UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

CÓDIGO:
FACULTAD DE INGENIERÍA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN
PERÍODO: 2022(2)
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
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CARRERA: Ingeniería de Alimentos

CURSO: 103 B
Quimis Valencia Emily, Nathaly Indacochea, Julexy Zambrano, Jhon
ESTUDIANTE:
Velez, Melanie Morales
PRÁCTICA: Practica 2 (laboratorio)

FECHA: Miércoles 27 de septiembre del 2023

1. OBJETIVOS
Establecer el procedimiento adecuado para la observación de muestras biológicas en el
microscopio óptico.

2. REVISIÓN TEÓRICA
El objetivo de la visita al laboratorio era observar un telescopio y examinar muestras de
insectos. Esto sugiere un interés en la entomología.

El microscopio es una herramienta esencial en la ciencia y la investigación, que nos

permite observar objetos y estructuras que son demasiado pequeños para ser vistos a
simple vista. A continuación, te daré una revisión teórica sobre el microscopio y sus
partes principales:

1. Ocular: Es la lente ubicada en la parte superior del microscopio por donde miramos
para observar la muestra. Suele tener una magnificación de 10x.

2. Tubo: Conecta el ocular con el sistema de lentes del microscopio. Puede ser
monocular, binocular (con dos oculares) o trinocular (con tres oculares).

3. Revólver: Es un disco giratorio ubicado en la parte inferior del tubo, donde se

encuentran los objetivos. Permite cambiar rápidamente entre diferentes aumentos.

4. Objetivos: Son las lentes ubicadas en el revólver. Cada objetivo tiene una
magnificación diferente, que suele ser de 4x, 10x, 40x y 100x. Estos aumentos se
multiplican por la magnificación del ocular para obtener la magnificación total.

5. Platina: Es la plataforma plana donde se coloca la muestra. Puede tener pinzas o

abrazaderas para sujetarla firmemente.

6. Condensador: Es una lente situada debajo de la platina que concentra la luz en la

muestra. Puede ajustarse para controlar la cantidad de luz que entra en el microscopio.

7. Diafragma: Controla el tamaño del haz de luz que pasa a través del condensador y
la muestra. Ajustarlo puede mejorar el contraste y la resolución de la imagen.

8. Fuente de luz: Proporciona la iluminación necesaria para observar la muestra. Puede

ser una lámpara halógena, LED u otra fuente de luz.

9. Enfoque: El microscopio tiene dos perillas de enfoque, una gruesa y otra fina. La
perilla gruesa se utiliza para enfocar aproximadamente la muestra, mientras que la
perilla fina se utiliza para ajustar el enfoque de manera más precisa.

Como podemos ver estas son las partes de un microscopio de la entomología biológica.
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3. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS

Equipos Materiales Reactivos y/o Sustancias

• Microscopio
óptico
• Preparaciones
• Muestra del ala de
fijas • Bata de laboratorio
una mariposa
• Papel filtro (1) • Cofias
• Muestra de la boca
• Lupa • Mascarilla
de una abeja
• Aceite de
inmersión

4. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA
Esta práctica 2 se caracterizó por ser en compañía del docente el cual nos llevó a un
laboratorio en pequeños grupos de trabajo para observar diversas muestras
establecidas en donde se conoció diversas partes o estructura de dos tipos de insectos,
haciendo un buen uso del microscopio óptico. Primeramente, se obtuvo una
explicación de las partes del equipo que se iba a utilizar para esta práctica y sus
respectivas funciones de las mismas, posteriormente su correcto funcionamiento y
posición para obtener una mejor visualización de los elementos que se requiere
observar. Una vez que se tenía en claro aquellos puntos, se ubicó la muestra e hicimos
las respectivas prácticas aplicando lo aprendido.

5. RESULTADOS
Visualización del ala de una mariposa: a través del microscopio se pudo visualizar una
especie de escamas con diferentes tonalidades de amarillo con pequeños y finos pelitos
que la recubren. La muestra es una especie de cuadrado dividida por una raya recta
en medio muy prominente conformada por pelitos mas gruesos y largos y de un color
amarillo mucho mas intenso, del lado izquierdo se observan pequeños puntos negros
en mínima cantidad mientras que del lado derecho se visualiza una especie de largo
cabello en forma de gancho con también pequeños puntos negros en la parte inferior.

De la misma manera, se apreció otra muestra, el cual consistía en una parte de la

anatomía de la abeja, específicamente la boca, en donde se pudo observar la estructura
de los ocelos y la parte de sus ojos compuestos acompañados por varios pelos
recubriendo cuyas partes, con un predominante de diversos tonalidades de café, la
parte posterior de un color café oscuro; mientras que en la parte central, es de uno más
claro; y en la parte superior, se pudo observar un tono café pasando amarillo, dando
paso a la parte mandibular de la abeja.

6. CONCLUSIONES
El tema abordado ha permitido analizar y reflexionar sobre diferentes aspectos
relacionados con el laboratorio, la observación de insectos y el uso de telescopios. A lo
largo del texto se ha destacado la importancia de la diversidad de especies de insectos,
así como la utilidad y fascinación que puede generar el estudio de estos seres vivos. A
pesar de que las expectativas iniciales no pudimos cumplir en su totalidad, la visita al
laboratorio y la observación de muestras de insectos, así como el uso del telescopio,
han sido valiosas y han proporcionado una experiencia educativa y de aprendizaje. En
definitiva, el tema ha brindado la oportunidad de ampliar nuestros conocimientos y
apreciar la belleza y diversidad de la naturaleza.
7. BIBLIOGRAFÍA
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(S/f). Ucv.ve. Recuperado el 1 de octubre de 2023, de

http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/facultad_agronomia/Zoologia_Agricol

a/Manejo_Integrado/Material_Interes/Libro_CB_Aredondo-

Rodriguez_2007_Control_Biologico.pdf

(S/f-b). Www.uv.mx. Recuperado el 4 de octubre de 2023, de

https://www.uv.mx/personal/tcarmona/files/2016/08/practica-1.pdf

8. ANEXOS