Nombre del estudiante en práctica: Carmen Elena Díaz Padilla
Número de registro: 103 1991 00417
Centro educativo de práctica: Instituto Técnico José Rosario Bonano
Nombre del profesor tutor: Irma avelar
Grado: 11°
Sección: u
Jornada: Vespertina
Semana ejecutada: Semana 4
BITÁCORA CARGO TÉCNICO
Fecha de presentación: Del 25 al 29 de Septiembre
ESQUEMA DE BITÁCORA SEMANAL
II. Aspectos para narrar: II.1. Ambiente educativo: Relación entre los miembros de la comunidad educativa: profesor(a) tutor(a), estudiantes del centro educativo, padres de familia y autoridades. Excelente, me enseñan como debo organizar los diarios y el libro de asistencia y los estudiantes se dirige hacia mi cuando necesitan apoyo en algo. Relación de la comunidad educativa (o algunos de sus miembros) con el estudiante en práctica. Muy buena, me reciben con respeto y amabilidad. Relaciones de comunicación Se da en el momento que ando con el diario de aula en aula pata que firmen y son muy respetuosos. Respeto entre las personas Se dirigen a mi persona con una actitud respetuosa. Práctica de valores Se manifiestan actitudes y buenas costumbre en el respeto y la moral. Cumplimiento de la normativa Algunos estudiantes suelen llegar con accesorios inadecuados pero se le llama la atención para que no los usen o se decomisa.
II.2. Comportamiento de los estudiantes del centro educativo:
Disciplina Se les hace un llamado de atención por alguna falta y se les pone una petición ya sea barrer y limpiar las áreas verdes. Situación emocional manifestada Se puede manifestar siento desinterés en general y desmotivación. Participación en clase No aplica. Cumplimiento de tareas No aplica.
II.3. Experiencias didácticas significativas durante la semana:
Habilidad en la planificación Mejorando en cuanto a la agilidad de redactar. Efectividad de las instrucciones para el desarrollo de las actividades de los estudiantes. No aplica. Capacidad de escucha hacia los estudiantes. Se les motiva de tal manera de conseguir que se involucren en las clases y cumplimiento de tareas. Recursos didácticos utilizados en cada grado. No aplica. Manejo de la disciplina y organización del grupo. Se supervisa desde la entrada que lleguen con el uniforme correcto de lo contrario son regresados a sus casas. Estrategias de evaluación utilizadas. No aplica Desempeño de los estudiantes en las diversas actividades, No aplica Atención especial a algunos estudiantes. Se les da una atención especial a aquellos alumnos que tienen algún problema como ser autismo.
III. Dificultades encontradas durante la semana:
IV. Logros y aportes Lograr a conocer un poco más sobre el depto. De consejería y llevar el control del diario además poder estudiar a aquellos alumnos que tienen ciertas dificultades en sus hogares o en su autoestima. V. Anexos: fotografías. Desempeño en cargo técnico Desempeño en cargo técnico