PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HISTORIA
BLOQUE (número/nombre) 1. Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España.

TEMA: 1.1. PANORAMA DEL PERIODO

SUBTEMAS Las civilizaciones prehispánicas: características relevantes e importancia en el desarrollo histórico y en la herencia
cultural de México.
Rupturas, continuidades e innovaciones a raíz de la conquista.

Propósitos Elaboren una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e
identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la conformación de Nueva España.

Aprendizaje(s) Identificar la duración del periodo y ordenar cronológicamente en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes
esperados(s) relacionados con el desarrollo cultural del México prehispánico, la conquista y la conformación de Nueva España
(según el
programa)
Conocimiento histórico Habilidades Actitudes y valores
(procedimientos)
Tratar las nociones de cambio, continuidad
y ruptura en el tiempo histórico al
comparar las constituciones sociales y
políticas, las costumbres y tradiciones de
las sociedades prehispánicas con las
novohispanas de los siglos XVI y XVII
Realizar ejercicios sencillos y sistemáticos
con diferentes fuentes: líneas del tiempo,
códices, crónicas diarias, cartas para
seleccionar las ideas principales en
fragmentos de textos históricos y escribir
resúmenes breves que ordenen la
información.
Resaltar la singularidad de cada una de las
culturas estudiadas (prehispánicas y
novohispánicas) y comparar los rasgos
comunes entre ellos, para promover la
comprensión de la historia desde una
perspectiva intercultural que fomente el
respeto de las culturas distintas de la
propia

QUE LOS ALUMNOS

Identifiquen los elementos de las civilizaciones y destaquen la temporalidad y la especialidad
Reflexionen sobre los cambios del prehispánico al novohispanico y relacionen el antes y el después de estas culturas
Aspectos a Realicen la correcta aplicación de las indicaciones dadas.
evaluar El respeto y la colaboración en el desarrollo de la actividad.
La equidad en el trabajo

SESIÓN ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

ESTIMADO
INICIO: Un códice elaborado por el profesor
1ª sesión El docente presentará un códice de una cultura prehispánica, 20 min
Y preguntará a los alumnos què interpretan de ese códice.
DESARROLLO:
El profesor explicará las características y elementos que lo 20 min
conforman para que el alumno los identifique, para que los
utilice cuando tenga que elaborar uno.

CIERRE: 10 min
 El docente a través de preguntas verificará la comprensión de
la forma de elaborar una línea histórica
2ª sesión INICIO: 15 min copias de imágenes y mapas históricos,
El profesor y los alumnos presentarán una perspectiva papel de estraza, papel crepé, colores,
general de la cultura y la organización social, política y pegamento, tijeras, etc.
económica de los pueblos prehispánicos.

DESARROLLO: 30 min
Se organiza al grupo en equipos, se les proporciona material
adecuado para que elaboren e identifiquen en una línea
histórica los elementos que conforman las civilizaciones
prehispánicas.
CIERRE:
El profesor revisa las líneas históricas elaboradas 5 min
De tarea los alumnos corregirán sus productos
INICIO: 15 min copias de imágenes y mapas históricos,
3ª sesión El profesor y los alumnos realizan una explicación donde papel de estraza, papel crepé, colores,
destaque los cambios que ocurrieron durante la conformación pegamento, tijeras, etc.
de la Nueva España.
DESARROLLO:
Se organiza al grupo en equipos, se les proporciona material 30 min
adecuado para que elaboren e identifiquen en una línea
histórica los elementos que conforman las culturas
novohispánicas, unen esta línea histórica con la anterior para
que el alumno relacione el antes y el después de estas culturas.

CIERRE:
El profesor revisa las líneas históricas elaboradas 5 min

De tarea los alumnos corregirán sus productos

 50 MIN LINEAS HISTÓRICAS ELABORADAS
4ª sesión DESARROLLO Y CIERRE DEL TEMA POR LOS ALUMNOS
Presentación y explicación de las líneas históricas por cada
uno de los equipos

EQUIPO

NAYARIT : PAZ SOCORRO RODRÍGUEZ JIMÉNEZ

TAMAULIPAS: MARÍA GUADALUPE RAMÍREZ ARRIAGA