1. ¿Qué significa "frustrado"?

a) Sentirse muy feliz b) Sentirse muy triste c)

Sentirse muy enojado
2. Si un amigo está triste, ¿qué podrías hacer para ayudarlo? a) Decirle que se
sienta mejor b) Preguntarle qué le pasa c) Escucharlo y ofrecerle tu apoyo
3. ¿Cómo te sientes cuando alguien te hace un cumplido? a) Alegre y
agradecido b) Nervioso y avergonzado c) Indiferente
4. ¿Qué harías si estás enojado con un amigo? a) Gritarle y decirle cosas malas
b) Ignorarlo y alejarte de él c) Hablar con él sobre cómo te sientes y buscar
una solución juntos
5. ¿Qué significa "compasión"? a) Sentir lástima por alguien b) Preocuparse por
alguien y querer ayudarlo c) No saber qué hacer en una situación difícil
6. Si algo no sale como esperabas, ¿cómo te sientes? a) Muy frustrado y triste
b) Un poco decepcionado pero sabes que puedes intentarlo de nuevo c)
Indiferente
7. ¿Cómo te sientes cuando estás nervioso o ansioso? a) Inseguro y
preocupado b) Energizado y emocionado c) Indiferente
8. ¿Qué significa "respeto"? a) Tratar a los demás como iguales y valorar sus
opiniones y sentimientos b) Decir cosas malas de los demás y hacerlos sentir
mal c) Ignorar a los demás y hacer lo que quieras
9. ¿Qué harías si un amigo te pide que hagan algo que no quieres hacer? a)
Decirle que no y alejarte de él b) Decirle que sí, aunque no te guste c)
Decirle que no y explicarle por qué no quieres hacerlo
10. ¿Cómo te sientes cuando alguien te trata mal? a) Triste y enojado b)
Indiferente c) Feliz y emocionado

a-0 b-1 c-2

un puntaje de 0-5 podría interpretarse como "bajo nivel de habilidad emocional", un

puntaje de 6-10 como "nivel medio de habilidad emocional" y un puntaje de 11-20 como
"alto nivel de habilidad emocional".

e evalúa cada pregunta del cuestionario de inteligencia emocional para niños de 6

a 11 años:

1. ¿Qué significa "frustrado"? Evalúa el conocimiento de las emociones y

sentimientos negativos, y la capacidad de reconocer y nombrarlos
correctamente.
2. Si un amigo está triste, ¿qué podrías hacer para ayudarlo? Evalúa la
habilidad de empatía y compasión, y la capacidad de ofrecer apoyo y
consuelo a otros.
3. ¿Cómo te sientes cuando alguien te hace un cumplido? Evalúa la autoestima
y la capacidad de reconocer y apreciar las emociones positivas.
4. ¿Qué harías si estás enojado con un amigo? Evalúa la habilidad de manejar
conflictos de manera constructiva y la capacidad de comunicarse de manera
efectiva para resolver problemas.
5. ¿Qué significa "compasión"? Evalúa el conocimiento de las emociones y
sentimientos positivos, y la capacidad de reconocer y nombrarlos
correctamente.
6. Si algo no sale como esperabas, ¿cómo te sientes? Evalúa la habilidad de
resiliencia y la capacidad de recuperarse de las emociones negativas.
7. ¿Cómo te sientes cuando estás nervioso o ansioso? Evalúa la conciencia
emocional y la capacidad de reconocer y nombrar emociones negativas.
8. ¿Qué significa "respeto"? Evalúa el conocimiento de valores importantes,
como la empatía, la tolerancia y la aceptación de la diversidad.
9. ¿Qué harías si un amigo te pide que hagan algo que no quieres hacer?
Evalúa la habilidad de establecer límites saludables y la capacidad de
comunicarse de manera efectiva para resolver problemas.
10. ¿Cómo te sientes cuando alguien te trata mal? Evalúa la conciencia
emocional y la habilidad de reconocer emociones negativas y la capacidad
de responder de manera constructiva a situaciones difíciles.