Nombre: Julio Cesar Hernández Juárez

Asesor virtual: Daniel Zendejas García

Actividad: el movimiento de una

partícula

Grupo: M18C5G19-BB-042

Fecha: octubre/2021
¿Sabías que la velocidad de la luz es de 300,000 km/s? Existen laboratorios dedicados a la
investigación en Física de partículas, mismas que se encuentran en todo el universo. Algunos
investigadores intentan calcular qué tanto se puede acelerar una partícula y de esta manera
acercarnos a saber si los objetos pueden viajar a velocidades cercanas a la velocidad de la luz.

Se estudia, en específico, el caso de una partícula cuya aceleración está dado por:
2
f ' ' ( x)=3 t −10 t +14
Los investigadores, están interesados en determinar:

a) ¿Cuál es la función de velocidad si al instante t= 0 la velocidad de dicha partícula es de 0?

Desarrollo y solución:

Si tenemos f ' ' (x) que representa a la aceleración, ocupamos a f ' (x) que representa la
velocidad por lo tanto ocupamos a la anti derivada (integral) y para ello aplicamos las siguientes
formulas.
2
3 t −10 t+14

C ( x n+1 ) 3 ( t 2+1 ) 3 t 3
∫ Cx dx=C ∫ x dx=
n n
n+1
=∫ 3 t dx=3∫ t dx=
2 2
2+1
=
3
=1 t
3

C ( x n+1 ) −10 ( t 1+ 1) −10 t 2

∫ Cx dx=C ∫ x dx= n+1 =∫−10 t dx=−10∫ t dx= 1+1 = 2 =−5 t 2
n n 1 1

∫ C dx=C ∫ dx =C ( x ) +c=∫ 14 dx =14∫ dx=14 t+c

Por lo tanto la derivada o anti derivada es: 1 t 3−5t 2 14 t+ c

b) ¿Cuál es la función de posición, la cual se sabe que en el instante t= 0 toma un valor de 2?

Desarrollo y solución:

Entonces tendremos que integrar a la función de la velocidad F’(x) para encontrar la función f(x)
3 2 1
1 t −5t 14 t +c

C ( x n+1 ) 1 ( t 3 +1 ) 1t
4
∫ Cx dx=C ∫ x dx= n+1 =¿ ∫ 1 t dx=1 ∫ t dx= 3+ 1 =¿ 4 =0.25 t 4 ¿ ¿
n n 3 3

C ( x n+1 ) −5 ( t 2+ 1) −5 t 3
∫ Cx dx=C ∫ x dx= n+1 =¿ ∫−5 t dx=−5∫ t dx= 2+1 = 3 =−1.6 t3 ¿
n n 2 2

C ( x n+1 ) 14 ( t 1+1 ) 14 t 2
∫ Cx n dx=C ∫ x n dx= n+1
=¿ ∫ 14 t dx=14 ∫ t dx=
1 1
1+ 1
=
2
2
=7 t ¿

Por lo tanto la función de posición es: f ( x)=0.25 t 4 −1.6 6 t 3 +7 t 2+C

Entonces sustituyendo la función de posición tenemos que:
4 3 2
f ( x)=0.25 t −1.6 t +7 t +C
4 3 2
2=0.25(0) −1.6( 0) +7 (0) + C
2=C
Entonces tenemos que la función de posición cuando t=0 da 2 en la posición, es:
4 3 2
f ( x)=0.25 t −1.6 t +7 t +2
c) ¿Cuánto ha recorrido la partícula en el intervalo [3,6]?
b

∫ f ( x ) dx=F ( b ) −F (a)
a

∫ f ( x ) dx= [ 0.25 ( 6 )4 −1.6 ( 6 )3 +7 ( 6 )2+2 ]−[ 0.25 ( 3 )4 −1.6 ( 3 )3 +7 ( 3 )2 +2 ] =232.4−42.05=190.35

a

Por lo tanto, la partícula ha recorrido 190.35 metros entre los inérvalos 3 y 6 segundos

d) Determina los puntos máximos y mínimos en su función de posición, si es que existen.

4 3 2
0.25 t −1.6 t +7 t
En donde para encontrar los máximos y los mínimos ocuparemos derivar a la función de
posición lo cual la derivada equivale a la función de la velocidad es decir: 1 t 3−5t 2 14 t
3 2
1 t −5t 14 t=0

( t ) ( 1 t 2−5 t+14 )=0

3 2
1t 5t 14 t
1
=1t
2
1
=5 t 1
=14 (t )(1 t 2−5 t +14 )=0
t t t
t=0
2
1 t −5 t +14=0
4 3 2
f ( 0 )=0.25 ( 6 ) −1.6 ( 6 ) + 7 ( 6 ) +2
f ( 0 )=2

Por lo tanto, existe un mínimo en el punto (0, 2)

e) ¿Cuál es la razón de cambio promedio de la función de posición en los intervalos de tiempo:
[2,4] y [5,6]?
4 3 2
f ( x 1 ) =0.25 ( 2 ) −1.6 (2 ) +7 ( 2 ) +2 → f ( x 1 )=21.2
4 3 2
f ( x 2 ) =0.25 ( 4 ) −1.6 ( 4 ) +7 ( 4 ) +2 → f ( x 1 )=75.6
 f ( x 2) −f ( x 2 ) 75.6−21.2 54.4
razon cambio = → → =27.2
x 2−x 1 4−2 2

Por lo tanto, la razón de cambio de 2 a 4 segundos es de 27.2 m/s

4 3 2
f ( x 1 ) =0.25 ( 5 ) −1.6 (5 ) + 7 ( 5 ) + 2→ f ( x 1 )=133.25
4 3 2
f ( x 2 ) =0.25 ( 6 ) −1.6 ( 6 ) +7 ( 6 ) +2 → f ( x 1 )=232.4

f ( x 2) −f ( x 2 ) 232.4−133.25 99.15
razon cambio = → → =99.15
x 2−x 1 6−5 1

Por lo tanto, la razón de cambio de 5 a 6 segundos es de 99.15 m/s

2. Cuando hayas finalizado, analiza y da respuesta a los siguientes planteamientos:

a) ¿Qué nos indica la diferencia en el cálculo de la razón de cambio promedio en los intervalos de
interés?

Lo que nos indica la diferencia en el cálculo de la razón de cambio promedio en los intervalos de
interés es que en el intervalo [5,6] la función posición está aumentando más rápido que en el
intervalo [2,4], lo que a su vez nos dice que la partícula está recorriendo cada vez más distancia en
la misma cantidad de tiempo, es decir, la partícula está acelerada.

b) Imagina que, en lugar de estar hablando de la velocidad de una partícula, estuviéramos

calculando ingresos ¿Qué utilidad tendría el cálculo de la razón de cambio promedio en el
contexto de un negocio familiar? Argumenta tu respuesta en máximo 10 líneas.

Esto nos ayuda sin lugar a duda para saber cómo está funcionando el negocio tanto en ventas o
también cuales son las ventas que se acaben en tiempo determinado y por otro lado también
saber cuáles son las horas en las que puedes vender más el producto de tu negocio sacar el
promedio de las ganancias que puedes tener en se transcurso de horas en las que vendes por otro
lado también puedes calcular cuanta cantidad de alimentos comprar para poder abastecer a la
clientela en este transcurso de las horas que más vendan y así poder dar un servicio de calidad a
todas las personas que compran el producto en el establecimiento ya que esto nos puede ayudar
para mantener el negocio con un buen promedio de ventas y así también tener una buena
ganancia.

referencias:
prepa en línea- sep. (2021). máximos y mínimos. 31/octubre/2021, de prepa en línea -
sep. Sitio web: https://g19c5.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=10062
prepa en línea- sep. (2021). derivada como razón de cambio. 31/octubre/2021, de prepa
en línea -sep. Sitio web: https://g19c5.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/player.php
https://www.youtube.com/watch?v=aUnHJXa-6CE

https://www.youtube.com/watch?v=mCZE_Wvzzpg&t=1854s