SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES.
1.1 Nombre de la sesión: Mi compromiso de buen trato
1.2 Área principal : Personal Social/ Tutoría
1.3 Grado : 2do “A”
1.4 Docente : Gaby Heras Ramírez.
1.5 Ciclo : III
1.6 Fecha/Hora : miércoles 19 de julio del 2023
Mi compromiso de buen trato .
Dimensión Dimensión Social
¿Qué Elaboren compromisos de buen trato y respeto entre sus compañeros.

buscamos?
Presentación •Saludamos a nuestros estudiantes.
•Hacemos la oración del día.
•Establecemos nuestras normas de convivencia.
 Les pido a mis estudiantes recordar todo lo que pasa en el aula, y pregunto ¿Cuáles son los conflictos más
frecuentes que ocurren en el aula? Escucho sus respuestas y les felicito por su participación.
 Ahora pregunto ¿De qué manera podemos promover una convivencia armónica y de respeto entre todos?
 Escucho y escribo en la pizarra algunas respuestas.
 Indico a las y los estudiantes que hoy vamos a observar situaciones que han pasado a lo largo de este tiempo y
vamos a proponer compromisos para tener una buena convivencia en el aula.
Desarrollo  Presento el siguiente caso:

 Pregunto: ¿Quiénes son?, ¿Qué están haciendo?, Cres tu están ¿cumpliendo con las normas de convivencia? ¿De
qué manera podemos ayudar para mejorar este aspecto?
 Les comento que estas situaciones generan problemas y rompen las relaciones con nuestros compañeros/as.
 Presento las siguientes imágenes

 Pregunto: ¿Cuáles serán estas situaciones muestran un buen trato?,

 Pregunto: ¿De qué manera, pueden mejorar la convivencia en su aula y vivir en armonía? ¿Y cómo
podemos nosotros mejorar estas situaciones?, escucho sus respuestas y los felicito por su participación.
 Les comento que vamos a establecer compromisos para mejorar y promover el respeto y buen trato en el aula.
 Pregunto ¿Ustedes que compromiso asumirían para mejora el respeto y buen trato?
Cierre  Se les pide que identifiquen cuales son las situaciones más recurrentes que dificultan la convivencia y sus
posibles causas. Se les interroga: ¿Cuál de esas situaciones son las que ocurren más seguido?
 Entre todos eligen, a partir de sus ideas los compromisos que nos van a ayudar a superar las situaciones
conflictivas y estar más a gusto en el aula en un ambiente de respeto y buen trato.
 Les entrego una imagen de corazón para que escriban su compromiso y colocarlo en el mural que esta fuera del
aula.
  Felicito a todos por su participación.
Después de  Solicito a las y los estudiantes que comenten en casa el tema trabajado en la sesión y con apoyo de sus
compañeros elaborar su cartel de compromisos.
la hora de
tutoría
V.- MEDIOS Y MATERIALES: Cuadernillo de tutoría, papelotes, plumones, lápiz, borrador y colores.

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PROFESORA SUB – DIRECTORA.