ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PUBLICO

“GAMANIEL BLANCO MURILLO”

Fijo (063) 421558 – SAN JUAN - CERRO DE PASCO
R.M. Nº 0205-81-ED 18-03-1981
Institución Innovadora Formando Docentes Líderes, Competitivos y Acreditados

GUIA DE APRENDIZAJE N°02

PROGRAMA de ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA
Investigación Aplicada VI-Ciclo X
AREA Investigación Aplicada VI
UNIDAD Metodología de la investigación Fundamentos de la investigación
SESION DE APRENDIZAJE Enfoques de la investigación
FECHA 01 setiembre l 2023
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Reconocer los enfoques de la investigación para su aplicación en su
proceso de estudio.
HORA DE ESTUDIOS 6 horas Semanales
ACTIVIDADES Presenciales
RESPONSABLE Mg. Lidia BEDOYA JURADO

COMPETENCIA
Argumentar teóricamente las bases de los fundamentos de los enfoques de la investigación, desde el conocimiento
empírico al conocimiento científico para reconocer, aplicar estos fundamentos en el procesos de la investigación que
le permiten el desarrollo de competencias investigativas para la comprensión en la aplicación de su práctica
pedagógica, practica e investigación, en la construcción del aprendizaje, con conocimientos y experiencias previas,
motivaciones y expectativas diversas con relación a su proyecto personal y profesional con reflexión y criticidad
vivenciando el proceso de verse asimismo en sus prácticas e investigación a lo largo de los diferentes momentos
revisando, lecturando diferentes autores sobre las bases de los enfoques de la investigación, esta guía aporta
conceptualmente mediante módulos, las concepciones tradicionales, activos, flexibles, promotores sobre el tema
centrado en una investigación para contrastar y transferir alternativas pedagógicas para la transformación de sus
prácticas con la reflexión y elaboración de un modelo pedagógico desde los fundamentos pedagógicos y didácticos
en el quehacer de la investigación.
Capacidad Desempeños Esperados Actividad de Estudio/Evaluación. instrumento de
Evaluación
Utiliza los enfoques de la Utiliza críticamente los Formando grupos en relación a los Rubrica de
investigación de acuerdo elementos teóricos de los integrantes de su proyecto de evaluación
al tema y/o problema a fundamentos de la investigación, desarrollar la actividad
solucionar con reflexión investigación para propuesta en el módulo una pregunta
dentro de la práctica e reconocer y aplicar dentro por grupo, en la hora de clases.
investigación y en su de la sistematización del Producto: Reporte escrito en tres
práctica pedagógica. proceso investigativo páginas y subir la tarea de las teames.
Fecha: 01/092023
 ESTRUXCTURA DE UN REPORTE ESCRITO

1. Portada. Se detallan los datos del autor, además de plasmar el título del reporte.
2. Índice. Se enumera el contenido del reporte, indicando la página en la que se encuentra.
3. Introducción. Se detallan las partes del reporte y su extensión total.
4. Desarrollo. Se plasma y desarrolla el tema abordado (es el cuerpo del reporte).
5. Conclusión. Se repasan los resultados más importantes.
6. Bibliografía. Se ordena alfabéticamente el material consultado para la elaboración del reporte.

CONFORMACION DE GRUPOS TRABAJO EN AULA:

Grupo 1- Tema:1 Describe, analice e interprete la diapositiva N° 01 demuestre con un ejemplo para su carrera
profesional
1. ALMERCO CABELLO, GREISY
2. ESPINOZA CARHUAS, Daniel
3. LOPEZ PORTAL, Henrry
4. PRADO CONDOR, Mayer
5. TORRES DEIUDOR, Miguel Ángel.
Grupo -2-Tema-2: ¿Cuándo el investigador esclarece el rumbo que desea que adquiera su estudio en que se
apoya para su desarrollo y definir el enfoque que le dará a su investigación? Sustente con un ejemplo.
1. ALANIA AIRA, Julio
2. CHAVEZ, INOCENTE, Esther
3. OCEDA FALCON, Anthony
4. ZAVALIN ALMERCO, CATERINE
5. MATENCIO AVILA, Luz Pilar
Grupo -3-Tema-3: En este orden de ideas y con base a las bibliografías consultadas, la mayoría de los autores
establecen, que actualmente existen dos enfoques primordiales para la investigación científica, sustente
por qué ¿Cuáles son, que características y que estudia cada uno de ellos ejemplos
1. CASAICO RAZA, Betsi
2. OSORIO ALVARADO, MILAGROS
3. CONDOR SUAREZ, Carmela
4. ARRIETA CAQUI, Bright
5. MONAGO RIVERA, Benji
Grupo: 4 Tema: 4: Como se da origen a la investigación? Como surge cuáles son sus criterios, antecedentes,
concretice con un ejemplo dentro de su FID
1. JIMENEZ RAMIREZ, Jorge Luis
2. VASQUEZ BAZAN, Álvaro
3. VALLE MARTEL, Braylin
4. ARANDA VENTOCILLA, William
Grupo: 5 Tema:5: Las investigaciones se originan por ideas, sin importar que tipo de paradigma y enfoque es,
fundamente por qué y cómo seda, ejemplos desde su práctica.
1. LEANO CUEVA, David
2. RECINES URTADO Jennifer
3. TELLO RIVERA, Keren
4. VEGA RIVERA, Renzo