Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Material 18
Material 18
Gladys tiene muy claro que ella desea competir. Quiere ser atleta. Por ello, elabora el siguiente
plan:
Además, aparte de estudiar y entrenar, ella tiene otras obligaciones. Ayuda en las tareas de la
casa. Definitivamente, Gladys mejora sus marcas y rendimiento todos los días. ¡Qué
responsable! Y, en relación con sus metas y sus logros, se pregunta: “¿Qué esfuerzos he hecho
para conseguir mis metas? ¿Qué aspectos debo considerar para lograr las metas que me voy a
plantear?”.
Plantearnos metas implica que asumamos tareas y responsabilidades. Y, para lograrlas, será
necesario que desarrollemos:
En la historia inicial, Gladys se ha propuesto una meta: ganar el primer puesto en la actividad
deportiva que tanto le gusta y obtener la cocina. Para lograrlo, ha entrenado duro y tiene
confianza en sí misma. Sin embargo, a pesar de todos sus esfuerzos, no logra alcanzar los
resultados que esperaba y se siente frustrada. Es decir, se siente mal porque no logró su meta,
la cual había sido planificada.
Ahora bien, debido a que las personas no podemos lograr todo aquello que deseamos y en el
momento en el que lo anhelamos, es inevitable que a lo largo de nuestra vida pasemos por
diversas situaciones frustrantes. Lo que sí está bajo nuestro control es la forma como
reaccionamos frente a este tipo de situaciones. Por ello, es importante saber procesarlas para
que aporten positivamente a nuestro bienestar personal.
INDIVIDUAL
1. Escribe cuatro pasos que tendrás que dar para cumplir cada meta planteada en la
página anterior (corto y largo plazo). Justifica cómo esos pasos te ayudarán a lograr tus
metas.