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  • 9-Oct - Matematicas - Act 6

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    Aniita Calvo
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    El documento presenta una actividad matemática para tabular y graficar los resultados de una encuesta sobre la cantidad de empanadas que comen los alumnos de 5° "A". Los estudiantes deben crear una tabla que muestre el número de alumnos según la cantidad de empanadas consumidas (de 1 a 7 empanadas) y luego representar los datos en un gráfico de barras.

    Descripción original:

    M

    Título original

    9-OCT- MATEMATICAS- ACT 6

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    TEMA: “¿Qué ESTA PASANDO EN MI CUERPO”

    FECHA: 9 DE OCTUBRE DE 2023


    CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
    MATERIA: MATEMATICAS

    ACTIVIDAD 1: CON LA INFORMACION QUE OBTENGAS EN UNA PEQUEÑA


    ENCUESTA CON LOS ALUMNOS DEL SALON, REALIZA UNA TABLA Y GRAFICA DE
    ACUERDO A LOS DATOS DE LA MISMA:

    NUMERO DE EMPANADAS QUE COMEN 1 2 3 4 5 6 7 TOTAL


    NUMERO DE ALUMNOS

    EMPANADAS QUE SE COMEN LOS ALUMNOS DE 5° "A"


    36

    0
    3 EMPANADAS
    2 EMPANADAS

    4 EMPANADAS

    5 EMPANADAS

    6 EMPANADAS

    7 EMPANADAS
    1 EMPANADA

    NUMERO DE EMPANADAS Columna1 Columna2

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