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Unidad 1 - Números Complejos - Práctica
Unidad 1 - Números Complejos - Práctica
EJERCITACION
NUMEROS COMPLEJOS
Ejercicio n° 1:
a) (- 2 + 6 j ) + 3 ( 4 – j ) – 5 j = (4 7 j) (6 - 2j)
d) Im + 4j =
2j
b) ( 2 – j )2 ( 4 + 3 j ) =
j ( 1 - 3 j)
e) =
c) 3 2j + Re[ (5 – 2 j)3 ] = 2 2j j7
Ejercicio n° 2:
a) ( 1 -2 y ) x + ( 3 + 5 j ) y = 1 + 3 j
b) 6 x + 2 y + ( x - 3 y j ) j = x2 + ( y + 6 ) j
Ejercicio n° 3:
1 tg( )j a bj a - bj
Calcule: a) = b) + =
1 tg( )j c dj c dj
Ejercicio n° 4:
z2
a) 2 z1 - ( z22 - z3 ) - = b) ( z1 - z2 - 3 z3 )3 =
z1
Ejercicio n° 5:
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Matemática Superior Complejos
Ejercicio n° 6:
2x j
Dado el número complejo z = , calcule x para que su parte real sea cero y
2x j
escriba el valor del complejo z.
Ejercicio n° 7:
Describa y construya la gráfica del lugar geométrico representado por cada una de las
siguientes ecuaciones: ( Considere: z = x + y j )
a) -2 Im (z) 3 Re (z) < -2 g) Re [ (1 + 3 j ) z - ( 1 + 4 j ) ] < 0
b) z - j < 2 z 5
h) <1
c) z (z + 2 ) = 3 4 j
Ejercicio n° 8:
a) ( 1 + j ) z = 1 f) z2 - ( 2 + j ) z + ( -1 + 7 j ) = 0
1
b) =j g) z2 - ( 5 + 3 j ) z + ( 4 + 20 j ) = 0
z
c) z - z = 1 + 2 j h) ( 2 + j ) z2 - ( 5 - j ) z + ( 2 - 2 j ) = 0
d) z2 = 3 + 4 j i) z4 + 16 = 0
e) z2 = 5 – 12 j j) z2 = ( 1 - j )4
Recuerde:
La conocida fórmula resolvente de una cuadrática se puede utilizar con complejos.
Ejercicio n° 9:
a) Escriba una ecuación polinómica de grado 2 con coeficientes complejos tal que una
raíz sea real y la otra compleja no real.
b) ¿Sería posible lo mismo si los coeficientes fueran todos reales? ¿Por qué?
Recuerde:
b c
Si z1 y z2 son las raíces de: a z2 + b z + c = 0 entonces z1 + z2 = - z1 z2 =
a a
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Matemática Superior Complejos
Ejercicio n° 10:
3 +j
( -2 , -2 3 )
[ 2 ; /4 ]
3 ( cos + j sen )
-4 + 4 j
e j 5/6
( 0 , -8 )
Ejercicio n° 11:
b) Dados: z1 = 16 e j(5/6)
y z2 = 2 e j(/4)
Halle: z = z1 / z23
Ejercicio n° 12:
Sea z = -1 - 3j
a) Halle todos los valores de n |N tal que zn sea real positivo.
b) Para el menor valor hallado, calcule zn.
c) ¿Es posible hallar n |N tal que zn sea real negativo? Justifique.
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Ejercicio n° 13:
Resuelva las siguientes ecuaciones en C en forma polar:
(1 j)
a) z3 + j = 0 b) z4 = 1 + j c) 3 =z
3j
d) z6 + 1 = 3j e) ( -1 + j ) z4 + 1 = 0 f) z6 + 27 j = 0
Ejercicio n° 14:
Considere la ecuación zn – 1 = 0
a) Tomando n = 3, halle las raíces de la ecuación y analice si constituyen un grupo
bajo la multiplicación.
b) Tomando n = 18, indique cuales son raíces primitivas.
c) Si n es un número primo, indique cuantas raíces son primitivas.
Ejercicio n° 15:
Teniendo en cuenta la forma de calcular raíces n-ésimas de un complejo en forma
polar, resuelva los siguientes problemas:
a) Halle los vértices de un hexágono regular inscripto en una circunferencia con centro
en el origen y radio igual a 1, sabiendo que uno de ellos es el punto (1,0).
b) El número 5j es una raíz cúbica de un número complejo, calcule las otras raíces y
el número.
d) Halle los vértices y grafique el cuadrilátero cuyos vértices son los afijos de las
raíces de la ecuación z4 + 4 = 0.
e) Calcule el área del hexágono cuyos vértices son los afijos de las raíces sextas del
complejo z = – 64 j.
Ejercicio n° 16:
Indique la validez de las siguientes afirmaciones, demostrandolas o refutando con un
contraejemplo:
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Ejercicio n° 17:
Halle ln z para: a) z = 3 - 3j b) z = -4
π π
c) z = - ej d) z = 2 ( cos + j sen ) e) z = e-3/2j
4 4
Ejercicio n° 18:
3
Sea z = ( k+4 , ) Halle el o los valores de k R tal que ln(z) sea imaginario puro.
2
Ejercicio n° 19:
Ejercicio n° 20:
Halle analíticamente y grafique los conjuntos ( Considere: z = x + j y )
A = { z C / Re(z2) + z +z = 1+ 2 j 2 }
B = { z C / z5 + 4 - 4j = 0 5z2 +3 Re(z2) 8 }
C = { z C / z2 - (6-2j) z + 11 -10j = 0 z - 3 2 }
D = { z C / z - 2 2 + 1 0.5 [Im( z -z )]2 }
E = { z C / z 3 5 z2 - 4 Re(z2) 9 }
Ejercicio n° 21:
Grafique en el plano complejo cada uno de los siguientes conjuntos. Halle analítica-
mente y grafique en otro par de ejes la imagen de la función compleja f(z) = 1/z con
dominio en cada uno de los conjuntos D.
a) D ={ z C / z 1 } b) D ={ z C / z -1 = 1 }
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Ejercicio n° 22:
a) f(t) = 5 cos(2t - ) y g(t) = 8 cos(2t + )
3 6
b) f(t) = sen(5t - ) y g(t) = sen(5t + )
2 3
c) f(t) = sen(2t + ) y g(t) = sen(2t - )
4 3
d) f(t) = 4 cos(3t) y g(t) = 6 sen(3t)
e) f(t) = 4 cos(3t + ) y g(t) = 6 cos(3t - )
4 3
Ejercicio n° 23:
Analice la validez de las siguientes proposiciones, justificando:
a) La suma de dos funciones senoidales es siempre una función senoidal.
b) Si f1(t) = A1 sen(wt+1) y f2(t) = A2 sen(wt+2) La amplitud de la onda f1(t) +
f2(t) no puede ser menor que A1 ni menor que A2
c) La suma de dos funciones senoidales de la misma frecuencia y amplitud con
diferencia de fase 0 < < /2 tiene siempre amplitud mayor a la de las
funciones dadas.
Ejercicio n° 24:
Indique un valor de < tal que la amplitud de f(t) = A cos(wt) + A cos(wt + ) sea
la misma A.
Ejercicio n° 25:
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EJERCICIOS PARA MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA, tomados en Finales:
Ejercicio n° 26:
1.
Sean w0 , w1 y w2 las raíces cúbicas de z = 8 j entonces es FALSO:
a) w2 es imaginaria pura b) ninguna es real
c) hay dos complejas conjugadas d) una está en el 1er cuadrante
2.
Sabiendo que w es una de las raíces cuartas de z = -7 + 24j , entonces
se puede asegurar que:
a) w no es imaginaria pura b) w = 5
c) la conjugada también es raíz cuarta d) w = 1 - 2j
3. 4 3
El valor principal del complejo z = ( +j )5j es:
5 5
a) imaginario puro b) real c) complejo no real ni imaginario
puro
4.
Sea z1 la raíz de mayor módulo de la ecuación:
5.
Los complejos que verifican la ecuación z2 = 2 z son:
a) dos complejos conjugados y dos reales
b) dos reales y dos imaginarios puros
c) sólo dos complejos conjugados
d) infinitas soluciones
6.
La ecuación z2 - 3 z + 3 - j = 0 tiene como solución:
a) dos complejos conjugados b) dos imaginarios puros
c) un real y un complejo no real d) ninguna de las anteriores
7.
Dada la ecuación z4 + 7 + 24 j = 0 :
a) sus raíces son dos pares de complejos conjugados
b) dos de las raíces son imaginarias puras
c) una raíz es -2 + j
d) ninguna de las anteriores
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8.
Sabiendo que (f+g)(t) = 2 3 cos(5t + ) f(t) = 3 cos(5t + )
2 6
entonces g(t) es:
2
a) g(t) = 3 cos(5t + ) b) g(t) = 3 cos(5t + )
3 3
c) g(t) = 3 sen(5t - ) d) otra
6
9.
Dada una ecuación polinómica de grado 5 con todos los coeficientes
reales, se puede asegurar:
a) tiene por lo menos una raíz real b) no todas sus raíces son
reales
c) hay por lo menos un par de raíces complejas conjugadas
d) ninguna de las anteriores
10.
El fasor asociado a la suma de las funciones f(t) = 3 cos( t + k )
6
y g(t) = 3 cos( t + ) es imaginario puro si:
6
a) k = 1 b) k = 3 c) k = 5 d) ninguna de las
anteriores
11.
Las dos soluciones de la ecuación: z2 = 8 + 2z pertenecen al
conjunto:
a) { (a,b) C / a 0 b = 0 } b) { (a,b) C / a > 0 b = 0 }
c) { (a,b) C / a > 0 b 0 } d) { (a,b) C / a = 2 b b 0 }
12.
Los valores de m y n reales tales que la ecuación z2 - m z + n = 0
tenga como una de sus raíces a z1 = 2 - 5 j son:
a) m = 4 n = 6 b) m = 4 n = 29 c) m = 0 n = 29
d) ninguno de los anteriores
13.
El valor principal de ln(z) siendo z = - a j con a R+ siempre tiene:
a) la misma parte real b) la misma parte imaginaria
c) el mismo módulo d) ninguno de los anteriores
14. 1 a2 1
El valor principal de ln(z) siendo z = j con a R-{0}
a a
siempre tiene:
a) la misma parte real b) la misma parte imaginaria
c) el mismo módulo d) ninguno de los anteriores
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RESPUESTAS EJERCICIOS DE COMPLEJOS:
Ej. 1:
a) 10 – 2 j b) 24 – 7 j c) 68 – 2 j d) –19+4 j e) –1 + 0.5 j
Ej. 2:
a) x = 4 y = 3/5 b) ( x = 5 y = -1 ) ( x = 6 y = 0 )
Ej. 3:
2ac 2b d
a) cos(2) + j sen(2) b)
c2 d2
Ej. 4:
a) ( 8 + 2 3) + j ( 2 + 3 3) b) –64 j
Ej. 5:
Ej. 6:
x = 2 x = -2 entonces z = -j z = j
Ej. 7:
a) -2 y 3 x < -2 3
-2
-2
b) x2 + (y-1)2 < 22
3
Círculo con Centro en (0,1) y radio 2
1
-2 2
-1
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c) z (z + 2 ) = 3 ( x + y j ) ( x - y j + 2 ) = 3
x2 - x y j + 2 x + x y j + y2 + 2 y j = 3 x2 + 2 x + y2 + 2 y j = 3
x2 + 2 x + y2 = 3 2y=0 x2 + 2 x - 3 = 0 y=0
( x = 1 x = -3 ) y=0
-3 1
d) - j +z 9 - j + x - y j 9
x2 + (y+1)2 81 8
-10
e) z 2 + Re (z2) = 2 x2 + y2 + Re[ ( x + y j )2 ] = 2
x2 + y2 + Re( x2 + 2 x y j - y2) = 2
x2 + y2 + x2 - y2 = 2 2 x2 = 2
-1 1
x2 = 1 x=1 x = -1
f) 1 < z + j 2 1 < x + y j + j 2
1 < x2 + (y+1)2 4
g) Re [ (1 + 3 j ) z - ( 1 + 4 j ) ] < 0 Re [ (1 + 3 j ) ( x + y j ) - ( 1 + 4 j ) ] < 0
Re [ x + y j + 3 j x - 3 y - 1 - 4 j ] < 0
x-3y-1<0 x-3y<1
Semiplano
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z 5 x j y 5
h) <1 <1 x j y 5 < 4 j
4 j 4 j
(x -5)2 + y2 < 17
-½<x<½ x2 y2 = 2
-½<x<½ x2 + y2 = 4
j) z = 1 Re(z) = 1
x2 y2 = 1 x=1 z = ( 1, 0 )
Es un único punto
Ej. 8:
c) z - z = 1 + 2 j x2 y2 - x – y j = 1 + 2 j x2 y2 -x = 1 - y = 2
y = -2 x2 4 = x + 1 x2 + 4 = x2 + 2 x + 1 x = 1.5
z = 1.5 – 2 j
d) z2 = 3 + 4 j z = 2 + j z = -2 - j
e) z2 = 5 – 12 j z = 3 -2 j z = -3 + 2 j
f) z2 - ( 2 + j ) z + ( -1 + 7 j ) = 0 z= 3-j z = -1 + 2 j
g) z2 - ( 5 + 3 j ) z + ( 4 + 20 j ) = 0 z=5-j z=4j
h) ( 2 + j ) z2 - ( 5 - j ) z + ( 2 - 2 j ) = 0 z = 1-j z = 4/5 - 2/5 j
i) z4 + 16 = 0 z4 = -16 z = 16 z = 4j z= - 4j
z1 = 2+ j 2 ; z2 = - 2+ j 2 ; z3 = - 2-j 2 ; z4 = 2-j 2
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z=2j z = -2 j
Ej. 9:
Ej. 10:
Ej. 11:
a) z = -30 j b) z = 2 e j(/12)
c) z = 128
Ej. 12:
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Ej. 13:
π π π
a) w0 = [ 1 ; ] w1 = [ 1 ; 7 ] w2 = [ 1 ; 11 ]
2 6 6
π π π π
b) w0 = [ 8 2 ; ] w1 = [ 8 2 ; 9 ] w2 = [ 8 2 ; 17 ] w3 = [ 8 2 ; 25 ]
16 16 16 16
π π π
c) w0 = [1/ 6 2 ; 19 ] w1 = [1/ 6 2 ; 43 ] w2 = [1/ 6 2 ; 67 ]
36 36 36
π π π π
d) w0 = [ 6 2 ; ] w1 = [ 6 2 ; 4 ] w2 = [ 6 2 ; 7 ] w3 = [ 6 2 ; 10 ]
9 9 9 9
π π
w4 = [ 6 2 ; 13 ] w5 = [ 6 2 ; 16 ]
9 9
π π π π
e) w0=[ 8 1 ; ] w1=[ 8 1 ; 9 ] w2=[ 8 1 ; 17 ] w3=[ 8 1 ; 25 ]
2 16 2 16 2 16 2 16
π π π π
f) w0 = [ 3 ; ] w1 = [ 3 ; 7 ] w2 = [ 3 ; 11 ] w3 = [ 3 ; 5 ]
4 12 12 4
π π
w4 = [ 3 ; 19 ] w5 = [ 3 ; 23 ]
12 12
Ej. 14:
π 3 π 3
a) w0 = [1 ; 0] = 1 ; w1 = [1 ; 2 ] = -1/2 + j ; w2 = [1 ; 4 ] = -1/2 - j
3 2 3 2
Observando la tabla de este conjunto con la multiplicación:
w0 w1 w2
w0 w0 w1 w2
w1 w1 w2 w0
w2 w2 w0 w1
Ej. 15:
π π π π
a) w0= [1 ; 0] w1= [1; ] w2= [1; 2 ] w3= [1; ] w4= [1; 4 ] w5= [1; 5 ]
3 3 3 3
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La gráfica es:
W2 W1
W3 W0
W4
W5
π π π
b) z = (5j)3 = -125 j ; w0 = [5;] = 5 j ; w1 = [5; 7 ] ; w2 = [5; 11 ]
2 6 6
c) Vértices: v1 = (3 ; 4) , v2 = (-4 ; 3) , v3 = (-3 ; -4) y v4 = (4 ;-3)
d) Vértices: v1 = 1 + j , v2 = -1 + j , v3 = -1 – j , v4 = 1 – j
e) Como z = – 64 j tiene módulo 64, sus raíces sextas tienen módulo 2, que es la
medida de los lados del hexágono, entonces su área es: 6 3 .
Ej. 16:
Ej. 17:
π
a) ln z = ln 6 + (- +2k)j b) ln z = ln 4 + ( + 2 k ) j
4
π π
c) ln z = 2k j d) ln z = ln 2 +( +2k)j e) ln z = ( -3 + 2k ) j
4 2
Ej. 18:
7 9
Los valores de k R son: k = k=
2 2
Ej. 19:
3 2
a) z = 10/11 b) z = c) z = e/4 (1+j)
2 2
d) z = e(- /6) e) z = 2 f) z = e-15/4
Página 20
Matemática Superior Complejos
Ej. 20:
a) (x+1)2 - y2 = 4
Hipérbola equilátera de centro C(-1;0) eje focal x.
c) Un solo punto C = { 4 + j }
x2 + y2 3 x2 + 9 y2 9
Ej. 21:
Página 21
Matemática Superior Complejos
Es decir todas las imágenes de la función aplicada a los elementos del conjunto D, son
los complejos con parte real igual a 0.5. Su gráfica es una recta.
f(z)
Ej. 22:
Ej. 23:
Ej. 24:
= 2/3
Ej. 25:
Ej. 26:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
c a b a a d c a a c a b b a
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