Taller II-Estadística

Docente: Arley David Tamayo Aristizábal

Corporación universitaria Remington

Nombre de los estudiantes:

1. Un estudiante responde al azar a dos preguntas de verdadero o falso.

a. Escriba el espacio muestral de este experimento aleatorio.

b. Calcular la probabilidad de que:

• Acierte al menos una de las dos preguntas

• Acierte sólo una de las 2 preguntas

• Acierte las dos

• Acierte máximo una de las dos

• No acierte ninguna

2. Una empresa de servicios quiere medir el grado de satisfacción de sus usuarios.

Para ello realizó una encuesta a 400 adultos distribuidos en grupos de edad y cuyos
resultados se presentan en la siguiente tabla:

EDAD SATISFECHO INSATISFECHO NI SATISFECHO

NI INSATISFECHO
18-34 64 35 1

35-49 58 41 1
50-64 57 40 3
+ 65 70 26 4

Calcular la probabilidad de que un adulto seleccionado al azar:

✓ Esté satisfecho
✓ Esté satisfecho y tenga edad de 35-49
✓ Esté insatisfecho
✓ Tenga más de 65 años
✓ Si está insatisfecho, calcular la probabilidad de que tenga edad de 50-64
✓ No esté satisfecho ni insatisfecho
✓ Cuál es la probabilidad de que un adulto de más de 65 años esté insatisfecho
✓ ¿Son independientes los eventos tener edad de de 18-34 y estar insatisfecho?

3. En un estudio realizado en cierta Universidad se ha determinado que un 20% de sus

estudiantes no utilizan los transportes públicos para acudir a sus clases y que un
65% de los estudiantes que utilizan los transportes públicos también hacen uso del
comedor universitario. Calcular la probabilidad de que seleccionado al azar un
estudiante en esa Universidad resulte ser usuario de los transportes públicos y del
comedor universitario. Justificar la respuesta.

4. En un conjunto de estudiantes el 15% estudia alemán, el 30% estudia francés y el

10% ambas materias.

• ¿Son independientes los sucesos estudiar alemán y estudiar francés?

• Si se elige un estudiante al azar, calcule la probabilidad de que no estudie
francés ni alemán.

5. El propietario de un lote de automóviles ha clasificado sus ventas del año pasado

Según la siguiente tabla:

Tipo de Automóvil Comprado Forma de Pago

Contado Crédito

Nuevo 6% 18%
Usado 30% 46%

• Si un comprador es seleccionado al azar, calcular la probabilidad de que compre

un automóvil nuevo.
• Si un comprador es seleccionado al azar, calcular la probabilidad de que compre
un automóvil otorgando crédito.
• ¿Cuál es la probabilidad condicional de que un comprador de automóvil usado
pague al contado?
• ¿Es independiente el tipo de automóvil comprado del método de pago?
6. Se realizó una investigación de tipo social acerca de la propiedad de vivienda y
vehículo de las familias de un barrio y se encontró que el 12% de tales familias
tenían vehículo propio y vivienda propia, el 8% tenían sólo vehículo propio, y el 70%
tenían al menos uno de los dos. Si se elige una familia al azar. Calcular la
probabilidad de que dicha familia:
a. No tenga ni vehículo propio ni casa propia.
b. Tenga solo vivienda propia
c. Si tiene vivienda propia, calcular la probabilidad de que tenga vehículo propio.
d. Tenga a lo sumo uno de los dos.
e. ¿Son independientes los eventos, tener vehículo propio y tener vivienda
propia?

7. Entre un grupo de 50 estudiantes, 30 mujeres y 20 hombres, se busca seleccionar

tres de ellos para representante, secretario y auxiliar. Calcule la probabilidad de que:

a. Todos sean mujeres

b. Al menos uno sea hombre
c. Al menos dos sean hombres

8. En cierta fábrica de producción de bombillas, se sabe por experiencia que el 20%

de las bombillas sale defectuosa. Suponga que el día de hoy se produjeron 200
bombillas y vamos a extraer una muestra de 4. Calcule la probabilidad de que:

a. Todas las bombillas estén defectuosas

b. Tres bombillas estén defectuosas
c. Al menos una bombilla esté defectuosa

9. El gerente de marketing de una firma fabricante de juguetes plantea la introducción

de un nuevo juguete al mercado. En el pasado 40% de los juguetes introducidos por
esta firma han tenido éxito y el 60% no lo han tenido. Antes de lanzar el juguete el
mercado se lleva a cabo una investigación de mercado y se elabora un informe,
favorable o desfavorable.

En el pasado 80% de los juguetes con éxito recibieron informes favorables y el 30%
de los juguetes sin éxito también recibieron informes favorables.

El gerente de marketing quería conocer la probabilidad de que el nuevo juguete

tendrá éxito si recibe un informe favorable.