GEOLOGÍA I

Unidad 1
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Introducción
En esta primera unidad de Geología I, se analizará los conceptos básicos de la
geología, sus principios, su importancia como ciencia, sus aplicaciones y sus
diferentes divisiones. Todo esto servirá al estudiante como base e introducción al
campo de la geología.

La Geología forma parte de las ciencias naturales, una ciencia compleja que engloba a
muchas otras ciencias, en esta unidad se intentará desarrollar, aspectos de la geología
entendiendo que se trata de una ciencia fundamentalmente histórica.

Es claro que los procesos geológicos cumplen con las leyes físicas y químicas
enunciadas por el hombre, este proceso está constituido por diferentes etapas tales
como: meteorización, transporte, deposición y diagénesis o litificación.

Objetivos
General
- Comprender la formación del suelo como producto de procesos
geomorfológicos y parte del ciclo de las rocas.

Específicos
- Definir la geología, sus divisiones y aplicaciones
- Analizar los minerales
- Identificar los procesos de formación de los suelos.

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Desarrollo
1. La geología
1. 1 La geología y sus divisiones
La palabra geología deriva del griego "geo" que significa tierra, y "logos" tratado o
conocimiento, por lo tanto, se define como la ciencia de la tierra y tiene por objeto
entender la evolución del planeta y sus habitantes, desde los tiempos más antiguos
hasta la actualidad mediante el análisis de las rocas. Es considerada como una ciencia
histórica ya que parte de la premisa de que el relieve actual de la Tierra es el resultado
de una larga y variada evolución, por ello analiza este desarrollo espacial y temporal
para señalar los factores y fuerzas que actuaron en el proceso y que le han dado la
forma que actualmente conocemos, tanto en el exterior como en el interior de nuestro
planeta. Las rocas de la corteza terrestre, los restos petrificados y los rastros de los
organismos (fósiles), son elementos que se han utilizado para hacer la historia biológica
ya que representan documentos y testimonios que permiten a los geólogos, deducir las
condiciones y los acontecimientos de los siglos pasados. La Geología se define como
la rama de las Ciencias Naturales que se ocupa del estudio de la Tierra. Su dominio es
el estado inorgánico de la materia. Su contraparte es la Biología, que estudia en los
seres vivos el estado orgánico de la materia (SGM, sf.).
La geología es la ciencia del planeta Tierra. Estudia sus materiales, estructura, procesos
que actúan en su interior y sobre la superficie, minerales y rocas, fósiles, terremotos y
volcanes, montañas y océanos, suelos, paisaje, erosión y depósito. La Geología también
se ocupa del origen del planeta y de los cambios que ha ido sufriendo a lo largo de toda
su historia. En sus rocas está encerrada la historia de la vida (Varela, 2014).
La Geología también se ocupa del “ambiente” que reinaba en cada región o zona del
planeta, no solo desde la aparición de los seres vivos, sino desde su mismo origen hace
4.600 millones de años. La Geología es una Ciencia Ambiental y también Medio
Ambiental (Varela, 2014).

“Ambiente” y “medio ambiente”

El ambiente es el conjunto de características físicas, químicas y

biológicas de un lugar. El término de “medio ambiente” se refiere
a todo lo que rodea a un organismo e influye sobre él. Es decir
que el concepto de “medio ambiente” es más restringido que el
de “ambiente”, pues se refiere exclusivamente a los seres vivos
(Varela, 2014).

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Es difícil establecer los límites de una Ciencia como la Geología que estudia un planeta
del Sistema Solar (del que se ocupa la Astronomía), que está rodeado de una atmósfera
oxigenada (de la que se ocupan distintas Ciencias Físicas como la Meteorología o la
Climatología) y que, además, alberga a los seres vivos de los cinco reinos (de los que
se ocupa la Biología) (Varela, 2014).
De las cuatro esferas que constituyen el planeta Tierra, la que llamamos “Tierra Sólida”
es la más directamente asociada a tan intensa y constante que establecer los límites
entre ellas casi siempre resulta artificioso (Figura1) (Varela, 2014).
Figura 1. Interacción entre las cuatro “esferas” que integran el sistema del Planeta
Tierra.

Fuente: Varela, (2014).

El conocimiento de la naturaleza se suele dividir en distintas disciplinas denominadas

ciencias naturales tales como la física, química, biología, geología, meteorología, etc.
Todas ellas apoyadas en las matemáticas, cuando es posible (Spirkemann, 2010).
Los elementos básicos con que se maneja un geólogo son:

⬥ Minerales
⬥ Rocas
⬥ Fósiles
⬥ Mapas

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El estudio de la geología se divide generalmente en dos partes:

1) Geología externa: se ocupa del estudio de los materiales que forman la corteza
terrestre y los procesos de la capa atmosférica y de la biosfera que influyen sobre ella
(Varela, 2014).
2) Geología interna: estudia los procesos que se desarrollan bajo la corteza terrestre y
las causas que los producen (Varela, 2014).
La geología externa se divide a su vez en:
1) Geología física: estudia la constitución y propiedades de los materiales que
componen la Tierra, su distribución a través del globo, los procesos que la formaron y
alteraron, la manera en que han sido transportados y distorsionados, la naturaleza y
evolución del paisaje (Varela, 2014).
2) Geología histórica: estudia la evolución de la vida sobre la Tierra, desde las formas
más elementales que existieron hace dos mil millones de años, hasta la flora y la fauna
actual incluyendo al ser humano. También estudia los cambios del planeta a través de
millones de años, el avance y retroceso de los mares, la erosión de las rocas y el
depósito de los sedimentos, y la formación de cadenas montañosas (Varela, 2014).
De la geología se desprenden diversas ramas especializadas como son:

⬥ Mineralogía: estudia los minerales formadores de las rocas que componen a la

corteza terrestre.
⬥ Petrología: estudia el origen, la aparición, la estructura y la historia de las rocas,
las cuales se dividen en rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.
⬥ Petrografía: es la parte que describe las características de las rocas cristalinas
auxiliándose con un microscopio de luz polarizada.
⬥ Paleontología: estudia la vida prehistórica e investiga la relación entre los fósiles
de los animales (paleozoología) y de las plantas (paleobotánica) con los
animales y plantas existentes actualmente.
⬥ Sedimentología: investiga los depósitos terrestres o marinos, su evolución,
fauna, flora, minerales y sus texturas. Estudia los numerosos rasgos imbricados
de rocas blandas y duras y sus secuencias naturales, con el objetivo de
reestructurar el entorno terrestre primitivo en sus sistemas estratigráficos y
tectónicos.
⬥ Geología estructural: estudia las distintas estructuras geométricas de las rocas
para su clasificación y explicar las relaciones entre ellas, su aparición y
movimiento; es auxiliar del estudio de los grandes rasgos externos para la
prospección de carbón y de petróleo (Varela, 2014).

1. 2 Aplicaciones de la geología
La geología se apoya en los principios de la física que tratan sobre las leyes de la
energía y de la estructura atómica; en los principios de la química que se refieren a la
composición y a las interacciones de los materiales; algunos otros de la biología y la
astronomía, dando origen a otras ciencias como la geofísica, la geoquímica, la
paleontología, la geobotánica y la zoo geología. Con base en estudios y análisis, la
geología también intenta responder a las preguntas que la humanidad se ha hecho a

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través de los siglos: ¿qué fuerzas han elevado a las cadenas montañosas?, ¿qué
significan los volcanes y los terremotos?, ¿qué antigüedad tiene la vida sobre la Tierra?,
¿desde cuándo existe el ser humano en la Tierra? (SGM, sf.).
Tabla 1. Incluye las especialidades más conocidas de la Geología y el tema del
que se ocupan.

Fuente: Varela, (2014).

IMPORTANCIA DE LA GEOLOGÍA EN LA INGENIERÍA CIVIL

El ingeniero civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en donde el
conocimiento de la geología es muy importante en esta ciencia, como (Giordani y
Lanzone, sf.):

⬥ Conocimiento sistematizado de los materiales.

⬥ Los problemas de cimentación son esencialmente geológicos. Los edificios,
puentes, presas, y otras construcciones, se establecen sobre algún material
natural.

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⬥ Las excavaciones se pueden planear y dirigir más inteligentemente y realizarse

con mayor seguridad.
⬥ El conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los elementos de la
hidrología subterránea, son excelentes auxiliares en muchas ramas de la
ingeniería práctica.
⬥ El conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de erosión, su transporte
y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las corrientes, los trabajos
de defensa de márgenes y costas, los de conservación de suelos y otras
actividades.
⬥ La capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas, planos
geológicos y topográficos y fotografía, es de gran utilidad para la planeación de
muchas obras.
⬥ La capacitación para reconocer la naturaleza de los problemas geológicos.
GEOLOGÍA EN OBRAS HIDRÁULICAS

⬥ Centrales hidroeléctricas subterráneas: Las turbinas son impulsadas por

agua, se sitúan en el fondo de excavaciones circulares profundas y se conectan
con generadores situados en la superficie por medio de flechas de acero
⬥ Cimentación de presas: La construcción de una presa almacenadora de agua
altera más las condiciones naturales que cualquier otra obra de la Ing. Civil; se
usa para el suministro de avenidas, recreación o irrigación.
⬥ Obras de control fluvial: En las obras fluviales es esencial la regulación de la
corriente natural del río dentro de un curso bien definido, generalmente el que
suele ocupar la corriente. Ya que la desviación del curso probablemente ocurrirá
durante los periodos de caudal de avenida, la obra de control consiste en regular
la avenida (Giordani y Lanzone, sf.)

GEOLOGÍA EN OBRAS VIALES

La geología en obras viales juega un papel muy importante pues la mayoría de las
carreteras, túneles, y demás obras viales utilizan la geología para realizar el estudio de
suelo de los terrenos que se utilizaran para dichas obras. Ahora veremos algunos
ejemplos donde se aplica la geología (Giordani y Lanzone, sf.):

⬥ Perforación de Lumbreras: una de las partes más especializadas en las

excavaciones abiertas es la perforación de lumbreras para el acceso de trabajos
de túneles. Existe una experiencia abundante que nos ofrece la industria minera;
por cierto, la perforación de lumbreras es una operación de construcción
compartida por los ingenieros civiles y los de minas, pues muchas de las galerías
de las grandes minas son obras de contratistas en ingeniería civil y muchos
ingenieros mineros se les consulta acerca del problema con lumbreras en obras
civiles.
⬥ Cimentación de Puentes: como antecedente necesario deberá recalcarse la
gran importancia de la geología en la cimentación de los puentes. Por muy
científicamente que esté diseñada una columna de un puente, en definitiva, el
peso total del puente y las cargas que soporta deberán descansar en el terreno
de apoyo. Carreteras: son contadas las obras de ingeniería civil que guardan
relación tan estrechamente con la geología como las carreteras. Se puede

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esperar que todo proyecto de carreteras importante encuentre una gran variedad
de condiciones geológicas, puesto que se extienden grandes distancias Giordani
y Lanzone, sf.):

Figura 2. Geologia en obras hidráulicas

Fuente: Giordani y Lanzone, (sf.)

GEOLOGÍA EN EDIFICACIONES
La geología en las edificaciones constituye la zapata en la cual se apoyan todas las
edificaciones existentes en la actualidad, pues, se debe realizar siempre un estudio del
suelo sobre la cual nosotros los ingenieros civiles debemos construir. Si no se realizan
los estudios del suelo debido a que la mayoría de las edificaciones con el tiempo pueden
tener problemas los cuales son muy difíciles de reparar estando ya la edificación
terminada (Giordani y Lanzone, sf.)

1.3.Suelos
La exhumación que los procesos erosivos producen continuamente en el sustrato
permite que nuevas rocas, antes enterradas, afloran en superficie y entren en contacto
con sustancias como la atmósfera y/o el agua. Atmósfera y agua son sustancias
oxigenadas que pueden reaccionar con esas rocas y alterar su composición allá donde
estas quedan expuestas, de manera que su superficie queda tapizada por una capa de
alteración que implica la interacción entre roca fresca y atmósfera. Cuando las
condiciones de humedad, relieve, litología y tiempo de actuación lo permiten esta capa
de alteración llega a tener un espesor considerable (de hasta 100 metros en algunos
casos) y adquiere unas características propias, diferentes de la roca madre de la que
procede. Es entonces cuando hablamos de suelos (Varela, 2014).

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La formación de suelos se ve favorecida por la existencia de una cubierta vegetal bien

desarrollada. La acción de los ácidos húmicos procedentes de la descomposición de la
materia orgánica acumulada sobre el sustrato con la ayuda de bacterias, y acción
bioturbadores de otros organismos, acelera y facilita la alteración de la roca y, por lo
tanto, el desarrollo de suelos (Varela, 2014).
Cuando el clima es húmedo, la topografía suave, la cubierta vegetal denso y las rocas
del sustrato fácilmente alterables se reúnen las condiciones idóneas para el desarrollo
de suelos tal y como los entendemos la mayoría de nosotros, suelos fértiles y ricos,
aptos para la agricultura, y de alto interés económico; suelos constituidos por diferentes
capas u horizontes, desde la acumulación orgánica en la superficie hasta la roca fresca
en profundidad (Figura 3) (Varela, 2014).
Figura 3. Esquema de un suelo desarrollado.

Fuente: Varela, (2014).

No se debe olvidar que, al fin y al cabo, un suelo es el resultado de la interacción entre

el sustrato rocoso y la atmósfera; en climas áridos y sin cubierta vegetal el resultado de
esta interacción suele ser una costra endurecida, que a veces puede alcanzar espesores
de más de 50 metros, que incapacita el área para la agricultura todavía más*(Varela,
2014).

1.4.Mineralogía.
La corteza terrestre, al igual que el resto del sistema solar, está constituida por una
variedad limitada de elementos químicos (Varela, 2014).

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Los elementos químicos están formados por átomos, que en sus núcleos contienen
partículas de masa significativa y carga eléctrica positiva, denominadas protones. Los
núcleos atómicos están rodeados por electrones, partículas de masa insignificante en
comparación con la de los protones, de carga eléctrica negativa y en movimiento orbital
alrededor de los núcleos (Varela, 2014).
El tamaño de los átomos se mide en Ångström (1 Å = 10-10 m). El radio de ellos varía
desde 0,48 Å (átomo de Hidrógeno), hasta 2,62 Å (átomo de Cesio). Es un parámetro
que interviene a la hora de producir combinaciones entre ellos (Varela, 2014).
El número de protones de un átomo, denominado número atómico, determina la especie
química a la que pertenece. Se conocen 103 elementos químicos, aunque muchos son
poco abundantes. Son 37 los que en la corteza terrestre tienen una abundancia en
porcentaje en peso superior a una milésima del total (Tabla 1) (Varela, 2014).
El análisis de la tabla permite apreciar que aún entre los 37 más abundantes hay algunos
poco familiares, ejemplo Circonio, Cerio, Itrio, Escandio y Galio. También puede
mencionarse que otros que no están representados en la tabla, son conocidos por el
uso en productos de interés comercial o industrial, ejemplo Uranio, Estaño, Arsénico,
Molibdeno, Yodo, Antimonio, Bismuto, Mercurio, Plata, Platino y Oro. Lo anterior
previene sobre el accionar de procesos naturales que concentran los elementos de
menor abundancia, para que constituyan menas explotables por el hombre. Mena es un
término de uso en minería, que se refiere a materiales que constituyen yacimientos (uno
o varios minerales asociados), de los que se puede extraer un elemento químico para
su aprovechamiento. Ejemplos, los minerales blenda (ZnS) y galena (PbS),
comúnmente asociados en vetas y son mena de Cinc y de Plomo, respectivamente
(Varela, 2014).
Otra partícula, que se dispone en los núcleos atómicos, es denominada neutrón, la cual
aporta igual cantidad de masa que un protón, pero carece de carga eléctrica. La
diferente cantidad de neutrones en un mismo elemento químico genera variedades
básicas, denominadas isótopos. El estudio de los isótopos de algunos elementos tiene
utilidad en geología. Su aplicación se ha incrementado, tanto como para dar entidad a
una especialidad, denominada geología isotópica, que entre otras cuestiones se
encarga de medir el tiempo geológico (Varela, 2014).

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Tabla 2. Elementos más abundantes en la corteza terrestre

Fuente: Varela, (2014).

1.5.Minerales
En la corteza terrestre los átomos de los elementos químicos están combinados entre
sí formando minerales. La posibilidad de combinación de los diferentes elementos es
función principalmente de la carga eléctrica al estado iónico (positiva o negativa) y del
tamaño de sus átomos. Las diversas combinaciones posibles entre elementos
responden a una organización interna regular que se denomina estado cristalino (Varela,
2014).
El estado sólido de la materia natural es ampliamente dominado por el estado cristalino,
a excepción de menores cantidades de vidrio volcánico y algunos mineraloides (Varela,
2014).
En el estado cristalino los átomos se disponen ordenadamente según un retículo, que
repetido en tres dimensiones le confiere a un determinado mineral una fórmula química
representativa y un conjunto de propiedades físicas constantes. Las propiedades físicas
incluyen peso específico, color, brillo, dureza, color de la raya, clivaje, forma de los
cristales individuales y propiedades ópticas. En el caso de la combinación entre átomos
de Cloro (Cl-) y de Sodio (Na+), el producto es el Cloruro de Sodio (NaCl; Halita), la sal
de mesa, que cristaliza en cubos (Figura 3) (Varela, 2014).

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Figura 4. Ordenamiento de átomos de cloro (esferas grandes, castaño claro) y de

sodio (esferas pequeñas, castaño rojizo), determinando la forma de un cubo.

Fuente: Varela, (2014).

1.6.Análisis químicos de las rocas.

Interesa destacar que la complejidad que se observa en la superficie de la Tierra es
aparente, ya que la corteza terrestre continental está integrada mayoritariamente por 11
elementos químicos y el resto participa cada uno en cantidades menores al 0,1% en
peso del total. Teniendo en cuenta la abundancia de los elementos, el análisis químico
rutinario de rocas determina primero la participación de los denominados elementos
mayoritarios, que se expresa en porciento en peso de los óxidos de 10 elementos (Tabla
2) (Varela, 2014).
Tabla 3. Elementos mayoritarios y sus óxidos.

Fuente: Varela, (2014).

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Otros elementos químicos, aunque presentes en cantidades menores, son importantes

ya sea por ciertas cualidades que les confieren valor económico, o por ser trazadores
de procesos geológicos y ambientales. Son denominados elementos minoritarios o
trazas (Bario, Estroncio, Circonio, Vanadio, Cromo, Rubidio, Níquel, Cinc, Cobre,
Cobalto, Litio, Niobio, etc.). Sus cantidades en los análisis químicos son expresadas en
partes por millón (ppm). Entre los minoritarios se destaca el grupo de las tierras raras
(Lantano, Cerio, Praseodimio, Neodimio, Samario, Europio, Gadolinio, Terbio,
Disprosio, Holmio, Erbio, Tulio, Iterbio y Lutecio). La determinación cuantitativa precisa
de las microcantidades de ellos, posibilita a los geoquímicos la caracterización de rocas
ígneas de diferentes orígenes (Varela, 2014).

1.7. Propiedades físicas de los minerales.

Para el diagnóstico de una especie mineral a nivel de muestra de mano y en el campo,
el geólogo se basa en sus propiedades físicas (Varela, 2014).
El peso específico, aunque en el terreno no lo pueda establecer con precisión, puede
estimarlo y ser de utilidad, junto a la evaluación de otras propiedades. Por ejemplo, la
Baritina es un sulfato de bario (BaSO4) de alto peso específico (4,5 g/cm3) (Varela,
2014).
El color puede orientar en la determinación. Por ejemplo, el color rosado de la
Rodocrosita, un carbonato de manganeso (MnCO3). El brillo de un mineral puede ser
metálico, adamantino, sedoso, etc. y también es tenido en cuenta para identificar un
mineral (Varela, 2014).
La dureza es de gran utilidad en la diagnosis mineral y hay estimación relativa según la
escala de Mohs, una decena de minerales ordenados según dureza creciente que
incluye Talco (dureza 1), Yeso (2), Calcita (3), Fluorita (4), Apatita (5), Ortosa (6), Cuarzo
(7), Topacio (8), Corindón (9) y Diamante (10). En el terreno, para la diagnosis mineral
es de utilidad conocer que la dureza de nuestras uñas alcanza para rayar al Yeso
(dureza 2) pero no a la Calcita (dureza 3). También que la dureza de una punta de acero
raya la Ortosa (dureza 6) pero no al Cuarzo (dureza 7) (Varela, 2014).
El color de la raya se obtiene utilizando el mineral como un lápiz en la superficie de un
cerámico blanco. Por ejemplo, la raya de la Blenda (ZnS) es de color blanco a
amarillenta o castaño y la de la Galena (PbS) es gris plomo, lo que ayuda a distinguir
entre esos dos sulfuros de interés económico que corrientemente van asociados
(Varela, 2014).
El clivaje mineral es la propiedad de un mineral de partirse según planos característicos,
relacionados con el ordenamiento atómico. Por ejemplo, es notorio el clivaje
romboédrico de la Calcita (CaCO3) (Varela, 2014).
Los cristales individuales, si hay expresión visible, pueden ser aciculares, prismáticos,
cúbicos, romboédricos, etc. Algunas especies que frecuentemente ofrecen cristales
visibles son Halita (cubos) (Varela, 2014).

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Figura 5. Minerales de la Escala de Mohs.

Fuente: Varela, (2014).

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Referencias Bibliográficas
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