Unidad 4

Actividades de
aprendizaje

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Tarea 6
 Unidad 4
Actividades de
aprendizaje

Tema: Estilos de aprendizaje y su importancia para el docente

Objetivo: Caracterizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de un grupo clase que
permita la determinación de su importancia para la actividad del docente.

Tarea grupal

Actividades para el logro del objetivo

1. Seleccionar a los estudiantes bajo consentimiento voluntario a los que se realizará

el test. También puede auto seleccionarse el grupo para aplicarse el test
2. Aplicar el test de estilos de aprendizaje que se encuentra en el eva, unidad 4, en
materiales de estudio.
3. Calificar los resultados según lo indicado en la clave que se encuentra al final del
test.
4. Valorar los resultados (Ver orientaciones metodológicas de esta tarea a
continuación)
5. Proponga acciones o actividades a realizar con estos estudiantes que potencien el
desarrollo de diferentes estilos de aprendizaje.
6. Subir al eva en pdf.

Bibliografía

TEST ESTILO DE APRENDIZAJE. (MODELO PNL)

Orientaciones metodológicas generales

1. El consentimiento informado si los estudiantes a los que se le aplica el test son de

otros grupos. Puede ser hasta 15 estudiantes de 11.25 años de un mismo grupo
2. Las respuestas del test deben ser marcadas en la tabla que se encuentra a
continuación de las preguntas del test
3. Presentar un resumen de los resultados con la siguiente estructura: Introducción
(sobre los tipos de estilos de aprendizaje, una hoja), -Desarrollo (Breve explicación
de los resultados del test, exponiendo los resultados de manera individual y grupal
y su importancia para el docente.
4. Conclusión (un párrafo)
5. Aplicar Normas APA 7
.
 Unidad 4
Actividades de
aprendizaje

Lista de cotejo

Parámetros a evaluar Cumple No En proceso

cumple

Adecuada aplicación según lo indicado

Calidad de la introducción

Adecuados argumentos en la valoración de los resultados

Cumplimiento con la estructura de la tarea