Evaluación SumativaN°2de Matemática: Potencias de Base Racional y

Exponente Entero
Nombre: Curso:1° Fecha:

Objetivo de Aprendizaje:
Exigencia Conocer, comprender y aplicar las propiedades de multiplicación y
60%
división de potencias, para resolver ejercicios que involucren bases
Puntaje racionales y exponentes enteros.
40 puntos
Total Instrucciones generales:
Puntaje de
24 puntos La evaluación consta de 3 ítems:
aprobación
Puntaje - Verdadero o Falso (10 puntos)
alumno
Nota -Selección Múltiple (20 puntos)
- Preguntas de desarrollo (10 puntos)
Esta evaluación se encuentra disponible en formato ONLINE y PDF. Debe ser respondida antes de
las 19:00 hrs del día martes 25 de mayo.Si utilizas la versión online, solo debes responderla y
asegurarte de presionar ENVIAR una vez finalizada. Si utilizas la versión PDF puedes imprimirla o
escribir tus respuestas en un cuaderno, para que una vez terminada puedas enviar las fotos al
WhatsApp del profesor de asignatura. Cualquier dificultad con respecto al envío, debe ser
comunicada oportunamente al profesor.

Ítem I:Verdadero o Falso(10 puntos)

Lee atentamente cada enunciado y decide sobre su veracidad. Marca con V si
consideras que es Verdadero, o con F si consideras que es Falso.

1. Una potencia está formada por una base y un exponente.

2. El resultado de una potencia con base negativa, siempre será negativo.

3. Para multiplicar potencias de igual base, se mantiene la base y se multiplican los

exponentes.

4. Para dividir potencias de igual exponente, se conserva el exponente y se dividen las

bases.

5. Para calcular la potencia de una potencia, se mantiene la base y se suman los

exponentes.

6. Toda potencia cuyo exponente es cero, es igual a cero.

7. Toda potencia cuyo exponente es uno, es igual a la misma base.

8. Una potencia de base fraccionaria y exponente negativo es igual la base invertida

con exponente positivo.

9. Para dividir potencias de igual base, se debe conservar la base, y restar los
exponentes.

10. Para multiplicar potencias de igual exponente, se deben multiplicar las bases y
sumar los exponentes.
Ítem II: Selección Múltiple(20 puntos)
Lee atentamente los enunciados y marca la alternativa que consideres correcta

1. ¿Cuál es el valor de33−24?

a. 8 c. 11
b. 15 d. 1

( )
2
−2
2. ¿Cuál es el valor de la potencia ?
3
−4 4
a. c.
9 6
−4
b.
6
4
9

3. ¿Cuál es el valor de la potencia−52?

a. 25 c. −10
b. −25 d. 10

()()()
2 3
4 4 4
4. ¿Cuál es el resultado de ∙ ∙ ?
6 6 6

() ()
6 7
2 4
a. c.
3 6

()4
5
d. 1
b.
6

( ) ( ) ¿Qué resultado se obtiene?

4 4
2 5
5. Al resolver :
3 6

( ) ( )
4 8
15 12
a. c.
12 15

() ()
4 −4
4 3
b. d.
5 5

()()
4 −3
5 2
6. Al resolver ∙ ¿Qué resultado se obtiene?
2 5

() ()
1 7
2 5
a. c.
5 2

()
b. 0 2
7
d.
5
 8 2 5
a ∙a ∙a
7. ¿Cuál de las siguientes alternativas es equivalente a la expresión 7 8 ?
a ∙a
a. 1 c. a 30
b. 0 d. a−1
 ()
−2
2 4
8. ¿Cuál es el resultado de ( 2 , 3 ) : ?
3

()
4
2
14
a. c.
7 16
7
b.
4
49
16

()() ()
2 −3 4
2 3 2
∙ ∙
3 2 3
9. ¿Cuál es el resultado de la expresión
( 32 ) ∙( 23 ) ∙( 32 )
2 12 3

()
−3
2
a. 4
3 c.
9
()
2
3
b. 2
2 d.
3

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

a. El resultado de una potencia con base positiva, siempre será positiva
b. Toda potencia con exponente negativo, puede transformarse en una potencia con
exponente positivo al invertir la base.
c. El resultado de una potencia con base negativa y exponente impar, siempre será
negativo.
d. El resultado de una potencia con exponente negativo, siempre será negativo

Ítem 3: Preguntas de desarrollo (10 puntos)

1. ¿Qué es una potencia?

2. ¿Cuál es la importancia del uso del paréntesis en una potencia de base fraccionaria?