Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sistema nacional e internacional del deporte
Código: 410043

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 -

Apropiación de contenidos

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el:
jueves,17 de agosto de 2023 miércoles,30 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer la importancia del Sistema Nacional del Deporte, como ente

articulador de todos los actores del deporte en el territorio nacional.

La actividad consiste en:

1. Realizar un recorrido por los entornos del curso, con el fin de
conocer las generalidades y documentos del curso.
2. Aceptar los acuerdos del curso.
3. Realizar un escrito propio de mínimo 500 palabras dando
respuesta a la pregunta: ¿Cuál es la pertinencia e importancia de
las temáticas propuestas en el syllabus de este curso, para el
profesional en Gestión Deportiva?
4. Participar en el foro definiendo los siguientes conceptos: sistema,
organismo y entidad. Sea creativo en la presentación de los
conceptos.
5. Realizar un comentario a la participación de sus compañeros,
donde se complementen las respuestas brindadas en cada una de
las preguntas orientadoras.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la Agenda del curso y

verificar las fechas programadas para la apertura y cierre de foros,
fechas de entrega y retroalimentación

1
En el entorno de Aprendizaje debe: Realizar mínimo dos comentarios de
la siguiente manera: primero, presentación de los conceptos requeridos
y; segundo, comentario a la participación de un compañero.

En el entorno de Evaluación debe: Enviar un archivo en formato PDF que

contenga: portada, escrito, pantallazos de participación en el foro y
referencias bibliográficas.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son: Un archivo
en formato PDF que contenga: portada, escrito, pantallazos de
participación en el foro y referencias bibliográficas.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. El escrito debe ser producto de un ejercicio analítico y de reflexión

constante en el que plasme opiniones fundamentadas y críticas
frente a las temáticas y el rol profesional.

2. Evite realizar sus comentarios en el foro en la última semana, esto

facilitará el proceso para usted y sus compañeros, permitiendo
finalizar la actividad con tiempo.

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

2
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Evidencia con claridad y suficiencia la pertinencia e
evaluación: importancia de las temáticas seleccionadas con el perfil profesional a
Evidencia la través de un escrito analítico y profundo.
pertinencia e Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 12
importancia de las puntos y 15 puntos
temáticas
seleccionadas con el Nivel Medio: Evidencia con claridad, pero no con suficiencia, la
perfil profesional a pertinencia e importancia de las temáticas seleccionadas con el perfil
través de un escrito profesional a través de un escrito analítico y profundo.
analítico y profundo. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 9
puntos y 11 puntos.
Este criterio
representa 15 Nivel bajo: No evidencia con claridad ni suficiencia, la pertinencia e
puntos del total de importancia de las temáticas seleccionadas con el perfil profesional a
25 puntos de la través de un escrito analítico y profundo.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 8 puntos.
Nivel alto: Participa en el foro de interacción con pertinencia y
Segundo criterio de profundidad reflejando buena redacción, ortografía y uso de las normas
evaluación: de netiqueta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 8
Interactúa en el foro puntos y 10 puntos.
de participación con
los dos (2) Nivel Medio: Participa en el foro de interacción con pertinencia, pero
comentarios sin profundidad reflejando buena redacción, ortografía y uso de las
solicitados. normas de netiqueta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 7
Este criterio puntos y 7 puntos.
representa 10
puntos del total de Nivel bajo: No participa en el foro de interacción con pertinencia ni
25 puntos de la profundidad reflejando buena redacción, ortografía y uso de las normas
actividad de netiqueta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 6 puntos.