1.

COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERAL
Análisis de la presión en un punto de un líquido en equilibrio para verificar que la presión en dichas
condiciones es directamente proporcional a la profundidad a la que se determina la presión.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
• Reconocer y operara un manómetro de tubo abierto, usando agua como liquido manométrico.
• Mide la presión atmosférica, absoluta y manométrica.
• Menciona que la presión en un punto ubicado a una profundidad ℎ, de un líquido en equilibrio, es
igual a la presión que actúa sobre la superficie libre del líquido más el producto del peso específico
por la profundidad del punto.
• Reconoce que dos puntos ubicados en el mismo nivel de un líquido en equilibrio soportan
presiones iguales.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
PROPIEDAD DE LOS FLUIDOS
Densidad. Se define como la cantidad de masa por unidad de volumen de una sustancia, esto es:

m
 Densidad media (1)
V
dm
 ( x, y,z ) Densidad constante para líquidos incompresibles
dV
Dónde: 𝜌= densidad (kg/m3), 𝑚= masa (kg), 𝑉= volumen (m3)
Peso específico. Se define como la cantidad de peso por unidad de volumen de una sustancia, es decir
𝑊
𝛾= (2)
𝑉
Dónde: 𝛾= peso específico (N/m3), 𝑊 = peso (N), 𝑉= volumen (m3)
ESTÀTICA DE FLUIDOS
Estudia el equilibrio de líquidos y gases a partir de conceptos de densidad y presión.
PRESIÒN. Tenemos presión hidrostática, absoluta y manométrica:
a) Presión hidrostática.

Figura 1
El triángulo soporta una presión en las direcciones mostrada en la figura 1 y está en equilibrio estático.

Para el eje x: Fx 0 Fx Fsen 0 Fx Fsen (1*)

Para el eje y: Fy 0 Fy Fcos 0 Fy Fcos (2*)

Las áreas de los lados del triángulo que soportan esta presión, también están en equilibrio estático.

Para el eje x: Ax 0 Ax Asen 0 Ax Asen (3*)

Para el eje y: Ay 0 Ay Acos 0 Ay Acos (4*)

Dividiendo las ecuaciones (1*) entre (3*), tenemos la presión hidrostática del lado “ x” y del lado de
hipotenusa del triángulo.
Fx F sen Fx F
(5*)
Ax A sen Ax A

Dividiendo las ecuaciones (2*) entre (4*), tenemos la presión hidrostática del lado “y” y del lado de
hipotenusa del triángulo.

Fy F cos Fy F
(6*)
Ay A cos Ay A
Igualando las ecuaciones (5*) y (6*), tenemos que la presión en cualquier punto es igual denominado la
PRESIÓN HIDROSTÁTICA

Fx Fy F
P (3)
Ax Ay A
b) Presión absoluta.
La presión total (absoluta) en dicho punto sería igual a la presión que actúa sobre la superficie libre del
líquido (atmosférica) más el producto del peso específico por la profundidad del punto (presión
manométrica). El fluido está en equilibrio estática, como muestra la figura 2.

Figura 2
Para el eje y:
Fy 0 F (F dF ) d ( mg ) 0 F F dF gdm 0
dF gdm (*)
 dm
Siendo:  dm dV dm Ady (**)
dV

De la misma forma:
F (***)
P dF AdP
A
Principio fundamental de la hidrostática, “principio de Stevin”.
Establece que la diferencia de presión entre los puntos 1 y 2 es igual al producto del peso específico del
líquido y la variación de altura:

Figura 3
Reemplazando las ecuaciones (**) y (***) en (*). Analizando la presión en los puntos 1 y 2 tenemos:
P2 y2

dF gdm A dP g A dy dP g dy
P1 y1

P2 P1 g ( y2 y1 ) P2 P1 g y (* * **)

Si la presión P2 = Patm y P = P1. Entonces la ecuación (****) se expresa como la PRESIÓN ABSOLUTA
P2 P1 g y Patm P gh P Patm gh (4)

c) Presión manométrica.
Se puede demostrar que: La presión en un punto ubicado a una profundidad h, de un líquido en
equilibrio, es igual producto del peso específico 𝛾 del fluido y la profundidad h del punto (esta presión
es denominada presión manométrica):

Pman P Patm gh ó Pman gh (5)

3. EQUIPOS Y MATERIALES
• Vaso de precipitado, 250mL.
• Trípode universal delta mediano con zapatas.
• Varilla de 500mm con fijador
• Escala metálica milimetrada
• Escala sumergible de altura regulable
• Panel hidrostático
• Sensor de presión atmosférica (el docente o el auxiliar debe proyectar en data)
• Conjunto inyector
• 260mL de agua destilada
 • 5 gotas de colorante
• Plataforma tipo Jack
• Paño de limpieza
4. PROCEDIMIENTO
1. Arme el sistema hidráulico de la figura 4. Concentre su atención en el panel 2 (panel a emplear en
este experimento)

Manómetro
Tapón del
Jeringa tubo E

Prolongador Tubo sonda (E)

Panel 1 Panel 2
Escala
Varilla sumergible

Trípode Vaso de
precipitado

Figura 4.
2. Coloque 250mL de agua destilada en el vaso precipitado
3. Alinee el cero de la escala sumergible de altura regulable con el inicio del tubo sonda.
4. Llene la jeringa con prolongador con agua
5. Introduzca el prolongador hasta la curvatura del manómetro (Figura 5)
Manómetro

Tapón del
tubo E

Tubo sonda (E)

Escala
sumergible

Figura 5
6. Con el tapón del tubo E cerrado, llene hasta la marca de 40 mm.
7. Posicione la escala sumergible sobre el vaso de precipitados
8. Para la realización de la lectura del tubo sonda, se debe observar la interfaz liquido/gas (figura 6
y 7). Donde ℎ es la altura de la columna a ser considerada, A es la superficie del fluido, B es el
punto de lectura.
 20 A
h
y 10
B
0

Extremidad inferior
del tubo sonda
Figura 6
9. Eleve la plataforma hasta que la extremidad inferior del tubo sonda toque en la superficie liquida.
Sin tocar en el equipo, aguarde 30 segundos y anote la temperatura ambiente en la tabla 2.1.
10. Complete la primera fila tabla 2.1.
11. Bajando el tablero, o subiendo el vaso precipitado, varié la profundidad de la extremidad del tubo
E en el vaso precipitado de 5 en 5mm, de modo de completar la tabla 2.1.
12. Desplazando el vaso precipitado horizontalmente, observe la validez de la siguiente afirmación:
“Dos puntos ubicados en el mismo nivel de un líquido en equilibrio soportan presiones iguales”
13. Arma el sensor de presión para medir la presión atmosférica como muestra la figura 7

Figura 7
14. Arma el sensor de presión con el manómetro en U como muestra en la figura 8, para que vean
todos los estudiantes en diferentes magnitudes y los pasos a seguir son los mismos de 1 a 12 .

Figura 8
5. CÁLCULOS Y GRÁFICOS.
1. Con los datos de la tabla 2.1, trace la gráfica presión manométrica 𝑃𝑚𝑎𝑛 versus la profundidad del
punto 𝑦.
2. Con los datos de la tabla 2.1, trace la gráfica presión manométrica 𝑃𝑚𝑎𝑛 versus la altura de columna
ℎ.
3. Mediante ajuste de curvas, calcule la ecuación experimental de la presión manométrica 𝑃𝑚𝑎𝑛 como
función de la altura de columna ℎ.
 4. A partir de la ecuación experimental calcula la pendiente de la recta de mejor ajuste e indique que
magnitud física representa la pendiente calculada.
5. Calcula la presión absoluta o total con la ecuación (4)
6. CUESTIONARIO
1. ¿existe una relación entre la presión en un punto de un líquido en equilibrio y la profundidad de ese
punto? Represente matemáticamente esa relación.
2. Considerando el enunciado: “Dos puntos ubicados en el mismo nivel de un líquido en equilibrio
soportan presiones iguales” justifique la valides de este enunciado mediante 𝑃 = 𝑃0 + 𝛾ℎ
3. Usando la expresión general, determine la presión absoluta que debería actuar en un punto a 15m
de profundidad, en el agua, si la presión en la parte libre del líquido es 15 Pa.
4. ¿Cuál es la diferencia de presión que sufre un buceador al pasar de un nivel ubicado a dos metros
de profundidad para otro, a cinco metros debajo de la superficie libre de agua en que se encuentra?
5. ¿Qué es una atmosfera y cuáles son sus equivalencias numéricas?
6. ¿Varia la presión atmosférica con la altura?
EXPERIMENTO 1
LA PRESIÓN EN UN PUNTO EN UN LÍQUIDO EN EQUILIBRIO
“PRINCIPIO DE STEVIN”

Estudiante:……………………………………………………Fecha:………………………..

Tabla 2.1.

Temperatura: ………………. ℃

Profundidad Datos del manómetro

𝑦(mm)
H O N
ℎ(mmH2O) hHg hH O 2
Pman Pman PSI Pman bar
2
 Hg m2

𝑦1 = 0

𝑦2 = 30

𝑦3 = 60

𝑦4 = 90

𝑦5 = 120

𝑦5 = 150

FACTORES DE CONVERSIÓN

1mmH2O = 9,80665Pa 1mmH2O = 9,80665x10-5bar 1atm = 10000mmH2O

1atm = 10332,28mmH2O 1mmHg = 13,60mmH2O 1PSI = 703,07mmH2O

1. COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERAL
Análisis de la bomba hidráulica aspirante - preemente para validar el principio de Pascal.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
• Arma el equipo y elimina errores sistemáticos.
• Reconoce el funcionamiento de una bomba hidráulica aspirante.
• Mide las cantidades físicas con precisión para validar el principio de pascal
• Valida el principio de Pascal.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
BOMBA HIDRÁULICA
Se entiende por bomba hidráulica la maquina capaz de elevar un líquido, bajo presión, haciéndolo circular
en canalizaciones (véase figura 1). Entre las más comunes tenemos:
a) Bomba hidráulica de embolo. Maquina dotada de un cuerpo donde se mueve un embolo en
movimiento alternativo de vaivén, acompañado de una o más válvulas, posicionadas de modo a
permitir el flujo del líquido en un solo sentido, impidiéndolo de retornar después de su paso.
b) Bomba hidráulica de embolo aspirante. El cuerpo de esta bomba está dotada de una válvula en
su parte inferior, seguida de un tubo de paredes resistentes que se prolonga hasta un máximo de
8m. Su embolo está provisto de una segunda válvula que permite el paso del fluido para su parte
superior, cuando el embolo baja. Cuando el embolo vuelve a subir, el fluido acumulado en la parte
de arriba del embolo sale del orificio lateral del cuerpo de la bomba, fluyendo hacia afuera.
c) Bomba hidráulica de embolo aspirante – elevatoria. Es una bomba aspirante que se diferencia de
la anterior solo porque el fluido acumulado en la parte de arriba del embolo en vez de fluir hacia
afuera, el recure a un segundo tubo largo para una altura arriba del nivel en que la bomba se
encuentra.
d) Bomba hidráulica preemente. Esta desprovista del tubo de aspiración debido al hecho de que su
cuerpo se encuentra sumergido directamente en el interior del líquido. El cuerpo de esta bomba
también está provisto de válvulas, una de admisión y la otra de flujo.
e) Bomba hidráulica aspirante – preemente. Básicamente es una bomba preemente, diferenciándose
solo por tener un tubo de aspiración, por donde inicialmente el fluido es aspirado dentro de la bomba,
al ser comprimido, durante el movimiento de bajada de embolo, sale por el tubo de ascensión
generalmente para una altura arriba del nivel en el que la bomba se encuentra (véase figura 1).

PRINCIPIO DE PASCAL
El principio de pascal establece:
“Los líquidos incompresibles transmiten íntegramente las presiones que soportan”
Respetando el hecho de que los gases son bastante compresibles, para pequeñas variaciones de presión
en el gas, el Principio de Pascal puede ser aplicado en gases. Por lo tanto, podemos sustituir las
expresiones líquido y gas por fluido.
 Al aplicar una fuerza 𝐹1 sobre el embolo 1 (con área de contacto
𝐴1 ), comunicamos al fluido de trabajo una presión
Válvula F1
𝑃1 = 𝐹1 ⁄𝐴1 .

Cilindro 1
Cilindro 2

Así, el fluido transmite íntegramente esta presión para la base

𝐴2 del pistón 2, o sea:
𝐹1 𝐹
𝑃1 = 𝑃2 = 𝐴2
𝐴1 2

𝐴2
𝐹2 = 𝐹1 ( ) (1)
𝐴1

Figura 1. Prensa hidráulica Donde a la relación 𝐴2 ⁄𝐴1 se le llama relación de transmisión

de la prensa hidráulica.
Por otro lado, el volumen de fluido desplazado por el cilindro 1 es igual al volumen desplazado por el cilindro
2. O sea:
A2 x1
V1 V2 A1x1 A2 x2 (2)
A1 x2
Siendo: x: El desplazamiento
𝑥
Reemplazando la ecuación (2) en (1): 𝐹2 = 𝐹1 ( 1) (3)
𝑥2
3. EQUIPOS Y MATERIALES
• Trípode universal delta mediano con zapatas.
• Varilla de 500mm con fijador
• Panel de acero de la prensa hidráulica
• Pie de rey
• Vaso de precipitado
4. PROCEDIMIENTO
1. Arme el sistema hidráulico de la figura 2.
2. Con referencia al trípode, la parte inferior del tablero debe Manómetro
quedar aproximadamente a 10cm de altura. De forma
que la manguera más grande no se apoye en el piso.
Válvula
Cilindro 1

3, Posicione el vaso de precipitados con 200mL de agua

Cilindro 2

destilada debajo de las mangueras como se ve en la

figura 2
4. Posicione la válvula como se indica en la figura 2 (posición
que aísla el cilindro 2)
5. Llene el cilindro 1 hasta 10mL y vacíelo. Cuide para no
Varilla Vaso de
llenar el pistón hasta el final del curso, evitando inserar
aire en el interior de los conductos. Trípode precipitado

6. Repita el proceso mientras haya aire en los ductos. Figuras 2

Válvula
7. Para probar fugas, oriente la válvula como se muestra en
la figura 3 (posición que activa el cilindro 2)
Figura 3
 8. Bombee el cilindro 1, sometiendo al conjunto a la presión de 0.6 kg/cm2.
9. Despreciando los primeros 10 segundos (intervalo de acomodación), espere 50 segundos. Se debe
mantener la presión indicada en el manómetro.
10. En el caso que exista fugas, verifique el cierre de la válvula, la vaselina en las jeringas y las
conexiones, rehaciendo el procedimiento anterior.
11. Posicione la válvula como se muestra en la figura 2.
12. Con movimientos lentos, suba y baje cinco veces el pistón 1.
13. Observe lo ocurrido y describa el funcionamiento de una bomba aspirante-preemente.
14. Mida el diámetro del pistón del cilindro 1 y 2.
15. Con los diámetros, calcule las áreas.
16. Determine la relación de transmisión.
17. Admitiendo una fuerza de 10N actuando sobre el cilindro 1, determine el valor teórico de la fuerza
que el cilindro 2 aplica (𝐹2(𝑡𝑒𝑜) ), ecuación 1.
18. Calcule el intervalo de referencia de la fuerza experimental mediante 𝐹2(𝑡𝑒𝑜) ± 𝑡𝑜𝑙, considerando
una tol del 2%
19. Con el cilindro 2 vacío, posicione la válvula como se ve en la figura 3.
20. Llene el cilindro 1 con 10mL.
21. Bombee 6mL y mida los desplazamientos sufridos por el pistón 1 y por el pistón 2, sugerencia
usted puede medir el desplazamiento del pistón 2 por la parte inferior (por debajo de los resortes)
22. Mediante la ecuación 3. calcule el valor experimental de la fuerza sobre el cilindro 2 (𝐹2(𝑒𝑥𝑝)). Para
una fuerza de 10N en el cilindro 1.
23. La fuerza obtenida de manera experimental debe encontrarse en el intervalo de referencia, solo
así se certifica las habilidades desarrolladas en el experimento.
24. Si la fuerza experimental no se encuentra en el intervalo de referencia, repita el proceso de
medición corrigiendo posibles errores sistemáticos. Ejemplo calibración de instrumentos y equipo.
GATO HIDRAULICO. Los gatos son herramientas indispensables que se usan para elevar cargas pesadas
a través de un accionamiento manual con una palanca F1.

Figura 4
1. Posicione el vaso de precipitados con 200 mL de agua destilada debajo de las mangueras
2. Bombee el cilindro 1, sometiendo al conjunto a la presión de 0.6 kg/cm2.
3. Mide los diámetros de los cilindros 1 y 2
4. Mide el peso con el dinamómetro o la masa con la balanza ( m2 = 300g) para el cilindro 2
5. CÁLCULOS Y GRÁFICOS.
Para el informe
 1. Exprese el diámetro de cada pistón en forma 𝐷 = 𝐷 ̅ ± ∆𝐷 , para un nivel de confianza del 95%.
2. Por propagación de errores exprese el área transversal de cada pistón en forma 𝐴 = 𝐴̅ ± ∆𝐴.
3. Por propagación de la ecuación 1. exprese la fuerza sobre el cilindro 2 en la forma 𝐹2 = 𝐹̅2 ± ∆𝐹2 .
4. Exprese el desplazamiento de cada pistón en forma 𝑥 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 , para un nivel de confianza del
95%.
5. Por propagación de la ecuación 3. exprese la fuerza sobre el cilindro 2 en la forma 𝐹2 = 𝐹̅2 ± ∆𝐹2 .
6. Calcule la diferencia porcentual entre la fuerza calculada con la ecuación (1) y (2) e indique a que
se debe la diferencia.
GATO HIDRAULICO.
1. Exprese el desplazamiento de cada pistón en forma 𝑥 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 , para un nivel de confianza del
95%.
2. Calcula la fuerza F1 cuando se aplica una masa de 300g sobre el cilindro 1 y exprese en la forma:
F1 F1 F
6. CUESTIONARIO
1. ¿Qué son fluidos? ¿Es lo mismo fuerza que presión? ¿Qué es la prensa hidráulica?
2. ¿Qué es presión? Dar todas las unidades
3. ¿Qué son los vasos comunicantes? Dar ejemplos de los vasos comunicantes
4. ¿Qué es la hidrostática y la presión hidrostática?
5. ¿qué propiedades se cumplen en los vasos comunicantes?
6. Mencione los errores sistemáticos que pueden estar presentes en el experimento realizado, e
indique como eliminarlos.
7. ¿Qué método, para determinar la relación de transmisión considera adecuada?
8. Mencione las idealizaciones consideradas en la obtención de la ecuación 1.1.
9. Cite algunas aplicaciones para una bomba aspirante-preemente.
10. En los objetos de la figura se ejerce la misma fuerza F1 por el lado izquierdo. F2 y F3 son las
fuerzas necesarias para mantener cada sistema en equilibrio. ¿Cuál de estas dos fuerzas es
mayor?

11. ¿Por qué el peso del auto se equilibra con un peso tan pequeño del hombre de la figura 5?
12. En el recipiente de la figura 6 se hacen agujeros en los puntos A, B, C y D. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es falsa?

Figura 6
Figura 5
 EXPERIMENTO 2
PRINCIPIO DE PASCAL Y LA BOMBA HIDRÁULICA

Estudiante:………………………………………..……………………………Fecha:………………………..
Certificación C - NC

CARTILLA DE CERTIFICACIÓN
Describa el funcionamiento de una bomba aspirante-preemente (certificación de análisis): SI - NO

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Relación de transmisión (Certificación de experimentación) SI - NO

𝐷1𝑖 (mm)

𝐷2𝑖 (mm)
Área transversal pistón 1 𝐴1 =
Área transversal pistón 2 𝐴2 =
Relación de transmisión 𝐴2 ⁄𝐴1 =

Fuerza teórica (Certificación de análisis) SI - NO

Fuerza teórica sobre el cilindro 2 𝐹2(𝑡𝑒𝑜) =
Tolerancia (2%) 𝑡𝑜𝑙 =

Intervalo de referencia
F2 (teo) + tol =

F2 (teo)

F2 (teo) − tol =

Fuerza experimental (Certificación de experimentación) SI - NO

𝑥1𝑖 (mm)

𝑥2𝑖 (mm)

Fuerza experimental sobre el pistón 2 𝐹2(exp) =