Aprendizaje Memorístico

Implica la recepción, pero no la retención de la información

Es el que se basa en la repetición de los hechos y datos para lograr su retención, utiliza
exclusivamente la memoria mecánica (de corto plazo), sin involucrar la comprensión

La información es reproducida pero no comprendida

Tradicionalmente la enseñanza se ha apoyado en este tipo de aprendizaje

¿Repetir o Comprender?
La comprensión es la capacidad de pensar y de actuar de manera flexible a partir de lo que
uno sabe. Por el contrario, cuando un alumno no puede ir más allá de la memorización, del
pensamiento y de la acción rutinarios, es señal de falta de comprensión.

Contrastes con otros aprendizajes

1. Los nuevos conocimientos no se incorporan en forma arbitraria en la estructura
cognitiva del alumno
2. El alumno realiza un esfuerzo para integrar los nuevos conocimientos con sus
conocimientos previos
3. El alumno quiere aprender, pues no concede valor a los contenidos presentados
por el profesor