Índice

1. MARCO TEÓRICO

2. OBJETIVOS Y METODOLOGÍA

2.1. Metodología docente

2.2. Metodología del trabajo

3. CONTENIDO DEL TRABAJO………………………………………………………

3.1. El léxico de Hispanoamérica: Argentina, Perú, Cuba y Colombia………………
3.1.1. Andalucismos…………………………………………………………….
3.1.2. Voces Canarias……………………………………………………………
3.1.3. Occidentalismos……………………………………………………………
3.1.4. Marinerismos……………………………………………………………..
3.1.5. Divergencias léxicas………………………………………………………..
3.2. Factores en el proceso de aprendizaje…………………………………………
3.2.1. Alumno…………………………………………………………………..
3.2.2. Profesor…………………………………………………………………..
3.2.3. Centro educativo…………………………………………………………
3.2.4. Entorno…………………………………………………………………..
3.3. Modelos………………………………………………………………………
3.3.1. Unidades didácticas………………………………………………………
3.3.2. Actividades………………………………………………………………
4. EVALUACIÓN………………………………………………………………………
5. CONCLUSIONES……………………………………………………………………
6. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………