1.\dentificacion
Unidad : Guia 1
1, Reconocer y desarrollar las caracteristicas de possessives en oraciones y textos. Ver video:
Plan de Aula juego
3, Base conceptual o Contenido
‘CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA
La Interrogacién en los possessives
rans 0 ce ne irae se chon town une wh ya verbo
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Powered by (9 CamScanner2.2. No problem! We can help you with ___ homework.
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+ 3.3. Dave lives in Germany, but ____ brothers live in France.
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= 44, Amy watches ___ favourite programme on TV.
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‘S6lo debes leer este texto y dar una oracién en inglés sobre el mismo. (Para nota extra de
participacién en clase de posesivos)
Lo puedes enviar en foto al link para subir
2 tu carpeta de fotos de tu nube de
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@Parioda 2 4.Identificaci6n
[Areatingis [ Unidad: Guia __—[|_Tema: paises y nacionalidedes
Grado: °6 Tiempo: 1 semana Profesor: Alejandro Carrascal M.
2. Propésito
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3. Base conceptual o Contenido
‘CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA
La interrogacién en paises y nacionalidades
Para crear la forma interrogatva, se invierte el orden de las palabras y se coloca primero una wh y el verbo
‘euxilar, lvego el sujeto, y por ditimo la palabra from. La estructura propia de este tlempo verbal quedaria de le
Formula y ejemplos:
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aPeriodo 2 1.\dentificaci6n
rea: Inglés [Unidad Guia 3 Tema: Daily Routine in present simple
Grado: °6 Tiempo: 1 semana Profesor. Alejandro Carrascal M.
2. Propésito
41. Reconocer y desarrollar las caracter'sticas de Daily Routine en oraciones y textos. Ver video:
DailyRoutines:VIDEO juego https://www.oroprofs,com/auiz-school/storv.ohp?title=dally-routines 26
3. Base conceptual o Contenido
‘CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA
La interrogaci6n en of
Para crear la forma interrogativa, se invierte el orden de fas palabras y se coloca primero una wh y el verbo
auxilar, luego el sujeto, y por titimo la hora del dia. La estructura propia de este tiempo verbal quedaria de la
siguiente forma:
Formula y ejemplos:
‘Sélo cambia lo que esta en negrita (time) | (routines) Agrega (S 0 ES) al verbo
1),....what does she do at 5:00 am? Marfa wakes up.
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I Unidad: Guia4 "Tema: Profesiones y posesives
Grado: °6) Tiempo: 1 semana [ Profesor: Alejandro Carrascal M.
2. Propésito
video: : https://www.voutube,com/watch?v-R69VKFmicnA juego
14, Reconocer y desarrollar las caracteristicas de Profesiones y posesivos en oraciones y texios. Ver
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* ‘A aecharic
‘A person who repairs cars and trucks.
2 ZA wok
A person who prepares food at arestaurant.
3 A hwrse
A female assistant who helps patients at a hospital.
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‘Area: inglés Unidad : Guia 5 ‘Tema: COMPOUND WORDS:
Grado: ° 6, [iempo: 1 semana Profesor: Alejandro Carrascal M.
2. Proposito
1. Reconocer y desarrollar las caracteristicas de COMPOUND WORDS en oraciones y textos, Ver
video: httos:/iwwew,youtube,comwatch?v=ACIF9zkSvnY juego:
i/wurw.proprofs. com/auiz-school/story.ohp 2tille=compot
3. Base conceptual o Contenido
‘CARACTERISTICAS V ESTRUCTURA
La interrogacién las COMPOUND WORDS
Para crear la forma iterrogatva, se invertee! orden de las palabras y se coloca primero una wh y el verbo
‘auxiliar, luego el sujeto, y por titimo cuelquier palabra de tal forme que en la respuesta puedas escribir
‘compound words. . La estructura propia de este tiempo verbal quedaria de la siguiente forma:
Formula y ejemplos:
+ Puedes preguntar por comida, deportes En la parte negrita debes poner palabras
etcétera; para lograr una respuesta con COMPOUND WORDS.
las compound words.
1. Whats your favorite food? 2. my favorite food is FRUIT SALAD
ae 4. TALLER
1. Consulta el uso y ta importancia del tema y describe su ullizacion en diferentes contexios. 2
Realiza 10 oraciones. ido ef 'y responde las preguntas de la gui
5. PROCESO DE EVALUACION
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G camScanner‘+ 1. The dog ran out of the backyard.
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