EL CONSTRUCTIVISMO

EN EL PROCESO
EDUCATIVO
Yesenia Aguirre Pegueros
Alma Lidia Olivares Colorado
FUNDAMENTO FILOSÓFICO
 Elhombre
 La sociedad
 La escuela
 FUNDAMENTO
PSICOPEDAGÓGICO

El constructivismo
La enseñanza problemática
El aprendizaje significativo
 TEORÍA DEL APRENDIZAJE

JOHN DEWEY NACIMIENTO COMO DISCIPLINA

ROBERT THORNDIKE

BRUNER DESCUBRIMIENTO

AUSUBEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

CONDUCTIVISTA COGNITIVISTA
SKINNER DEWEY
THORNDIKE BRUNER 4 ASPECTOS

AUSEBEL
 CONSTRUCTIVISMO

APRENDIZAJE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO POR
DESCUBRIMIENT
O

DESCUBRIMIENT
O
CONOCIMIENTO APRENDIZAJE DESCUBRE
HABILIDADES POR ORGANIZA
EXPERIENCIAS RECEPCION ADAPTA
YA CONOCE RELACIONA
DEBE CONOCER ASIMILA
ZDP
CONTENIDOS
COMPRENDE
ASIMILA
REPRODUCE
 FORMA DE ORGANIZAR LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA
ASIGNATURA: NIVEL: FECHA:
GRADO : GRUPO:
CLASE NUM. TEMA: NIVEL DE
ASIMILACION:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OBJETIVO ACTITUDINAL:
TITULO DE LA CLASE:
MÈTODO: ESTRATEGIA DE RECURSOS:
ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE:
REACTIVACION DE SITUACION APLICACION DE LOS
LOS CONOCIMIENTOS PROBLEMÁTICA: CONOCIMIENTO:
PREVIOS:
CONSTRUCCION DE ORGANIZACIÓN DEL EVALUACION DEL
SIIGNIFICADOS: CONOCIMIENTO: PROCESO:

TAREA:
 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE

 Ensayo
 Lluvia de ideas
 Preguntas guía
 Cuadro sinóptico
 Diagramas (radial y de árbol)
 PNI (positivo, negativo, interesante)
 Preguntas literales
 Preguntas exploratorias
 Mapa semántico
 Cuadro comparativo
 Matriz de clasificación
 Línea de tiempo cronología
 Mnemotécnica
 Matriz de inducción
 Mapas cognitivos
• Tipo sol
• De telaraña
• De nubes
• De aspectos comunes
• De ciclos
• De secuencias
• De agua mala
• Tipo panal
• De comparaciones
• De categorías
• De escalones
• De cadena
• De arco iris
• De cajas
• De calamar
• De algoritmo
• Tipo satélites
 Resumen
 Síntesis
 QQQ (Qué veo, qué no veo, qué infiero)
 RA-P-RP (Respuesta anterior-pregunta-respuesta
posterior)
 SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí)
 Mapa conceptual
 Técnica UVE
 Historieta
 Cómic
 Tríptico
 Analogías
 Hipertexto
 Ecuación de colores
 Estrategias grupales
 Mapas mentales