Está en la página 1de 15

IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

SOLUCIONES EJERCICIOS DE GEOMETRÍA PARTE I

1. A(12,0,5), b(1,4,0) hallar Pa b. Calcular el ángulo que forman a y b


Por la interpretación geométrica del producto escalar sabemos que a.b=|a|.PabP a b= a.b
a
a.b=12; a  144  25  13 P a b= 12 cos(a,b)= |a|.|b| a.b  12  a, b 77º3’46’’
13 13. 17

2. .u  v paralelo al eje OZ siendo u(1,2,a) y v(1,a,0)


i j k
u  v  1 2 a  a 2 i  aj  a  2k  a 2 .a, a  2. Un vector director del eje OZ es
1 a 0
(0,0,1), para que sean paralelos esos vectores han de ser proporcionales y por lo tanto a=0

3. Explica porqué para cualquier par de vectores a y b ocurre que: a.(b2a-b)=0


a.(b2a-b)= det(a,b,2a-b). En ese determinante la tercera fila es combinación lineal de las
otras dos y por lo tanto vale cero, aplicando las propiedades de los determinantes.
4. Comprueba que los puntos A(2,3,0), B(4,5,2), C(7,6,5) y D(6,1,4) son coplanarios. Halla el
área del polígono ABCD
Tres puntos determinan un plano. Los vectores

  
AB y AC son los vectores de dirección del plano que D C
determinan A,B y C. Si los 4 puntos son coplanarios D
petenecería a ese mismo plano y, en consecuencia, el


vector AD es combinación lineal de los otros dos. Es A

 
  B
decir, los vectores AB, AC y AD son linealmente
dependientes o, lo que es lo mismo, el determinante
formado por esos tres vectores ha de ser cero
2 2 2

 
 

AB2, 2, 2, AC5, 3, 5, y AD4, 2, 4. 5 3 5  0 Por lo tanto los puntos son
4 2 4
coplanarios.
Para hallar el área del polígono lo dividimos en dos D C
triángulos, calculamos sus áreas y las sumamos.
Utilizando la interpretación geométrica del producto
vectorial sabemos que el área del triángulo ABD será A

 
ABAD
 
 
ACAD
 B
2 y el del triángulo ACD es 2

 
i j k AB  AC

   32
AB  AC  2 2 2 (4, 0,-4); S1=  u.a
2 2
5 3 5


  
i j k AC  AD

   968
AC  AD  5 3 5 (22, 0,-22); S2=  u.a
2 2
4 2 4
32 968
El área del polígono será +
2 2

Pág 58
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

5. Halla el lugar geométrico de los puntos tales que forman un tetraedro de volumen 15
unidades con los puntos A(3,5,-1), B(5,9,-5) yC(6,2,2)
Sea P (x,y,z) el cuarto punto que determina el tetraedro. Por la interpretación geométrico
del producto mixto sabemos que el volumen del tetraedro es :

 
     
 

V= 1 AB. AC  AD ; AB(2,4,-4); AC(3-,3,3); AD(x-3, y-5, z+1)
6
2 4 4

  
AB. AC  AD  3 3 3 =-18y-18z+72
x3 y5 z1


 
  
AB. AC  AD
18y  18z  72
V=  15   15  3y  3z  12  15
6 6
Si sacamos el valor absoluto da lugar a dos ecuaciones distintas: -3y-3z+12=15 y
-3y-3z+12=-15 . Es decir, el lugar geométrico que nos piden está formado por dos planos:
: 3y+3z+3=0 y   : 3y+3z-27=0

6. La recta que buscamos es paralela a la que nos dan, por tanto sus vectores de dirección son

iguales. v  1, 2, 5 Como pasa por el punto A(4,-1,3) la recta buscada será:
y1 z3
r:x  4  
2 5
7. Para calcular el plano necesitamos un punto y dos vectores de dirección.
Los vectores de dirección serán :

 

AB3, 1, 2 y AC1, 3, 1 Tomamos como punto el
.
A
. B
A(2,-1,0). La ecuación implícita del plano viene dada
por la ecuación
x  2 3 1
. C y  1 1 3  0. Operando, la ecuación del plano será:
z 2 1
 :-5x+5y-10z+15=0


8. El vector de dirección de la recta es AB  3, 1, 10 Como punto tomamos A(2,-1,3)
La recta es r: x  2  y  1  z  3
3 10
9. Las ecuaciones implícitas de una recta vienen dadas por las de dos planos que se corten en
dicha recta. Como nos dicen que la recta es paralela a dos planos y que pasa por el origen
de coordenadas, lo único que tenemos que hacer es hallar los planos paralelos a los dados y
que pasen por dicho punto. El plano 2x-5y+z=0 ya pasa por el origen y por tanto su
ecuación será una de las ecuaciones implícitas de la recta buscada. El plano 5x+2y-z=3 no
pasa por el origen, su paralelo por el origen será 5x+2y-z=0. Así pues, las ecuaciones
implícitas de la recta que queremos hallar serán:
 2x  5y  z  0
r: 
 5x  2y  z  0
10. Una posibilidad para resolver este ejercicio es hallar el plano que determinan 3 de esos
puntos, por ejemplo A, B y C; y comprobar que D pertenece a dicho plano.

 

Otra manera más sencilla de realizar este ejercicio es comprobar que los vectoresAB , AC y

 
 
 

AD son linealmente dependientes, o, lo que es lo mismo, que el det( AB, AC, AD )=0

 
 

AB2, 2, 1, AC1, 1, 3 AD2, 2, 6. Hallamos ahora el determinante:

Pág 59
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

2 2 1
1 1 3 =0 A, B, C y D son coplanarios
2 2 6
Nos piden ahora que el punto E(2,a,0) esté en el plano anterior, como D está en el mismo
plano que A,B y C, nos llega con que E esté en el plano determinado por estos 3 puntos. De
nuevo podríamos hallar dicho plano y hallar a para que E pertenezca a él o bien hallar a para

 
  
que los vectores vectoresAB , AC y AE sean linealmente dependientes, o, lo que es lo mismo,

 
 
 
 
 

que el det( AB, AC, AE )=0. AB2, 2, 1, AC1, 1, 3 AE = (1,a-2,1)
2 2 1
1 1 3  7a  5  0  a  5/7
1 a2 1

11. Si la recta es paralela al plano su vector de dirección será perpendicular será perpendicular
al asociado al plano y, por lo tanto, el producto escalar de estos dos vectores ha de ser


cero. El vector de dirección de la recta es AB=(a-3,6,-6), el asociado al plano es v(2,1,1)


AB .v=0 2a  3  6  6  0  2a  6  0  a  3

12. Si el plano que buscamos contiene a la recta, el vector de dirección de la recta ha de ser
uno de los vectores directores del plano. El otro vector de dirección será el que une un
punto de la recta con el punto A(2,5,1)
 A
Vector de dirección de la recta u  1, 3, 1
Punto de la recta B(2,1,-1) v

 
Vector BA  v  0, 4, 2 r .
B
u

x2 1 0
Ecuación implícita del plano y  1 3 4  0 y
z1 1 2
operando queda 2x-2y+4z+2=0

13.Si la recta está contenida en el plano 3x-2y+z=1, dicha ecuación constituirá una de las
ecuaciones implícitas de la recta. Dado que la recta pasa por el punto A(0,0,1) y es paralela
al plano 2x-3y+1=0, hemos de hallar la ecuación del plano paralelo a él y que pase por A
que constituirá la segunda ecuación implícita de la recta buscada. El plano paralelo será
2x-3y=D, sustituyendo por el punto A obtenemos D=0. Por tanto las ecuaciones implícitas
 3x  2y  z  1
de la recta son r: 
 2x  3y  0
14.Nos piden que calculemos un punto B que cumple unas determinadas condiciones. Sea
B(a,b,c), en primer lugar sabemos que B pertenece a la recta y por tanto ha de cumplir sus
ecuaciones. Sustituyendo las coordenadas de B en las ecuaciones de la recta obtenemos:
 a  2b  5
 Dado que tenemos 3 incógnitas y solo dos ecuaciones hemos de buscar una
 4a  2c  6
tercera. Nos dicen que la recta AB es paralela al plano 3x-2y+z+5=0, siendo A(3,5,-1).


Esto implica que el vector ABa  3, b  5, c  1 es perpendicular al vector asociado al
plano v(3,-2,1). Es decir, el producto escalar de esos dos vectores ha de valer cero.


AB .v=0 3a  3  2b  5  c  1  0  3a  2b  c  2  0 Esta es la tercera ecuación que
buscábamos.
Pág 60
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

 a  2b  5

El punto B(a,b,c) cumple por tanto las ecuaciones:  4a  2c  6 Resolviendo el
 3a  2b  c  2  0

sistema queda: a=-1; b=-3; c=-5. Es decir B(-1,-3,-5)
15. El plano buscado es paralelo al plano YZ cuya ecuación es x=0. Por otra parte, que el
plano corte al eje OX en el punto de abscisa 4 quiere decir que pasa por el punto (4,0,0).
Por tanto buscamos el plano paralelo a x=0 pasando por el punto (4,0,0) que será el plano
x=4.
 y  0  y  D
16. El eje OX tiene por ecuaciones  , sus paralelas tendrán por ecuaciones  
 z  0  z  D
 y  1
Como pasa por A(2,-1,3) sustituimos dicho punto y hallamos D y D' obteniendo 
 z  3
que serán las ecuaciones implícitas de la recta buscada.
17. La intersección de los planos  y  es una recta. Nos piden por lo tanto que hallemos un
plano que contiene a dicha recta y al punto A ( 2,0,-1). Un vector de dirección del plano


será el vector director de la recta, el otro se obtiene al hallar el vector AB, siendo B un
punto de la recta. Dado que la recta está dada en ecuaciones implícitas, para conocer su
vector de dirección y un punto por el que pase hemos de pasarla primero a paramétricas:
 x  y  2z  3  0  x  y  3  2z
   Resolvemos el sistema por reducción para
 x  2y  z  1  0  x  2y  1  z
hallar primero x y después y, ambos en función de z.
 x  y  3  2z
 Sumando se obtiene: -3y=4-z y   4  1 z
 x  2y  1  z 3 3
 2x  2y  6  4z
 Sumando obtenemos 3x=5-5z x  5  5 z
 x  2y  1  z 3 3
 x  53  53 

Por tanto las ecuaciones paramétricas de la recta son:  y   43  13  El vector de dirección
 z

 
de la recta es v 5/3, 1/3, 1 o bien, multiplicando por 3, u (-5,1,3) que será uno de los
vectores del plano que buscamos.
Por otra parte, un punto de la recta será B(5/3,-4/3,0). El segundo vector del plano será el


vector AB= (-1/3, -4/3,1); podemos multiplicar por -3 y tomar como vector del plano

v  1, 4, 3
 
Resumiendo, los vectores del plano son u (-5,1,3) y v  1, 4, 3, como punto tomamos el
A(2,0,-1). La ecuación implícita del plano vendrá dada por:
x  2 5 1
y 1 4  0 Operando y simplificando obtenemos  : 5x+4y+7z-3=0
z  1 3 3
18. Las ecuaciones implícitas de la recta buscada se obtienen calculando los planos paralelos a
los dos dados y que pasen por el punto A(2,0,-1).
El plano paralelo a  pasando por A será x-y+2z=D, sustituyendo las coordenadas de A se
obtiene 2-2=D, D=0; plano x-y+2z=0
El plano paralelo a  será x+2y+z=D'. Sustituyendo A en la ecuación tenemos 2-1=D';
D'=1. Luego el planpo es x+2y+z=1.

Pág 61
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

 x  y  2z  0
Así pues, las ecuaciones implícitas de la recta que buscamos son: 
 x  2y  z  1
Resolviendo el sistema obtenemos las ecuaciones paramétricas x=y-2z y-2z+2y+z=1
 3y  z  1  z  1  3y y por tanto x=y-2(-1+3y)=y+2-6y=2-5y
 x  2  5

Ecuaciones paramétricas:  y   De ahí se deduce que la ecuación continua será:
 z  1  3

x2 y z1
5 3

19. Para comprobar que A, B y C están alineados podemos hallar la recta que contiene a A y
B y comprobar que C cumple su ecuación.

   C
Tambíen podemos hallar los vectores AB y AC y comprobar B
que son múltiplos.Utilizaremos este método. A.
...

 

AB=(-1,-1,6); AC=(-3,-3,18). Dado que el segundo es 3
veces el primero los putos están alineados.

Nos piden ahora el plano que contiene a esos tres puntos y a D. O lo que es lo mismo el
plano que contiene a la recta AB y al punto D. Uno de los vectores de dirección de dicho

 

plano será el vector AB=(-1,-1,6); y el otro el vector AD=(0,-2, 4) Como punto del plano
tomamos el punto A( 1,2,-3). La ecuación implícita del plano será:
x  1 1 0
y  2 1 2  0 y operando obtenemos 8x+4y+2z-10=0
z3 6 4
y1 z
20. Dada la recta r: x  2   hallar: a) la ecuación de dos planos que contengan a r:
3 2 4
 2x  3y  7  0
Hallamos las ecuaciones implícitas de la recta r  r es la intersección de
 4y  2z  4  0
los dos planos que intervienen en sus ecuaciones implícitas y, por tanto, esos dos planos
contienen a r.
b) El haz de planos que contiene a r se obtiene a partir de los dos planos que intervienen en
sus ecuaciones implícitas y es: 2x  3y  7  4y  2z  4  0 Para cada valor de  y 
se obtiene un plano que contiene a r.
Nos piden ahora que determinemos de entre ellos el que pasa por el punto A(0,-3,2).
Sustituimos las coordenadas de A en el haz:
9  7  12  4  4  0  16  20  0    16 . Sustituyendo en el haz los
20
parámetros  y  por números que satisfagan esa condición se obtiene el plano que contiene
a r y que pasa por A. Por ejemplo para   20 queda =16, por lo que el plano buscado es
20(2x-3y+7)+16(4y-2z-4)=0; 40x+4y-32z+76=0
NOTA: Si sustituyésemos los parámetros por otros números que cumpliesen la misma
relación obtendríamos el mismo plano.
21.Dado que las rectas vienen dadas en ecuaciones paramétricas y continua conocemos de
cada una de ellas un vector de direccón y un punto.
Recta r: vector de dirección u(-1,3,1), punto A(1,-2,-1)
Recta s: vector de dirección v(3,2,1), punto B( 1,-2,-1)

Pág 62
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Dado que los vectores de dirección no son múltiplos las rectas no son paralelas, por tanto
pueden cortarse o cruzarse. En este caso, como el punto por el que pasan es el mismo las
rectas se cortan.


Si no hubiese coincidido el punto hallaríamos el vector AB. En caso de que las rectas se
corten dicho vector sería combinación lineal de u y v, en consecuencia el determinante
formado por los tres vectores daría cero. Si las rectas se cruzan ese determinante es distinto


de cero ya que AB es combinación lineal de u y v.
22. Para hallar la posición relativa de una recta y un plano conviene que ambos estén dados en
ecuaciones implícitas. Hallamos las ecuaciones implícitas de la recta:

 x  1  t
 x1 y3 z4
 x  y  4
 y  3  t  1  1  5   Ecuaciones implícitas de la recta.
 z  4  5t  5x  z  1

La ecuación implícita del plano es x-y+3z=-1. Para hallar la posición relativa discutimos el
 x  y  4 1 1 0 4 1 1 0

sistema  5x  z  1 Am= 5 0 1 1 ; 5 0 1 =15 0 
 x  y  3z  1 1 1 3 1 1 1 3

 rgA  rgAM=3 SCD. El plano y la recta se cortan en un punto.
2 1 3 2 1
23. A= ;  1  0  rg(A)=rg(Am)=2; los planos se cortan en una recta.
1 1 1 1 1
24. En primer lugar pasamos la recta a ecuaciones implícitas:
y1 z1  2x  y  5  0
r:x  2      :2x+y+2z=6.
2 2  2x  z  5  0
 2x  y  5

Discutimos el sistema formado por la recta y el plano  2x  z  5
 2x  y  2z  6

2 1 0 5 2 1 0
2 1
Am= 2 0 1 5 ;  0 lo orlamos en A obteniendo 2 0 1 =0 luego
2 0
2 1 2 6 2 1 2
2 1 5
rg(A)=2; lo orlamos en AM 2 0 5  0 luego rg(Am)=3 Sistema Incompatible
2 1 6
La recta es paralela al plano sin puntos en común.
25. Para hallar la posición relativa de las rectas es preferible tener sus ecuaciones paramétricas
para lo que hemos de resolver ambos sistemas. Después de hacerlo obtenemos r:
 x  

 y  11  3 vector de dirección u(1,-3,-5) punto A(0,11,14)
 z  14  5

 x  2  3

s:  y   vector de dirección v(-3,1,2) punto B(-2,0,4)
 z  4  2

Dado que los vectores de dirección no son múltiplos las rectas no son paralelas, por lo


tanto pueden cortarse o cruzarse. Hallamos el vector AB y estudiamos el determinante

  
formado por los vectores AB , u ,y v .

Pág 63
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

1 3 2

 
  
AB=(-2,-11,-10); 3 1 11  0 por tanto AB no es combinación lineal de u y v En
5 2 10
consecuencia las rectas se cruzan
26. Pasamos las rectas a paramétricas obteniendo
 x  1  7

r:  y  1  5 vector de dirección u(7,5,1) punto A(-1,-1,0)
 z  

 x  12  7

s=  y  7  5 vector de dirección u(7,5,1) punto A(12,7,0)
 z  

Dado que los vectores de dirección son iguales las rectas tienen la misma dirección ( lo
mismo ocurriría si fuesen múltiplos). Tenemos que ver ahora si son la misma recta o son


paralelas sin puntos en común, para ello hallamos el vector AB. Si dicho vector es múltiplo
de los vectores de dirección las rectas son iguales, si no lo es las rectas serían paralelas sin


puntos en común. En nuestro caso AB= (13,8,0) que no es múltiplo de los vectores de
dirección por tanto las rectas son paralelas sin puntos en común.
27. Determinar la posición relativa de los siguientes planos:  : 2x  3y  5z  1
 : 4x  6y  10z  4; : 2x+3y+5z=-1
 2x  3y  5z  1

Estudiamos el sistema formado por los tres planos  4x  6y  10z  4
 2x  3y  5z  1


2 3 5 1 2 3 5
2 3
Am= 4 6 10 4 ;  0 lo orlamos en A obteniendo 4 6 10 =0 luego
2 3
2 3 5 1 2 3 5
2 3 1
rg(A)=2; lo orlamos en AM 4 6 4  0 luego rg(Am)=3 Sistema Incompatible de
2 3 1
planos no paralelos
Tenemos que observarlos dos a dos para saber lo que ocurre: los planos
 y  son paralelossin puntos en común, el tercero ,, los corta a los dos.

28. Pasamos la primera recta a paramétricas resolviendo el sistema obteniendo:


 x  16/7  2  x  72/35  k/2
 
r:  y  17/7  2 haciendo lo mismo con la segunda recta obtenemos  y  23/7  k/2
 z  z
 
Dado que ambos vectores deben ser proporcionales para que las rectas sean paralelas tiene
que ocurrir que -k/2=2 y k/2=-2. Ambos resultados se obtienen para el valor k=-4
 xy 1 1 1 0 1
 1 0
29. a)  ay  z  0 Am= 0 a 1 0 ; 10
 x  1  ay  az  a  1 a 1
 1 1a a a1

Pág 64
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo


1 1 0  si a=0 rg(A)=2
2
 a  0 
0 a 1  a  a  0     si a=1 rg(A)=2
 a1 
1 1a a  si a  0 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3
En la matrz AM es posible orlar el menor de partida utilizando la 4ª columna en lugar de la
1 0 1  Si a=0 rg(Am)=2
1ª obteniendo a 1 0  a 2  0  a  0  
1a a a1  Si a  0 rg(Am)=3
Resumiendo:
 si a=0 rg(A)=2=rg(AM) SCI. Los 3 planos se cortan en una recta

 si a=1 rg(A)=2 y rg(AM)=3. S.I. hay que estudiarlos dos a dos(*)
 si a  0 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3 SCD. Los 3 planos se cortan en un punto


 x  y  1

(*) para a=1 el sistema queda:  y  z  0 Ninguno de ellos son paralelos lo que
 x  2y  z  2

significa que los planos se cortan dos a dos pero los tres no tienen ningún punto en común
 x  y  2z  0 1 1 2 0
 1 2
b)  ax  y  z  a  2 Am= a 1 1 a  2 ; 0
 3x  ay  z  a  2 1 1
 3 a a a2
Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo
1 1 2  si a=2 rg(A)=2
2
 a  2 
a 1 1  2a  8  0     si a=-2 rg(A)=2
 a  2 
3 a 1  si a  2 y a  2 rg(A)=rg(AM)=3
En la matrz AM es posible orlar el menor de partida utilizando la 4ª columna en lugar de la 1ª
1 2 0  Si a=2 rg(Am)=2
obteniendo 1 1 a  2  2a 2  8a  8  0  a  2  
a 1 a2  Si a  2 rg(Am)=3
Resumiendo:
 si a=2 rg(A)=2=rg(AM) SCI. Los 3 planos se cortan en una recta

 si a=-2 rg(A)=2 y rg(AM)=3. S.I. hay que estudiarlos dos a dos(*)
 si a  2 y a  2 rg(A)=rg(AM)=3 SCD. Los 3 planos se cortan en un punto


 x  y  2z  0

(*) para a=-2 el sistema queda:  2x  y  z  4 Ninguna de ellos es paralelo, por lo
 3x  2y  z  4

tanto los planos se cortan dos a dos pero los tres juntos no tienen ningún punto en común.

 ax  y  z  4 a 1 1 4
 a 1
c)  x  ay  z  1 Am= 1 a 1 1 ;  a 2  1  0 a R
 x  y  z  a  2 1 a
 1 1 1 a2

Pág 65
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo


a 1 1  si a=-1 rg(A)=2
2
 a  1 
1 a 1  a  1  0     si a=1 rg(A)=2
 a1 
1 1 1  si a  1 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3
En la matrz AM es posible orlar el menor de partida utilizando la 4ª columna en lugar de la
3ª obteniendo
a 1 4  a  1
  Si a=-1 rg(Am)=2
1 a 1  a 3  2a 2  2a  3  0   1  13   Si a  1 rg(Am)=3
1 1 a2  a  2 

Resumiendo:
 si a=-1 rg(A)=2=rg(AM) SCI. Los 3 planos se cortan en una recta

 si a=1 rg(A)=2 y rg(AM)=3. S.I. hay que estudiarlos dos a dos(*)
 si a  1 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3 SCD. Los 3 planos se cortan en un punto


 x  y  z  4

(*) para a=1 el sistema queda:  x  y  z  1 El primer y tercer plano son paralelos, el 2º
 x  y  z  3

los corta a los dos.
 ax  ay  a a a 0 a

d)  1  az  a  1 Am= 0 0 1  a a  1 ;Ningún menor de orden dos es distinto
 y  z  a  1 0 1 1 a1

a a
de cero para todos los valores de a, partimos del menor a
0 1
Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo
a a 0  a  0
0 0 1  a  a 2  a  0    si a  0 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3 SCD Los tres
 a1
0 1 1
planos se cortan en un punto
Al no partir de un menor de orden dos distinto de cero para los valores en que el rg(A) no
es 3 miramos directamente lo que ocurre sustituyendo el valor de a
 0x  0y  0

Para a=0 el sistema queda  z  1 No se trata de tres planos sino de dos que se
 y  z  1

cortan en una recta
 x  y  1

Para a=1 el sistema queda  0z  2 La 2ª ecuación es incompatible y no representa a un
 y  z  0

plano. Los otros dos planos se cortan en una recta.

 x  y  z  a  1 1 1 1 a1
 1 1
e)  ax  2y  z  a Am= a 2 1 a ; 0
 x  y  az  1 2 1
 1 1 a 1

Pág 66
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo


1 1 1  si a=2 rg(A)=2
2
 a  2 
a 2 1  a  3a  2  0     si a=1 rg(A)=2
 a1 
1 1 a  si a  2 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3
En la matrz AM es posible orlar el menor de partida utilizando la 4ª columna en lugar de la
1 1 a1  a  2
1ª obteniendo 2 1 a  a 2  2a  0    Por tanto
 a0
1 a 1
 si a=2 rg(A)=2=rg(AM) SCI. Los 3 planos se cortan en una recta

 si a=1 Rg(A)=2 Rg(AM)=3 SI, los planos 1 o y 3 o son paralelos y el 2 o los corta*
 si a  2 y a  1 rg(A)=rg(AM)=3 SCD. Los 3 planos se cortan en un punto

* para decidir la posición relativa en este caso hemos de sustituir el valor de a en las
ecuaciones de partida y estudiar la posición de los planos dos a dos.

 3x  y  ax

f)  5x  y  2z  ay Debemos primero ordenar el sistema obteniendo:
 4y  123x  az


 3  ax  y  0

 5x  1  ay  2z  0 El sistema es homegéneo y por tanto para todos los valores de a
 12x  4y  az  0

será compatible: rg(A)= rg(Am). Solo tenemos que estudiar ese rango para los distintos
1 0
valores de a. El menor  0 para todo valor de a. lo orlamos de la única forma
1a 2
3  a 1 0  a  0
posible 5 1  a 2  a 3  4a 2  0  a 2 a  4  0   .
 a4
12 4 a
Para a=0 ó a=4 rg(A)=rg(Am)=2 SCI, los tres planos se cortan en una recta.
Para a0 y a 4 rg(A)=rg(Am)=3 los tres planos se cortan en un punto.

30. Discutimos el sistema formado por la recta y el plano:


 3x  ay  2z  a  1 3 a 2 a  1
 3 2
 2x  5y  3z  1 Am= 2 5 3 1 ; 50
 x  3y  a  1z  0 2 3
 1 3 a1 0
Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo
3 a 2  si a=5 rg(A)=2
2
 a  5 
2 5 3  2a  14a  20  0     si a=2 rg(A)=2
 a2 
1 3 a  1  si a  5 y a  2 rg(A)=rg(AM)=3
En la matrz AM es posible orlar el menor de partida utilizando la 4ª columna en lugar de la
3 2 a  1  a  2  Si a=2 rg(Am)=2
2ª obteniendo 2 3 1  2a 2  4a  0    
1 a  1 0  a  0  Si a  2 rg(Am)=3

Pág 67
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Resumiendo:
 si a=2 rg(A)=2=rg(AM) SCI. La recta está contenida en el plano

 si a=5 rg(A)=2 y rg(AM)=3. S.I. Recta paralela al plano sin puntos en común
 si a  2 y a  5 rg(A)=rg(AM)=3 SCD.La recta y el plano se cortan en un punto


  : x  2y  z  0

31.    : x  y  z  1 Que los planos tengan intersección no vacía es equivalente a
   : ax  2y  z  b

1 2 1 0
que el sistema sea compatible. Estudiamos el Rg(A) y el Rg(AM): AM= 1 1 1 1
a 2 1 b
1 2 1 1 2 1
1 2
A= 1 1 1 ;  0; lo orlamos de la única forma posible en A 1 1 1 
1 1
a 2 1 a 2 1

=3-3a=0 a  1. Si ese determinante es s 0  rg(A)=rg(AM)=3 SCD. Por lo tanto, si a  1


los planos tendrían intersección no vacía cualquiera que sea el valor de b.
Para a=1 Rg(A)=2, por lo que necesitamos que Rg(AM) también sea 2. Orlamos el menor de
1 2 0
partida sustiyendo a=1: , 1 1 1 =-3b=0b=0. Es decir si a=1 b tiene que ser cero para
1 2 b
que los planos tengan intersección no vacía. Resumiendo:
Si a1 b puede tomar cualquier valor real
Si a=1 b debe ser igual a cero

32. Vector de dirección de la recta r: v(1,2a-1,2); punto de la recta A(a,-1,0)


Vector de dirección de la recta s: u(a+1,-1,1) punto de la recta B(0,2,-2)


Para hallar la posición relativa de las rectas hemos de estudiar rg(u,v) y rg(u,v,AB);

 1 2a  1 2
,AB=(-a,3,-2). rg(u,v)=rg ; Ese rango será 1 si las filas son proporcionales y
a1 1 1
2 en caso contrario; 1  2a  1  2 ; Resolviendo a=-1/2. Por lo tanto:
a1 1 1
Si a=-1/2 rg(u,v)=1 las rectas tienen la misma dirección
Si a-1/2 rg(u,v)=2las rectas tienen distinta dirección


 1 2a  1 2
1 1
Estudiamos ahora el rg (u,v,,AB)=Rg a  1 1 1 . Dado que 0 el rg es como
3 2
a 3 2
1 2a  1 2  a  3
mínimo 2. Orlamos a  1 1 1  2a 2  7a  3  0   
a 3 2  a  1/2
 

 Si a= -3 ó a=-1/2 rg(u,v,AB  2
  
 En conecuencia:

 Si a  3 y a  1/2 rgu, v.AB  3


Si a=-1/2 rg(u,v)=1 y rg(u,v,AB)=2 las rectas son paralelas sin puntos en común


Si a=-3 rg(u,v)=2 y rg(u,v,AB)=2 Las rectas se cortan


Si a-1/2 y a 3 rg(u,v)=2 y rg(u,v,AB)=3 las rectas se cruzan
Pág 68
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

 x  2y  z  1

33.  2x  y  az  0 Que los planos pasen por una misma recta, o lo que es lo mismo se
 3x  3y  2z  b

corten en una recta, es equivalente a comprobar que Rg(A)=Rg(AM)=2

1 2 1 1
1 2
AM= 2 1 a 0 ;  0 lo orlamos de la única forma posible en A
2 1
3 3 2 b
1 2 1
2 1 a  3a  3  0  a  1 Rg(A)=2 si a =-1. Para estudiar el rg(AM) tenemos que
3 3 2
orlar el menor de orden 2 de la otra manera posible dentro de AM
1 2 1
2 1 0  3b  3  0 b=1
3 3 b
Por lo tanto, para a=-1 y b=1 Rg(A)=Rg(AM)=2 y, por lo tanto, los planos se cortan en una
recta.

34. A pesar de que nos piden la posición relativa de dos rectas y que este tipo de ejercicios
solemos hacerlos en paramétricas, al depender las ecuaciones de las rectas de un parámetro
a es preferible hacerlo en implícitas .
1 1 1 2
a 1 1 1
Estudiamos el rg de la matriz A y de la ampliada Am= ; El rango de esta
1 1 3 3
4 2 0 a
matriz lo vamos a ver utilizando el método de Gauss y no por menores ya que llegaríamos a
tener que resover un determinante 4x4 (Nota: Al hacer Gauss para discutir un sistema no
podemos canbiar la 4ª columna de sitio pues corresponde a los términos independientes y
nosotros queremos estudiar el rg(A) y el rg(Am) por separado).
1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2
a 1 1 1 0 1  a 1  a 1  2a 0 2 4 5
rg  rg = rg =
1 1 3 3 0 2 4 5 0 2 4 a8
4 2 0 a 0 2 4 a8 0 1  a 1  a 1  2a
1 1 1 2 1 1 1 2
0 1 2 5/2 0 1 2 5/2
=(f2/2)=rg =rg =rg=
0 2 4 a8 0 0 0 a3
0 1  a 1  a 1  2a 0 0 a  3 3/2  1/2a
1 1 1 2
0 1 2 5/2
rg Si a=3 rg(A)=2=rg(Am) SCI Son la misma recta
0 0 a  3 3/2  1/2a
0 0 0 a3

Pág 69
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Si a 3 rg(A)=3 y rg(Am)=4 Sistema incompatible de rectas no paralelas (pues si fuesen


paralelas el rg(A) sería 2 al tener las dos rectas la misma dirección) por lo tanto las rectas se
cruzan

35.Discutimos el sistema formado por la recta y el plano

 ax  y  z  1 a 1 1 1

a)  x  ay  z  1 Am= 1 a 1 1 No hay ningún menor de orden 2 que sea distinto
 x  y  az  1 1 1 a 1

a 1
de cero para todos los valores de a, partimos del menor principal
1 a
Lo orlamos en A de la única forma posible obteniendo
a 1 1  a  2
1 a 1  a 3  3a  2  0  
1 1 a  a  1
Si a 2 y a1 rg(A) = rg(Am) =3 SCD la recta corta al plano en un punto.
Veamos ahora que ocurre para los valores a=1 y a=-2. Dado que hemos partido de un
menor que no es distinto de cero independientemente del valor de a, estudiaremos los dos
casos por separado.
 x  y  z  1

Para a=1 las ecuaciones quedan x  y  z  1 . Se ve claramente que Rg(A)=Rg(AM)=1,
 x  y  z  1

por lo que los tres planos son iguales y, dado que el enunciado del problema dice que r es
una recta este valor es imposible.
 2x  y  z  1
 2 1
Para a=-2 el sistema queda  x  2y  z  1 El menor  0. En consecuencia,
 x  y  2z  1 1 2

Rg(A)=2, Orlando este menor con la columna de los términos independientes se obtiene:
2 1 1
1 2 1  0 luego el rg(Am)=3, sistema es incompatible. Esto significa que la recta es
1 1 1
paralela al plano sin puntos en común.

36. Para cada valor concreto de a las ecuaciones 2x+y+az=b representarían infinitos planos
paralelos cuya posición depende del valor que tome b. Nos piden en primer lugar el valor
 x  y  2z  1
que debe tener a para que esos infinitos planos sean paralelos a la recta r 
 x  2y  3z  0
Para que esos planos sean paralelos a la recta el rango de la matriz de los coeficientes del
 x  y  2z  1

sistema formado por la recta y los planos tiene que ser igual a dos:  x  2y  3z  0
 2x  y  az  b

1 1 2 1 1 2
rg 1 2 3  2  1 2 3  0 realizando el determinante obtenemos |A|=-3a+7=0
2 1 a 2 1 a
a=7/3

Pág 70
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

En segundo lugar nos piden el valor de b para que el plano contenga a la recta r. Esto
signfica que el sistema formado por el planoy la recta ha de ser compatible indeterminado:
rg(A)=rg(Am)=2. Ya hemos visto que rg(A)=2 si a=7/3, para que rg(Am)=2 el
determinante que se obtiene de orlar el menor principal cambiando la 3ª columna por la de
los términos independientes también ha de ser igual a cero:
1 1 1
1 2 0  3b  5  0  b  5/3
2 1 b

 x  y  z  2

37.  2x  3y  z  3 Para que estos planos tengan una recta en común ha de ocurrir que
 kx  10y  4z  11

1 1 1 2
1 1
rg(A)=rg(Am)=2. Am= 2 3 1 3 Partimos del menor  0 Lo orlamos en A
2 3
k 10 4 11
1 1 1
de la única forma posible 2 3 1  2k  14  0  k  7 Es decir para k=7 rg(A)=2
k 10 4
pero hemos de comprobar que también rg(Am)=2. Para k=7 el menor que se obtiene
orlando el de partida con la columna de términos independientes es:
1 1 2
2 3 3  33  21  40  42  22  30  0 Por lo tanto para k=7 rg(A)=Rg(Am)=2
7 10 11
Los tres planos se cortan en una recta.

 t  3x  y  2t  1z  1


38. Discutir la posición de los planos 
 2x  t  1y  z  0
t  3 1 2t  1 1
Am= partimos del 1 y lo orlamos en A de las dos formas posibles
2 t  1 1 0
t3 1  t  2  3
 t 2  4t  1  0  
2 t1  t  2  3

1 2t  1  t  0
 2t 2  t  0   Como los valores no coinciden para cualquier
t  1 1  t  1/2
valor de t existe en A un menor de orden dos distinto de cero. Eso implica que
rg(A)=rg(Am)=2 t  R  Los planos se cortan en una recta para cualquier valor de t.

39. a)Dado que las rectas vienen dadas en ecuación continua conocemos de cada una de ellas
un vector de dirección y punto:

r: vector de dirección u 2, 3, 1 Punto A(2,k,0)

s: vector de dirección v 3, 5, 1 Punto B(1,1,1)
      

Para que las rectas se corten en un punto rg( u , v )=rg( u , v , AB)=2 ; AB  1, 1  k, 1

Pág 71
IES RAFAEL PUGA RAMÓN EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

2 3 2 3 1
     
rg( u , v )=rg 3 5  2; rg( u , v , AB)=rg 3 5 1k para que también sea dos
1 1 1 1 1

2 3 1
3 5 1  k  5k  12  0  k  12/5
1 1 1

b) Los vectres de direccion del plano buscado son los de cada una de las rectas u 2, 3, 1

y v 3, 5, 1. Como punto podemos escoger cualquier punto de una de las dos rectas,
x1 2 3
elegimos, por ejemplo, B(1,1,1) y la ecuación del plano queda y1 3 5 0
z  1 1 1
8x-5y+z-4=0 .
40.
Para que los 4 puntos esten en un mismo plano ha de

  
verificarse que los vectores AB, AC y AD sean
linealmente dependienes. Es decir, el determinante B .
formado por los tres vectores ha de ser cero.

 
 
 .
A
. C
AB=(-a,1,1) ; AC = (1-a,2,2); AD=(7-a,2,0) 
a 1  a 7  a . D
1 2 2  2a  2  0  a  1
1 2 0

Pág 72

También podría gustarte