Mi cuadernillo d

Jeremy Lincuñir

2°B

Irle Garabito
Educadora Diferencial
Programa de Integración “Sembrando
Futuro”
 Actividades pedagógicas
-Con ayuda de un familiar, lee tu nombre y
apellido.
-Escribe tu nombre en las líneas marcadas, según
el tipo de letra que más te acomode.

Mi nombre y apellido es:

JEREMY LINCUÑIR
1)_______________________________________
_______________
2)_______________________________________
_______________
3)_______________________________________
_______________
4)_______________________________________
_______________
 Recordemos lo aprendido
-Identifica el sonido de cada letra.
-Encierra en un círculo la consonante que se
indica.

F-f J-j
F f F m J A J
J j
f P m E E j T N L
T Q F Q L
F
R f M M J j

N-n
Q T N S N S n
N N n L
J p s
n M n S
s R n
 Recordemos la letra R -r

Remarca las letras R

Une cada letra R a cada una de las vocales y
escribe con letra ligada la sílaba que se forma.

Lee la siguiente información

La letra r tiene un sonido suave y un sonido fuerte. Cuando la r va al
comienzo tiene un sonido fuerte y en el medio suena suave.

Sonido suave Sonido fuerte

-Practica la siguiente lectura:
 Recordemos la letra C-c

Remarca y escribe:

Une la letra C con cada una de las vocales y

escribe con letra ligada la sílaba que se forma.
-Practica la siguiente lectura:
 Desafío
Ayuda al ratón a llegar a la casa.

¡Muy bien Jeremy!

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