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Este documento presenta una práctica de física sobre cinemática para estudiantes de 5to grado de secundaria. Incluye instrucciones para que los estudiantes escriban y dibujen la teoría sobre cinemática, las características de los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente variado, y resuelvan ejercicios que involucran distancia, velocidad, tiempo y aceleración para diferentes escenarios de movimiento. También presenta fórmulas para el movimiento rectilíneo uniformemente vari
Descripción original:
Título original
EXAMEN - VI UNIDAD 5TO SEC - III BIMESTRE - FISICA
Este documento presenta una práctica de física sobre cinemática para estudiantes de 5to grado de secundaria. Incluye instrucciones para que los estudiantes escriban y dibujen la teoría sobre cinemática, las características de los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente variado, y resuelvan ejercicios que involucran distancia, velocidad, tiempo y aceleración para diferentes escenarios de movimiento. También presenta fórmulas para el movimiento rectilíneo uniformemente vari
Este documento presenta una práctica de física sobre cinemática para estudiantes de 5to grado de secundaria. Incluye instrucciones para que los estudiantes escriban y dibujen la teoría sobre cinemática, las características de los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente variado, y resuelvan ejercicios que involucran distancia, velocidad, tiempo y aceleración para diferentes escenarios de movimiento. También presenta fórmulas para el movimiento rectilíneo uniformemente vari
Profesor: JHONATHAN J. BARRIENTOS QUISPE Fecha: 11 / 10 / 23 IMPORTANTE: USE SOLO LAPICEROS, NO USE LAPIZ. PUEDE USAR CORRECTOR. 1.- ESCRIBA Y DIBUJE LA TEORIA CON RESPECTO A LA 2.- ESCRIBA Y DIBUJE LAS CARACTERISTICAS DEL CINEMATICA (ETIMOLOGIA, CONCEPTO Y LAS 6 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. MOVIMIENTOS ESPECIALES CON SUS CARACTERISTICAS Y SUS DIBUJOS)
3.- ESCRIBA Y DIBUJE LAS CARACTERISTICAS DEL
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTO VARIADO.
4.- ESCRIBA LAS FORMULAS DEL MRUV
5.- DIBUJE Y RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS A) Joseph va al colegio en MRU con una velocidad de D) Paolo se encuentra adentro de un carro, se levanta del 35m/s, luego de 2 minutos la distancia recorrida tiene el asiento y le dice al chofer que bajara en el siguiente paradero. valor. En ese momento se da cuenta que la velocidad inicial del carro es 60 m|s y que este empieza a desacelerar hasta detenerse por completo en tiempo de 20 segundos. Al bajar se pregunta ¿Cuánto será la desaceleración y la distancia total que el carro recorrió hasta detenerse?
B) Jabes es un maestro Pokemon y decide atrapar un
Pikachu, estos se encuentran a una distancia de 100m. Pikachu se escapa con 10 m/s y la pokebola es disparada con una velocidad de 15 m/s. ¿Cuánto fue el tiempo de alcance?
E) Ahily toma su moto “rapidito” para ir al colegio. La moto
en MRUV parte de reposo con una aceleración de 15 m|s2, luego de 80 segundos, llega a su destino. Calcular la distancia total y la velocidad final.
C) Mariana es una atleta corredora y decide correr contra
Usain Bolt. Ambos están en la pista de carreras y apuestan correr una distancia total de 1000 metros. Usain Bolt no sabe física y decide correr con MRU, pero Mariana más hábil decide correr usando MRUV, pero no sabe con cuanta aceleración debe correr para ganar y elige hacerlo con 5 m/s2. La carrera empieza Usain Bolt corre con una F) El salón de quinto de secundaria fue al paseo cultural “Un velocidad constante de 20 m/s y Mariana parte de reposo día libre a los Museos”. Suben al carro y en un momento con una aceleración de 5m|s2. ¿Quién gano la carrera? dado, Alonso va donde el chofer y se fija que la velocidad inicial es de 72km|h y luego de 50 segundos la velocidad final es de 126km|h. Alonso pide a Mateo hallar la aceleración (en m|s2) y la distancia (en metros) que se recorrió en ese momento.