TALLER SOBRE ANÁLISIS UNIDIMENSIONAL

Presenta

Karen Laura Mildreth González Cortes

ID: 935965

Programa de contaduría Pública

Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC: 65-58611

Docente

Juan Gabriel Jiménez

17 de Agosto de 2023
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD 1

TALLER SOBRE ANÁLISIS UNIDIMENSIONAL

1. En el centro distribuidor de aparatos electrónicos, solo se compraron 4 marcas de

celulares. A continuación, el registro.

iphone samsung iphone huawei samsung

samsung samsung samsung huawei samsung
iphone samsung huawei samsung huawei
iphone Sony huawei Sony Sony
iphone samsung iphone samsung Sony
huawei huawei iphone Sony samsung
huawei huawei samsung huawei samsung
Sony iphone huawei samsung iphone
huawei Sony iphone iphone Sony
huawei Sony Sony samsung Sony
Con base en estos datos, completar la siguiente tabla de frecuencias (usar la función
CONTAR.SI):

Marca fi hi
huawei 13 26%
Sony 11 22%
iphone 11 22%
samsung 15 30%
Total 50 100%

(Marcar con una x)

La variable empleada en el anterior ejercicio es:

Cualitativa: __x___ Cuantitativa: ____

Interpretar la casilla f2: En el centro distribuidor de aparatos electrónicos se compraron

11 celulares marca Sony.

Interpretar la casilla h4: En el centro distribuidor de aparatos electrónicos el 30% de

celulares se compraron marca Samsung.

Obtenga un gráfico de barras que represente la tabla de frecuencias creada

anteriormente: (En Excel)
 Distribuidor de aparatos elec-
trónicos
16
14
12
10
8
6
4
2
0
huawei sony iphone samsung

2. El tipo de variable del punto anterior es:

Discreta: ___, Cualitativa nominal: _ x_, Cualitativa ordinal: __, Continua: ____

3. Los siguientes datos corresponden al peso de ciertos estudiantes: (usar la función

FRECUENCIA)

68 69 60 76
82 63 60 64
66 66 86 70
64 72 52 72
74 60 64 60
70 64 60 83
70 86 76 70
66 61 65 88
66 76 69 70
86 66 63 58

Completar la tabla de frecuencias con Excel:

Recordar realizar estos cálculos previos

 # datos 40
Valor min 52
Valor Max 88
Rango (Max-min) 36
# de intervalos 6,3220433
Amplitud(rango/# de intervalos) 6

Peso
L inferior L superior fi hi
1 52 58 2 5%
2 59 64 12 30%
3 65 70 14 35%
4 71 76 6 15%
5 77 82 1 3%
6 83 88 5 13%
suma 40
*Pista: Seleccionar la columna fi, aplicar la función FRECUENCIA, seleccionar todos los datos y todos los grupos (L superior)
y ctrl+shift+enter.

La variable empleada en el anterior ejercicio es: Cualitativa: _____ Cuantitativa: _ x__

Interpretar la casilla f5: 1 estudiante tiene un peso entre 77 y 82 kilogramos.

Interpretar la casilla h4: el 15% de los estudiantes tiene un peso entre 71 y 76

kilogramos.