RDD 0201 Legislación de Medios

UNIVERSIDAD DE SAN PEDRO SULA RDD-0201 PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
EDICIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019

REVISIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019
LEGISLACIÓN DE MEDIOS
I. DATOS GENERALES
DEPARTAMENTO: DERECHO
CÓDIGO DE ASIGNATURA: DE-402 UNIDADES VALORATIVAS: 3
ASIGNATURAS Y CARRERAS QUE SE INTEGRAN
CÓDIGO ASIGNATURA CARRERA

N/A N/A N/A
REQUISITOS DE LA ASIGNATURA

DE-401 Aspectos Legales en las Organizaciones Derecho
REQUISITO PARA

Ciencias de la Comunicación y
CC-406 Opinión Pública
Publicidad
II. CONOCIMIENTOS PREVIOS

El estudiante debe poseer conocimientos generales de los aspectos relacionados con los medios de comunicación.
III. OBJETIVO GENERAL
Revisar el rol que desempeñan los medios en Honduras,sus fuentes internacionales, asi como la forma en que se crean estos,
identificando las normas que regulan los servicios de telecomunicaciones.
IV. UNIDADES DIDÁCTICAS
1.- Historia del Derecho de la comunicación
2.- De las Telecomunicaciones
3.- Leyes y Reglamentos sobre medios de Comunicación
V. CALENDARIZACIÓN
SEMANA
DETALLE POR UNIDAD DIDÁCTICA
No.
NOMBRE DE LA UNIDAD 1 : Historia del Derecho de la Comunicación
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Describir el concepto de Derecho de la Comunicación.
2.- Identificar los diferentes tipos de Comunicación y las Nuevas Tecnologias.
3.- Enumerar las diferentes Vulnerabilidades dentro del Derecho de la Comunicación.
CONTENIDO
1
1.- Derechos de comunicación en la Sociedad de la Información
2.- Comunicación y nuevas tecnologías
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MEDIOS EDUCATIVOS
Método de preguntas, mapa sinóptico, lectura dirigida Leyes marco del sector de Telecomunicaciones ,
con grupo de expertos, esquema, mapa conceptual, materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
estudio de casos. educativa, proyector multimedia
Página 1 de6 Folio# DE402-5/17/2020


NOMBRE DE LA UNIDAD 2 :De las Telecomunicaciones

1.- Explicar sobre el Desarrollo de la Comunicación y su Digitalización
2.- Clasificación de los diferentes Sistemas de Comunicación
CONTENIDO
2 1.-Información, comunicación y lenguaje. Digitalización
2.-Sistemas de comunicación
Investigación,exposición, plenaria, lectura dirigida con Leyes marco del sector de Telecomunicaciones ,
grupo de expertos, esquema, cuadro sinóptico,estudio materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
de casos. educativa, proyector multimedia
1.- Explicar los diferentes tipos de Medios de Comunicación
2.- Enumerar las Técnicas basicas de las comunicaciones
3.- Describir el funcionamiento de los diferentes medios de transmisión
CONTENIDO
3 1.-Medios de transmisión
2.-Técnicas básicas de las comunicaciones
Leyes marco del sector de Telecomunicaciones ,
Investigación,exposición, plenaria, esquema, cuadro
materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
sinóptico, plenaria, debate,estudio de casos.
educativa, proyector multimedia
1.- Analizar el Reglamento general sobre la Ley Marco del Sector de Telecomunicaciones
2.- Enumerar los principales servicios de Telecomunicaciones
3.- Enlistar los diferentes entes de las Telecomunicaciones en Honduras
CONTENIDO
4
1.-Comisión Nacional de Telecomunicaciones ( CONATEL),como ente regulador y fiscalizador de la explotación
2.- Operación de las Telecomunicaciones en Honduras
lecturas dirigidas con grupo de expertos, método de Leyes marco del sector de Telecomunicaciones ,
preguntas, exposiciones, esquema, cuadro materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
sinóptico,cuadro comparativo,estudio de casos. educativa, proyector multimedia
1.- Enumerar los principales servicios de Telecomunicaciones
2.- Comparar los diferentes entes de las Telecomunicaciones en Honduras
3.- Analizar la Importancia de los Medios de Comunicación en la Democracia del Pais
CONTENIDO
5 1.- Clasificación de los servicios de Telecomunicaciones.
2.- Desempeño de los medios como función fundamental de la estabilidad democratica del país.
lecturas dirigidas con grupo de expertos, método de Leyes marco del sector de Telecomunicaciones ,
preguntas, exposiciones, esquema, cuadro materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
sinóptico,cuadro comparativo, estudio de casos. educativa, proyector multimedia



1.- Explicar los diferentes tipos de sanciones en las conseciones
2.- Revisar las tasas y tarifas para las diferentes coseciones
3.- Analizar la prohibición de las acciones que limiten la competencia
6 CONTENIDO
1.- Derechos de operación y explotación de los servicios de las telecomunicaciones

Cuadro sinóptico, esquema, investigación,
exposición,estudio de casos.
1.- Analizar la importancia de la libertad de expresion en el sistema democratico.
2.- Describir el campo de aplicación de la Ley de Derechos de Autor y Conexos
3.- Revisar las limitaciones del Derecho de Autor
CONTENIDO
7 1.-Ley de la libre emisión del pensamiento, plasmada como una garantia en la Constitución de la República.
2.-Ley de Derechos de Autor y Derechos Conexos
Cuadro sinóptico, esquema, investigación, exposición,
foro, mesa redonda, estudio de casos
NOMBRE DE LA UNIDAD 3 :Leyes y Reglamentos sobre medios de Comunicación
1.- Analizar los preceptos de la Ley del Derecho a la Publicidad y Politicas Audiovisuales
2.- Evaluar los servicios que no son objeto de regulacion de politicas audiovisuales
CONTENIDO
8 1.- Ley del Derecho a la Publicidad y Politicas Audiovisuales
Investigaciones, plenaria, debates, estudio de casos materiales de consulta, biblioteca virtual, plataforma
1.- Analizar el Reglamento y Ley del Colegio de Periodistas de Honduras
2.- Evaluar si la Ley del Colegio de Periodistas de Honduras es acorde a la realidad nacional
CONTENIDO
9 1.- Ley y Reglamento del Colegio de Periodistas de Honduras



1.- Analizar la importancia de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública
2.- Explicar el alcace de la Ley de liertad de presa
CONTENIDO
10 1.- Ley de Libertad de Prensa
2.- Ley de Trasparencia y Acceso a la Información Pública.
1.- Analizar el nuevo orden mundial de la Información y comunicación.
2.- Establecer el precedimiento administrativo en la aplicación del derecho de la comunicación.
CONTENIDO
1.-Procedimientos Administrativos y Judiciales en la aplicación de las normas del derecho de la comunicación, El
11 deber de informar.
2.- Aspectos juridicos de la nueva sociedad de la información y el nuevo orden mundial de la información y la
comunicación (NOMIC)
1.- Analizar la Ley de Propiedad Industrial
2.- Revisar en que consiste el Derecho Cinematografico
3-Revisar las disposiciones de los tratados y convenciones internacionales en materia de telecomunicaciones
CONTENIDO
12 1.- Otras leyes que regulan el derecho de la comunicación: ( Ley de Propiedad Industrial)
2.- Tratados y Convenios Internacionales
3.- Derecho Cinematografico
1.- Analizar en que consiste la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP)
2.- Revisar algunas Agencias de Prensa Extranjeras
CONTENIDO
13 1.-Postulados de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP)
2.- Agencias de Prensa Extranjeras



NOMBRE DE LA UNIDAD:
1.- Evaluar el conocimiento teórico -práctico de la asignatura.
CONTENIDO
14 1.- Temas estudiados durante el parcial
Heteroevaluación
materiales de consulta
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL

Proyecto X Examen
VII. FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA CLASE COMPLEMENTARIA

Práctica de Campo
Práctica de Laboratorio
Taller
Visita de Campo
VIII. POLÍTICAS GENERALES

1. Regirse conforme a las normas académicas de la Universidad.
2. Durante la clase los celulares y otros aparatos permanecerán en vibrador o apagados.
3. Asistir diariamente a la hora indicada.
4. Entregar los informes y tareas en la fecha asignada.
5. Los trabajos de investigación deberán elaborarse de acuerdo con los lineamientos establecidos.
6. Los trabajos de investigación y toda actividad evaluativa escrita deberán reflejar, en su bibliografía, el empleo de los recursos
bibliográficos virtuales con que cuentan las bases de datos que la universidad provee.
7. Todo estudiante tiene el deber de archivar toda asignación acumulativa de puntos para efectos de posteriores reclamos.
8. No se debe consumir alimentos dentro del salón de clases.
9. Las inasistencias con justificación se reconocen para efectos de no perder derecho, pero las no justificadas se aplicarán las
normas académicas.
10. La relación docente-estudiante debe ser de mucha disciplina y respeto.
11. Para efectos de salidas del Campus (excursiones, investigaciones de campo, recorridos) deberá regirse por el reglamento de
viaje establecido por la carrera.
IX. COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE

1.-Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión
2.-Conocer, interpretar y aplicar los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico en las leyes marco del sector de
Telecomunicaciones .


3.-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

4.-Capacidad de comunicación oral y escrita.
5.-Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
6.-Capacidad crítica y autocrítica
7.-Capacidad para aplicar criterios de investigación científica en su actividad profesional.
8.-Capacidad de dialogar y debatir desde una perspectiva jurídica,comprendiendo los distintos puntos de vista y articulándolos a
efecto de proponer una solución razonables.
9.-Capacidad de mantener la sensatez, juicio y seguridad en el manejo de grupos de estudiantes de educación superior.
10.-Uso de tecnología necesaria en la busqueda de la información relevante para el desempeño y actualización profesional.
X. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS EDUCATIVOS
Libro de Texto:
1.- Ley Marco del Sector de Telecomunicaciones y su Reglamento.
2.- Reglamento de CONATEL
3.- Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) y sus fuentes
Libros de consulta:
1.- Textos de Doctrina sobre Legislación de Medios.
Enlaces:
Software:
Laboratorios:
Otros:
XI. VALIDEZ
Válido desde: Marzo, 2019
XII. REVISIÓN Y APROBACIÓN
Coordinado por: Noris Duvania Hernández C.

Nombre del DTC
Revisado Por: Aprobado por:

Fecha y Sello del Director de Fecha y sello del Director de
Docencia Escuela
Créditos: Abogada Conni Waleska Romaña Hernández.

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NOMBRE DE LA UNIDAD 2 :De las Telecomunicaciones

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EDICIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019

NOMBRE DE LA UNIDAD 2 :De las Telecomunicaciones

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MEDIOS EDUCATIVOS

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EDICIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019

NOMBRE DE LA UNIDAD 3 :Leyes y Reglamentos sobre medios de Comunicación

Página 4 de6 Folio# DE402-5/17/2020

EDICIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MEDIOS EDUCATIVOS

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL

VII. FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA CLASE COMPLEMENTARIA

VIII. POLÍTICAS GENERALES

IX. COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE

Página 5 de6 Folio# DE402-5/17/2020

EDICIÓN: 02 FECHA: 18/03/2019

3.-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

X. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS EDUCATIVOS

Válido desde: Marzo, 2019

XII. REVISIÓN Y APROBACIÓN

Coordinado por: Noris Duvania Hernández C.

Revisado Por: Aprobado por:

Créditos: Abogada Conni Waleska Romaña Hernández.

Página 6 de6 Folio# DE402-5/17/2020

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