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2 Plan Nombre en Casa (1) - 230925 - 232952
2 Plan Nombre en Casa (1) - 230925 - 232952
NOMBRE
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
Participación social
Autoconocimiento
Autoestima
El presente plan fue diseñado por la necesidad y el interés que observo en los niños
de mi grupo sobre conocer su nombre, por lo que he planteado diversas actividades
para que las lleven a cabo en casa con apoyo de su familia, mismas que he diseñado muy
claras y precisas de lo que se pretende.
Estas actividades favorecerán la identificación del nombre propio y los acercará a la lecto –
escritura.
Lunes ___ de octubre del 2020
Juegos y actividades
En una hoja blanca, escribe el nombre de tu hijo, Ver el ejemplo, después abajo
también escríbele su nombre, pero sin una letra, abajo sin dos letras y así hasta que le
falten todas menos una letra, el niño deberá de completar su nombre en cada uno de
los renglones.
Recursos y materiales
Lápiz, marcador, hoja blanca o libreta, dispositivo móvil
Recursos y materiales
Revistas, periódico, hojas de colores, pinturas o acuarelas, resistol, libreta y hojas blancas.
Escribe en papelitos de colores su nombre y dile que los pegue en sus objetos personales que
tiene en casa, esto lo ayudara a ir reconociendo cada vez mejor las leras que lo integran.
Recursos y materiales
Limpia pipas de colores, tarjetas con el nombre de tu hijo, cuadritos de papel de 5 x 5 cm con
las letras del nombre de tu hijo.
Jueves___ de octubre del 2020
Juegos y actividades
Juegue a la pesca del nombre, con taparroscas escribe una letra del nombre de tu hijo y el
tuyo, solo deberán de pescar las letras que integren su nombre, finalmente armarlo.
Procura que pesque con precisión.
Cuando hay pescado todas sus letras pídele que lo arme con las fichitas que pesco.
En una cartulina blanca dibuja una tabla con cuadritos, así como el ejemplo y hasta arriba los
números del uno a l 10 o más si lo necesitan. Cada integrante de la familia Debra de escribir
su nombre en un renglón, el niño al final de cada nombre deberá de contar y registrar
cuantas letras tiene cada nombre para ver cuál es el más corto y el más largo.
Recursos y materiales
Cartulina blanca, hojas de colores, marcadores, taparroscas, cañas de pescar caseras.
Hagan un collage del nombre, escriban en hojas de colores los nombres de toda la familia, el
niño deberá escribirlos, apóyalo diciendo como se escribe, peguen los nombres en una
cartulina y decórenla, sigan practicando la escritura e identificación de su nombre en
actividades diarias.
Recursos y materiales
letras…
AUTORRETRATO
MI NOMBRE: ___________________________
Mi album preescolar
Mi album preescolar
Mi album preescolar
Mi nombre empieza con la
letra …
RUBRICA
Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos
compañeros.
Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.
Identifica su nombre y Identifica su nombre, Reconoce la letra inicial de su Requiere seguir fortaleciendo con
escribe todas las letras escribe algunas letras que nombre en libros y otros actividades extras en casa.
que lo integran, lo lo integran. portadores de textos y se
reconoce con facilidad encuentra en proceso de
en diversos portadores escribirla.
de textos y objetos que
tiene en casa.