Biología – 5to trabajo práctico

Alumno: Aguerrondo Facundo.

Curso y División: Primero Segunda.
Fecha: 16/06/2020

Actividades
1-Observa con atención las siguientes imágenes y…
Rodea con un círculo a una población, una célula y
un órgano según consideres.

•Población.
•Celula.
•Órganos.
1-Marca con color la letra de la respuesta correcta a
cada pregunta:
¿A qué niveles de organización biológica
pertenecen la glucosa, el glóbulo rojo, el pulmón, el
Sistema digestivo?
a- N. Molecular, N. Celular, N. de tejidos y N. de
organismo.
a-N. atómico, N. celular, N. de tejidos y N. de
colonia.
b- N. atómico, N. celular, N. de sistema de órganos y
N. de organismo.
c- N. molecular, N. celular, N. de órganos y N. de
sistema de órganos.
¿Cuál o cuáles de estas definiciones es/son
correcta/s?
a- Un tejido está formado por células del mismo
tipo que tienen el mismo origen y realizan la misma
función.
b- Un órgano es una estructura formada por la
asociación de diferentes células que desempeña
una o más funciones determinadas o específicas.
c- Un sistema de órganos es un conjunto de órganos
constituidos por los mismos tejidos.
d- Una comunidad abarca al conjunto de
poblaciones que interactúan entre sí en un lugar y
un tiempo determinado.
2) a- Observa detenidamente la imagen del
Ecosistema Ibera y señala:
Con rojo: un organismo.
Con verde: una población.
Con azul: una comunidad.

b- Menciona las especies que reconoces o investiga

aquellos que desees identificarlos.
Identificados
• Carpincho
• Yacaré
• Pato Sirirí
• Tortuga
• Lobo Marino
• Pavo Real
Investigados
• El Federal (Ave)
• Garza Blanca (Ave)
• Jabirú Americano (Ave)
• Ciervo de los Pantanos
• Lavandera Cabeza Blanca (Ave)
3) Define con tus palabras a la célula y luego dibuja
una señalando sus componentes básicos: material
genético, membrana celular y citoplasma.
• Es una una unidad fundamental para los seres
vivos, pues contiene todo lo necesario para realizar
procesos vitales, Crecimiento, Nutrición y
Reproducción. De ellas existen dos, Procariotas y
Eucariotas