DEL FLUIDO RECIBE EL NOMBRE DE
HIDROSTÁTICA, LA CUAL HACE EL ESTUDIO DE FLUIDOS CONFINADOS.

EN ESTE TEMA DEBEN SABER QUE :

a) LA PRESIÓN DE UN PUNTO EN EL FLUIDO DEPENDERÁ DE LA PROFUNDIDAD,
ES DECIR A MÁS PROFUNDIDAD MAYOR ES EL PESO Y POR LO TANTO MAYOR
ES LA PRESIÓN. POR EJEMPLO UN BUZO SUMERGIDO A 10 m DE PROFUNDIDAD
SOPORTARÁ MENOR PRESIÓN QUE OTRO SITUADO A 20 m DE PROFUNDIDAD.

b) LA PRESIÓN ES PROPORCIONAL A LA DENSIDAD DEL FLUIDO, ESTO QUIERE

DECIR QUE A UNA MISMA PROFUNDIDAD EJERCERÁ MÁS PRESIÓN UNA MASA
DE AGUA QUE UNA MASA DE AIRE Y SERÁ MAYOR SI ESTE LIQUIDO ES
MERCURIO.

A CONTINUACIÓN SE PRESENTA UNA TABLA DE DENSIDADES .

LÍQUIDOS DENSIDADES GASES DENSIDADES SÓLIDOS DENSIDADES

gr/cm3 gr/cm3 gr/cm3

PETROLEO 0,78 HELIO 0,000178 ALUMINIO 2,70

ALCOHOL 0,79 AIRE 0,00129 COBRE 8,93

GLICERINA 1,26 HIDRÓGENO 0,000090 CORCHO 0,26

ACEITE DE 0,92 OXIGENO 0,00142 VIDRIO 2,8

OLIVA

AGUA 1 MADERA 0,49

AGUA DE MAR 1,025

MERCURIO 13,596
c) LA PRESIÓN NO DEPENDE DEL ÁREA DE LA BASE DEL RECIPIENTE NI DEL
VOLUMEN O FORMA DEL MISMO.

¿ CUÁL ES TU RESPUESTA?

PARA CALCULAR LA PRESIÓN DEBIDA AL PESO DEL FLUIDO TENEMOS:

P = h xd x g
DONDE:
2
P= PRESIÓN DEL FLUIDO. P = BAR = gr / cm . s

h= ALTURA O NIVEL DEL FLUIDO. h=cm

d=DENSIDAD DEL FLUIDO. d= gr/cm3

g=ACELERACIÓN DE GRAVEDAD. g=cm/s2

Fuente: ENOC SANCHEZ-HIRAM MARTINEZ-LUIS GONZALEZ.

FÍSICA .3 AÑO. SERIE OHM

EJERCICIOS RESUELTOS.
 ACTIVIDAD EVALUATIVA #3
TALLER PRÁCTICO
FECHA DE ENTREGA: 06 AL 08 DE DICIEMBRE EN SUS RESPECTIVAS
SECCIONES Y GRUPOS DE CLASES.

A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN CUATRO PROBLEMAS. ESCRIBA LOS

PROCEDIMIENTO DE MANERA ORDENADA Y LEGIBLES , RESALTAR CON
UN COLOR LOS RESULTADOS.

1) EN UNA EMPRESA SE INTRODUCEN TRES LÍQUIDOS CADA UNO EN

TANQUES DIFERENTES, LOS CUALES ALCANZAN CIERTAS ALTURAS:

AGUA DE MAR h=1000mm, ACEITE DE OLIVA h=2000mm Y GLICERINA
h=500 mm. 4 pts.

a) REALIZAR LA REPRESENTACIÓN PICTÓRICA.

b) ¿CUÁLES SON LAS PRESIONES QUE GENERAN ESTOS LÍQUIDOS EN EL
FONDO DE LOS TANQUES?.

2) UNA VASO CONTIENE AGUA, MERCURIO Y PETRÓLEO; LAS

DENSIDADES DE ESTOS LÍQUIDOS SON 1gr/cm3 , 13,6 gr/ cm3 Y 0,78 gr/cm3
RESPECTIVAMENTE. LAS ALTURAS CORRESPONDIENTES SON 5cm,15cm Y
10cm. 4 pts.

a) REALIZAR LA REPRESENTACIÓN PICTÓRICA.

b) ¿QUÉ PRESIÓN EJERCEN LOS LÍQUIDOS SOBRE EL FONDO DEL VASO?.

3) UN VASO CILÍNDRICO DE 10 cm DE ALTURA Y CUYA BASE MIDE 40 cm2

SE LLENA DE AGUA, SE TAPA CON UN PAPEL Y SE INVIERTE. 4 pts.

a) REALIZAR LA REPRESENTACIÓN PICTÓRICA.

b) ¿CUÁL ES EL VALOR DE LA FUERZA GENERADA QUE EMPUJA EL
PAPEL?.
4) TRES ENVASES DE FORMA CILÍNDRICA CONTIENEN LÍQUIDOS

DIFERENTES CUYAS ALTURAS COINCIDEN EN 25 cm. LA PRESIÓN EN EL

ENVASE#1 ES DE 20000 BAR, LA PRESIÓN EN EL ENVASE#2 ES DE 23000 BAR
Y LA PRESIÓN EN EL ENVASE#3 ES DE 31500 BAR. 4 pts.

a) REALIZAR LA REPRESENTACIÓN PICTÓRICA.

b) ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LOS TRES LÍQUIDOS CONTENIDOS EN LOS
ENVASES?

INSTRUCCIONES:
En la parte posterior de la portada debe estar escrita la
siguiente escala de estimación, en la cual se indican los
criterios que serán evaluados en esta tercera actividad.
ESCALA DE ESTIMACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR VALOR CALIFICACIÓN
(PTS) OBTENIDA
PRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN 2
DE LA INFORMACIÓN
CALIGRAFÍA Y ORTOGRAFÍA 2

EJERCICIOS 16
TOTAL 20