Construcción de la Lengua Escrita

Tarea 2: Elaboración de Wix

Nombres:
Yerlin Moscote

Tutor:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2023
 Trabajo individual

1. Pantallazo, nombre líder escogido en el grupo antes del 5 de

septiembre.

2. Url video de trabajo colaborativo, antes del 23 de septiembre

(Importante que verifiquen que se pueda acceder a este y que
quede público)

https://youtu.be/g--LKlWHvIM

3. Url Wix (Importante que verifiquen que se pueda acceder a

este). En este se incluye: Portada, nombre llamativo y creativo,
que invite a quien lo lee. Asimismo, se disponen cada una de
las herramientas (secuencia, cuadro sinóptico y cuadro
comparativo).
Tenga presente que debajo de cada una de estas herramientas
va la cita del autor o texto citado, de acuerdo con Norma APA
7° edición (en la guía se explica cómo hacer la cita).
https://yerlinmoscote47.wixsite.com/my-site-3

4. Referencias bibliográficas.

https://www.elsitiodelaspalabras.es/wp-content/uploads/2020/07/Taller-C-
MORDER-Y-LEER-Yolanda-Reyes.pdf

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121724001

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27434

https://www.editorialgeu.com/blog/que-es-el-metodo-fonetico-actividades-
ejemplos-y-significado/

https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/metodo-alfabetico.html

https://www.lifeder.com/metodo-silabico-lectoescritura/
 •Las primeras lecturas son pura vida: piel con piel, ritmo de corazón y una coreografía
que trenza abrazos, caras, música y palabras. En esas primeras lecturas, que son
1 conversaciones entre el bebé y quienes lo han imaginado y esperado

•Desde el momento del nacimiento, el bebé expresa sus necesidades a través del
llanto, el tono, la postura y los gestos; y son la madre, el padre o sus primeros
cuidadores quienes leen todos esos mensajes para atenderlo, contenerlo y
2 descifrarlo

•Al momento que el niño adquiere nuevas habilidades el padre o madre debe de
poner al alcance del bebe libros que le permitan hojear y tocar y así mismo contarles
historias sencillas para que el niño se detenga a observar formas, colores y texturas
3 de las ilustraciones que se encuentran plasmadas en los libros.