ACTIVIDAD 2- Unidad 1

1. Los estudios científicos indican que la migración más importante para el poblamiento de
América fue:
a) La migración desde Asia a través de un puente de hielo en el estrecho de Bering
b) La migración en pequeñas embarcaciones desde la India
c) La migración desde Europa a través de Groenlandia
d) La migración desde Australia a través del puente de hielo en el estrecho de Magallanes

2. Cuál es el área geográfica-cultural, en donde las condiciones climáticas impidieron el

desarrollo de la agricultura intensiva, obligando a los grupos humanos a llevar una vida
nómada:
a) Aridoamérica
b) Mesoamérica
c) Oasisamérica
d) Sudamérica

3. Cuáles son los rasgos comunes de los pueblos que habitaban Aridoamérica:
a) La agricultura en un entorno cultural sedentario
b) Caza-recolección y eran nómadas
c) Entorno sedentario y fueron constructores de grandes centros ceremoniales
d) Sistema de agricultura chinampera y eran nómadas

4. Cuáles de los siguientes grupos corresponden a las regiones culturales de Oasisamérica

a) Hohokam, Mogollón, Anasazi
b) Tarasca, Chichimeca, Teotihuacán
c) Teotihuacán, Mexicas, Toltecas
d) Maya, Paquimé, Tarasca

5. De las siguientes culturas, ¿cuáles corresponden a Mesoamérica?

a) Hohokam, Mogollón, Anasazi
b) Chichimeca, Paquimé, Hopi
c) Teotihuacán, Mexicas, Toltecas
d) Mexicas, Incas y Guaranís

6. La agricultura en el desarrollo de la humanidad, le permitió convertirse en:

a) recolectora
b) sedentaria
c) nómada
d) cazadora

7. La domesticación es un proceso que se llevó a cabo con mayor intensidad en el siguiente

área cultural prehispánico:
a) Mesoamérica
b) Aridoamérica
c) Oasisamérica
d) Hispanoamérica

8. ¿Cuál es el periodo que corresponde desde 1500 a.C. hasta 300 d.C, donde se comenzó a
desarrollar la cultura olmeca?
a) Clásico
b) Periodo Formativo o Preclásico
c) Período Posclásico

9. Durante el periodo Clásico, del 300 hasta 950 d.C, se establecieron los siguientes grandes
grupos culturales en Mesoamérica:
a) tarascos, kikapus, cheyenes, hopis
b) aztecas, incas, sioux, chippewas
c) teotihuacana, cholulteca, zapoteca, totonaca y maya

10. Durante el periodo Posclásico, desde 950 hasta 1521 d.C., se desarrollaron las siguientes
culturas en Mesoamérica:
a) teotihuacana, cholulteca, zapoteca, totonaca y maya
b) aztecas, incas, sioux, chippewas
c) mexicas, tarascos, toltecas
d) kikapus, cheyenes, hopis

11. Las grandes ciudades del período clásico mesoamericano, tuvieron como principales
características:
a) Ejercían un poderoso control regional, convirtiéndose en potencias políticas, surgieron los
primeros grandes estados mesoamericanos, las élites gobernantes se consolidaron y controlaron
ideológicamente a la población, apoyándose en las instituciones religiosas
b) Se establercieron en valles de clima seco, casi desértico, donde la vegetación es escasa, por lo
que la agricultura exigió la canalización de las corrientes de agua superficial y el almacenamiento del
agua de lluvia.
c) Se presentaron cambios tecnológicos importantes, como la construcción de represas, canales,
terrazas y otros sistemas de control de aguas para la agricultura.

12. Las obras escultóricas de los últimos centros del periodo Clásico muestran una gran
preocupación por controlar el tiempo, a través del perfeccionamiento del calendario, el
propósito de tanto refinamiento fue llevar la crónica de personajes particulares confundidos
entre historia y mito, esto se llevo a cabo con un gran desarrollo de:
a) la agricultura, la caza, la arquitectura
b) la escritura, la numeración y la astronomía
c) la música, la pintura, el lenguaje
d) la escritura, la pintura, la agricultura

13. El período posclásico de Mesoamérica, se caracterizó por:

a) invasiones de los nómadas del norte, gran movilidad de los grupos humanos, amplia difusión de
elementos culturales, inestabilidad política generalizada, frágiles unidades políticas regionales
integradas por diversos pueblos, profundo desarrollo militarista
b) profundo desarrollo militarista, perfeccionamiento de la escritura, la pintura y la agricultura, el
incremento de la población llevó a la competencia de recursos locales y mecanismos por el cual se
afirmó el liderazgo político mediante la movilización de fuerzas militares.
c) Se ejercía un poderoso control regional, convirtiéndose en potencias políticas, surgieron los
primeros grandes estados mesoamericanos, las élites gobernantes se consolidaron y controlaron
ideológicamente a la población, apoyándose en las instituciones religiosas.

14. Durante el periodo Posclásico, los pueblos se organizan a través de alianzas políticas para
asegurar el dominio sobre otros pueblos; tal vez la más grande confederación de la época fue
la Triple Alianza, en los valles centrales mesoamericanos, integrada por las ciudades estado
de:
a) itzá, de Chichén Itzá; los cocom de Uxmal; y la ciudad de Mayapán.
b) Azcapotzalco, Culhuacán y Coatlinchan
d) Tenochtitlán, Texcoco y Tlacopan
ACTIVIDAD 3- Unidad 1

Realiza una lectura comprensiva del siguiente texto en sus páginas 8-22 y elabora
un mapa conceptual en el que incluyas:
1. Características de la sociedad mexica:
a) Principal herencia de la cultura mexica al México actual
b) Economía y sociedad
c) Formas de tenencia de la tierra
d) Educación y religión

2. Conquista española de México

a) Primeras expediciones españolas
b) El encuentro: diplomacia y violencia
c) Caída de Tenochtitlán

3. Primeras formas de dominio colonial

a) Gobierno de Hernán Cortés
b) Primera y segunda Audiencias

ACTIVIDAD 4- Unidad 1

1. ¿Cuáles son las características del pueblo azteca?

2. ¿Cuál es el nombre y ubicación actual del lugar donde partieron los aztecas?

3. Según la crónica mexicayotl, ¿en qué año del calendario gregoriano comenzó la migración del
pueblo azteca?

4. De acuerdo con lo señalado por Matos Moctezuma, ¿cuándo y porqué se fundó México
Tenochtitlán en el lugar señalado?

5. ¿Cuáles eran las características de Tenochtitlán?

ACTIVIDAD 5- Unidad 1

1. ¿Qué mito se representa?

2. Quetzalcóatl, ¿fué un dios o un hombre?

3. ¿Por qué es contradictorio el personaje representado?

4. ¿Cómo se representa el ayer, el ahora y el después?