EVALUACIÓN PARCIAL

COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS

NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: FECHA:

DOCENTE:

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Construir el pensamiento crítico de manera creativa y colaborativa, en el contexto de los
temas aprendidos en el presente ciclo académico según sílabo.

INDICACIONES GENERALES:

PRODUCTO ORIENTACIÓN MATERIALES

Historieta 1. El trabajo a realizar será grupal (2 integrantes) Material de sesión
estudiante. Apuntes de cada tema
2. El estudiante elaborará su historieta de los siguientes Tablet
temas: (4 ideas importantes por tema) en una sola Laptop
historieta. Computadora
- Sustancias espesantes
- Lípidos
- Sistemas proteicos
3. Para su desarrollo pueden usar ppt, word, o las
plantillas de historietas digitales online :
-https://app.pixton.com/ (tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=NBLdaEKhDz8)
-https://www.storyboardthat.com/storyboard-
creator
4. Los elementos para crear una historieta son:
- Cuadro de viñeta
- Dibujo
- Bocadillo
Revisar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU
 RÚBRICA PARA EVALUAR HISTORIETA

DESCRIPTORES
CRITERIOS PUNTAJE
1-2 3 4
El trabajo refleja poca El trabajo refleja destreza, El trabajo refleja destreza habilidad y
destreza y habilidad, pero sinhabilidad, pero refleja poca sensibilidad. La información que aporta
sensibilidad sobre el tema. sensibilidad. Su contenido es tiene relación directa con el tema, su
CONTENIDO suficiente, pero falta contenido es suficiente y su profundidad es
Su contenido es pobre y no
profundidad. Usa adecuada. Emplea todos los conceptos
utiliza onomatopeyas. onomatopeyas solo en algunas relacionados con el tema. Usa
Muestra 2 idea por cada viñetas. Muestra 3 ideas por onomatopeyas en cada una de las viñetas.
tema. cada tema Muestra 4 a más ideas por cada tema.
Tiene coherencia, pero algunas
La estructura de la La información se encuentra muy bien
imágenes no son claras, la
información no es clara y no organizada, las imágenes son claras, tienen
estructura del escrito es poco
ESTRUCTURA existe relación con el secuencia y tienen relación con la parte
entendible por faltas de
mensaje general. Solo consta escrita y visual. Consta de 10 viñetas como
redacción. Consta de 6 a 8
de 4 a 6 viñetas. mínimo.
viñetas
La presentación del trabajo es La presentación del trabajo aporta
ORIGINALIDAD El trabajo expresa el tema,
limpia, pero carece de original. elementos originales que enriquecen el
pero carece de originalidad.
Y se desvía del tema. lenguaje y el goce estético de la historieta.
Recurren pocos elementos Recurre a elementos verbales e
verbales e icónicos. No usa icónicos. Usa los suficientes Recurre a elementos verbales e icónicos.
Kinéticos. Carece de detalles kinéticos. Utiliza Usa detalles kinéticos. Crea elementos
ELEMENTOS VERBALES
elementos visuales que elementos visuales para recrear visuales que ayudan a recrear estados
ayudan a recrear estados estados anímicos en algunas anímicos o pensamientos.
anímicos. viñetas.
Muchas faltas y errores Pocos errores y expresión Ningún error y expresión y léxico
Ortografía, gramática
gramaticales. correcta. adecuados a cada personaje y situación.

TOTAL