ANALISIS REFLEXIVO.

El maestro con el paso de los años ha ido evolucionando en la

enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Anteriormente los docentes
tenían una ideología y metodología que se basaba en el conductismo
donde el alumno era guiado tal como el maestro decía. La evaluación
se basaba solo al resultado del examen.

Ahora bien, en el mapa curricular y plan de estudios 2022 de

educación básica pretende que la enseñanza aprendizaje está basada
a la realidad de los estudiantes que sean reflexivos, analíticos y
críticos incluyendo el uso de las TIC. Para ello los docentes con este
plan de estudios nos da la autonomía de planear y diseñar estrategias
innovadoras para que los alumnos se motiven y logren un aprendizaje
significativo. Así como también la evaluación debe ser formativa, un
proceso de acompañamiento y retroalimentación basado en el diálogo.

Por lo tanto, los maestros nos enfrentamos a un gran reto a nivel

profesional que conlleva a la actualización en la formación continua,
para poder impartir una buena enseñanza aprendizaje a los
estudiantes desde lo cognitivo como en lo socioemocional, una
formación integral. Esto va de la mano con el apoyo de los padres de
familia para lograr un fin común que es la educación de los alumnos.