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UNIDAD I

D E C I M A L E S
Ruta de Aprendizaje
ACTITUDES

CÁLCULO MENTAL

META DE CLASE

SITUACIÓN INICAL

CHEQUEO COMPRENSIÓN

PRÁCTICA INDEPENDIENTE

SÍNTESIS
Aprendizaje
100%
ACTITUD
Actitud de Respeto
Actitud de Tolerancia
Actitud de Interés por aprender
Actitud de Autoevaluación
Actitud de Trabajo
CÁLCULO MENTAL
Meta de Clase
RESTAR CON CEROS DECIMALES,
CONSIDERANDO VALORES DE POSICIÓN,
TRABAJANDO DE MANERA ORDENADA Y
METÓDICA.
recordemos lo
aprendido desafío inicial

Redondea 1,369 al milésimo más próximo

a) 7,026
b) 2,067
¿Cuál 7 posee el menor valor?
c) 6,270
d) 0,726
Práctica
Camila, ahorró $60 (dólares) de su mesada. Quiere
Guiada comprarse un auto de carrera a control remoto que
cuesta $45,98. ¿Cuánto dinero le quedará a Camila
después de comprar el auto de carrera?
Práctica
Camila, ahorró $60 (dólares) de su mesada. Quiere
Guiada comprarse un auto de carrera a control remoto que
Estimamos: cuesta $45,98. ¿Cuánto dinero le quedará a Camila
60 - 46 = $14 después de comprar el auto de carrera?

coma
centena decena unidad décimos centécimos milésimos

6 0 ,
- 4 5 , 9 8
Práctica
Camila, ahorró $60 (dólares) de su mesada. Quiere
Guiada comprarse un auto de carrera a control remoto que
Estimamos: cuesta $45,98. ¿Cuánto dinero le quedará a Camila
60 - 46 = $14 después de comprar el auto de carrera?

coma
centena decena unidad décimos centécimos milésimos

6 0 , 0 0 Coloca ceros para

- 4 5 , 9 8
mostrar un decimal
equivalente. Alinea los
puntos decimales
Práctica
Camila, ahorró $60 (dólares) de su mesada. Quiere
Guiada comprarse un auto de carrera a control remoto que
Estimamos: cuesta $45,98. ¿Cuánto dinero le quedará a Camila
60 - 46 = $14 después de comprar el auto de carrera?

coma
centena decena unidad décimos centécimos milésimos

9 9

,
5 10 10 10
6 0 0 0 Realiza la resta, no
- 4 5 , 9 8
olvides desagrupar
cuando sea necesario
1 4 , 0 2
Práctica
Camila, ahorró $60 (dólares) de su mesada. Quiere
Guiada comprarse un auto de carrera a control remoto que
Estimamos: cuesta $45,98. ¿Cuánto dinero le quedará a Camila
60 - 46 = $14 después de comprar el auto de carrera?

coma
centena decena unidad décimos centécimos milésimos

9 9

,
5 10 10 10
6 0 0 0 Realiza la resta, no
- 4 5 , 9 8
olvides desagrupar
cuando sea necesario
1 4 , 0 2

A Camila le quedan $14,02. La estimación está próxima al


resultado correcto, entonces la respuesta es razonable.
Práctica
Independiente EJERCICIOS
I. Halla la diferencia en cada caso
a)- 3 , 0 0 7 c) 3,9 - 3,25
0,4 5 6

d) 3,25 - 0,856
b)- 3 0 2 , 3
1 9 ,6 3 5
e) 0,6 - 0,099
Práctica
Independiente EJERCICIOS
II. Halla el valor de la expresión.
a) 5, 01 - n = si n= 1,52

b) (3,6 + n) - 1,1 = si n= 1,3

b) n + (0,5 - 0,2) = si n= 2
Práctica
Independiente EJERCICIOS
III. Usa los datos de la tabla, para responder las preguntas.
a) ¿Cuánto más rápido fue el ganador tiempo de los ganadores de Indianápolis 500
de 1995 que el de 1996? Año Velocidad promedio (mph)

b) Calcula las diferencias entre las 1996 147,956


velocidades de los ganadores de 1994 153,616
1995
y 1993.
1994 160,872
c) Halla la diferencia entre la mayor y
la menor velocidad 1993 157,207
Síntesis Meta de Clase
RESTAR CON CEROS DECIMALES,
CONSIDERANDO VALORES DE POSICIÓN,
TRABAJANDO DE MANERA ORDENADA Y
METÓDICA.

En una palabra, ¿qué aprendieron hoy?


En una palabra, ¿Qué fue lo más complejo?
En una palabra, ¿Qué debo reforzar?

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