@elrincondeunaal

LOS DIPTONGOS.

1. ¿Qué son los diptongos?

Los diptongos se forman cuando aparecen dos vocales seguidas en una

palabra y estas se encuentran en la misma sílaba.

2. ¿Cómo se forman?

Los diptongos se forman cuando esas vocales sean:

- Vocal abierta + vocal cerrada. (a+c)

-ai-, -au-, -ei-, -eu-, -oi-, -ou-.

- Vocal cerrada + vocal abierta. (c+a)

-ia-, -ua-, -ie-, -ue-, -io-, -uo-.

- Vocal cerrada + vocal cerrada. (c+c)

-iu-, -ui-.

3. ¿Cuándo se acentúan?

Llevarán lde siguiendo las normas generales de acentuación. (Anexo)

- Si el diptongo está formado por una vocal abierta + cerrada o una

vocal cerrada + una abierta, la lde irá siempre sobre la vocal

abierta.
 @elrincondeunaal

- Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas la lde se

colocará sobre la segunda vocal.

4. Ejemplos.

- Sin lde.

Puerta------- Puer-ta Ruido-------- Rui-do.

(c+a) (c+c)
Caigo-------- Cai-go. Ciudad------- Ciu-dad.
(a+c) (c+c)

- Con lde.

Canción----- Can-ción Cuídalo------ Cuí-da-lo

(c+a) (c+c)
Amáis-------- A-máis.
(a+c)
5. Ahora tú. Piensa y escribe palabras que lleven unidas:

● Vocal abierta + vocal cerrada. (-ai-, -au-, -ei-, -eu-, -oi-, -ou-.)

Aire,___________________________________________________

● Vocal cerrada + vocal abierta. (-ia-, -ua-, -ie-, -ue-, -io-, -uo-.)

Puerta,________________________________________________________

● Vocal cerrada + vocal cerrada. (-iu-, -ui-.)

Huir, __________________________________________________

LOS HIATOS.

1. ¿Qué son lo hiatos?

 @elrincondeunaal

Los hiatos se producen cuando aparecen dos vocales seguidas, en una

palabra, pero pertenecen a sílabas dis ntas.

2. ¿Cómo se forman?

Los hiatos se forman cuando esas vocales sean:

- Vocal abierta + vocal abierta. (a+a)

-aa-, -ae-, -ao-, -ea-, -ee-, -eo-, -oa-, -oe-. -oo-.

- Vocal cerrada (con lde) + vocal abierta. (´c+a)

-ía-, -úa-, -íe-, -úe-, -ío-, -úo-.

- Vocal abierta + vocal cerrada (con lde). (a+c´)

-aí-, -aú-, -eí-, -eú-, -oí-, -oú-.

3. ¿Cuándo se acentúan?

- Si el hiato está formado por dos vocales abiertas la lde se colocará

según las normas generales de acentuación. (a+a)

- Si el diptongo está formado por una vocal abierta + cerrada o una

vocal cerrada + una abierta, la lde irá siempre sobre la vocal

cerrada. (a+´c) o (´c+a)

4. Ejemplos.

León---------- Le-ón. País---------- Pa-ís.

(a+a) (a+c´)
Isaac--------- I-sa-ac. Mío----------- Mí-o.
(a+a) (´c+a)
Océano------ O-cé-a-no. Baúl---------- Ba-úl.
(a+a) (a+c´)
Leer----------- Le-er. Búho--------- Bú-ho.
 @elrincondeunaal

(a+a) (´c+a)

5. Ahora tú. Piensa y escribe palabras que lleven unidas:

● Vocal abierta + vocal abierta. (-aa-, -ae-, -ao-, -ea-, -ee-, -eo-, -oa-,

-oe-. -oo-.)

Leer, ___________________________________________________

● Vocal cerrada (con lde) + vocal abierta (-ía-, -úa-, -íe-, -úe-, -ío-, -úo)

Cría,__________________________________________________________

● Vocal abierta + vocal cerrada (con lde). (-aí-, -aú-, -eí-, -eú-, -oí-,

-oú-)

Caí, __________________________________________________

EJERCICIOS.

1. ¿Cómo son estas vocales?

Ai Vocal abierta + cerrada ui

ee ou
ei iu
eo ue
ua ea

2. Rodea las palabras que tengan dos vocales juntas.

Avión Carretera Búho Ven lador Euro

 @elrincondeunaal

Semáforo Ordenador Reina León Corazón

Pie Reino País Policía Ciudad
Cuidado Pendiente Sonrisa Reír Soleado
Trabajo Exámenes Excursión Arena Zoo
Señal Lenguaje Guantes Zapa lla Río
3. Rodea los diptongos que aparecen en estas oraciones:

- Antonio bebió cola cao para desayunar el miércoles.

- En el viaje vimos un precioso paisaje de la montaña.

- A los murciélagos les gusta esconderse en cuevas.

- A las seis de la tarde voy al cumpleaños de Cris an.

- Mi abuela quiere ir de vacaciones a la playa.

- El autobús nos llevará de excursión el viernes.

4. Rodea los hiatos que aparezcan en las siguientes oraciones:

- María estudia biología en Jaén.

- Me gustaría comer bacalao para cenar.

- Andrea es maestra en mi ins tuto.

- Saúl preparará judías para comer.

5. Observa las siguientes palabras y di por qué dos vocales seguidas están

formadas.

- Avión: vocal cerrada + vocal abierta con lde.

- Aceite:

- Hielo:

- Peine:
 @elrincondeunaal

- Día:

- Oído:

- Paraguas:

- Vídeo:

- Hueso:

- Raúl:

- Frío:

- Línea:

- Ciudad:

- Laura:

- Héroe:

- Ruido:

- Cacao:

- Baúl:

- Pueblo:

- Camaleón:

- Junio:

- Diego:

- Tío:

- Flauta:

- Veinte:

- Teatro:

- María:
 @elrincondeunaal

- Cohete:

6. Clasifica las palabras anteriores en diptongos o hiatos.

DIPTONGO HIATO

7. Observa.

● Di como son las vocales que aparecen seguidas en la palabra.

● Separa en sílabas y di si se trata de un diptongo o un hiato.

- Alegría: A – le – grí – a.

- Maestro:

- Diente:

- Pierna:

- Columpio:

- Manía:
 @elrincondeunaal

- Huésped:

- Tuerto:

- Cacatúa:

- Canoa:

- Náufrago:

- País:

- Increíble:

- Canción:

- Poeta:

- Toalla:

- Aire:

- Vía:

- Tutoría:

- Geólogo:

- Biólogo:

- Pescadería:

8. Completa el esquema de los diptongos.

 @elrincondeunaal

9. Completa el esquema de los hiatos.

 @elrincondeunaal

10. Rodea las palabras con diptongo de naranja y las palabras con hiato de azul.

Huevo Europa Abecedario Almohada Pie

Mareo Judías Ciruela Día Mario

Televisión Púa Maíz Aceite Creer

Rodeo Paisaje Baúl Ciudad Rubio

Grúa Radio Cumpleaños Manía Gatear

Viaje Paella Microondas Piedra Andrea

11. Piensa en los nombres propios que conoces y escribe 3 con hiatos y tres con

diptongo.

- Con hiato:

- Con diptongo:

12. Lee el texto y clasifica las palabras, con dos vocales seguidas, en diptongos o

hiatos.

Lucía ene nueve años y vive en Huelva. Su mamá, Paula, es maestra en el

colegio donde estudia su hija. Las asignaturas favoritas de Lucía con
educación sica y tecnología. Por las tardes lee el nuevo libro de la dimensión
de Mar na y después va al parque con sus amigos Julián, Andrea, Sergio,
Eduardo y Sonia. ¡Se lo pasan de maravilla!
Pronto será su cumpleaños y hará una gran fiesta en su clase de cuarto de
primaria, donde estarán todos invitados a comer tarta.
 @elrincondeunaal

Diptongos Hiatos
 @elrincondeunaal

ANEXO
Normas generales de acentuación.

Las palabras aguadas llevan la sílaba tónica en úl ma posición, es decir, la úl ma sílaba

de la palabra.

Estas palabras llevarán lde cuando terminen en vocal (a, e, i, o, u), en -N o en -S.

Ejemplo: león, colibrí, compás, corral, pared, …

Las palabras llanas llevan la sílaba tónica en penúl mo lugar.

Estas palabras llevarán lde cuando no terminen ni en vocal, ni en -N ni en -S.

Ejemplo: lápiz, césped, llaves, libro, ….

Las palabras esdrújulas llevan la sílaba tónica en antepenúl mo lugar.

Estas palabras llevarán lde SIEMPRE.

Ejemplo: esdrújula, brújula, sábanas, …

Ahora tú.
 @elrincondeunaal

1. Divide estas palabras en sílabas y subraya la sílaba tónica.

● Pared:

● Parchís:

● Jabalí:

● Mantel:

● Estrella:

● Música:

● Trébol:

● Mágico:

● Bebé:

● Tenedor:

● Camino:

● Examen:

● Abril:

● Telón:

● Collar:

● Brújula:

● Sábana:

● Hombre:

● Autobús:

● Joven

● Micrófono:

● Espectáculo:
 @elrincondeunaal

2. Clasifica en tu cuaderno las palabras anteriores en agudas, llanas o esdrújulas:

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

3. Ordena las sílabas y rodea la sílaba tónica.

qui – Ma- je- lla:

Bo- gra – lí- fo:

ra – sol- Gi:

llón- Si:

mó- tro- Ter -me:

ja- A- be:

bol- Ár:

dor-Se-ca:
 @elrincondeunaal

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Hiatos y diptongos:

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidac cos/CUARTO/datos/

02_Lengua/datos/rdi/U05/02.htm

● h p://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidac cos/ANAYA%20DIGITAL/

CUARTO/Lengua/04_p_68_ai_a/

● h p://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curs

o_4/lengua4/clases_silabas_4/clases_silabas_4.html

Sílaba tónica:

● h p://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/23032010/ba/es-an_201003231

2_9141456/index.html

● h p://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-269

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidac cos/TERCERO/datos

/02_Lengua/datos/rdi/U02/03.htm

Agudas, llanas y esdrújulas:

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web

/curso_3/ortografia_3/ lde_agudas_4/agudas02.htm

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web

/curso_3/ortografia_3/ lde_llanas_4/llanas01.htm

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web

/curso_3/ortografia_3/ lde_esdrujulas_4/esdrujulas01.htm

Variado:

● h p://www.ceiploreto.es/sugerencias/JClic/silabac/index.html