ESCUELA DE INGENIERIAS INDUSTRIALES Y CIVILES

ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DEL MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD II

CURSO ACADÉMICO 2018-2019

FECHA: 20 DE MAYO DE 2019

ALUMNO/A:……………………………………………………..............................………………

DNI:…………………………………… CALIFICACIÓN: …………….

BLOQUE TEMÁTICO: AMBIENTAL

PREGUNTAS TIPO TEST: Total 3 puntos (cada pregunta vale 0,20). Las preguntas
se contestarán en la tabla de respuestas.

Nota: Lea con atención las preguntas, no hay respuestas múltiples.

Cada pregunta mal contestada tendrá una penalización de 0,1 punto.

1. Cuál de los siguientes ejemplos son medidas preventivas y correctoras:

A. Programar las voladuras fuera de las épocas de reproducción y cría de ciertas especies.
B. Señalizar los límites de las zonas de tránsito y maniobra de la maquinaria.
C. Riego (humectación del terreno).
D. Todas son verdaderas.

2. ¿Cómo se denomina al dictamen resultante del procedimiento administrativo de Evaluación de Impacto

Ambiental?
A. Estudio de Impacto Ambiental.
B. Declaración de Impacto Ambiental.
C. Autorización Ambiental Integrada.
D. Autorización Ambiental Unificada.

3. ¿Cómo se valora la extensión de un impacto en una Evaluación de Impacto Ambiental?

A. Impacto beneficioso o perjudicial.
B. Impacto fugaz, temporal y permanente.
C. Impacto inmediato, a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo.
D. Impacto puntual, parcial, extremo, total y de ubicación crítica.

4. En la valoración cualitativa de los impactos se tiene en cuenta:

A. La magnitud de los impactos.
B. La importancia de los impactos.
C. La magnitud y la importancia de los impactos.
D. No se tienen en cuenta ninguna ya que se trata de una valoración cualitativa.

1
 5. Una matriz causa‐efecto, como la de Leopold, se utiliza sobre todo para:
A. Hacer valoraciones cuantitativas del impacto ambiental.
B. Hacer valoraciones cualitativas del impacto ambiental.
C. Hacer valoraciones reactivas del impacto ambiental.
D. Todas son verdaderas.

6. Para el estudio de impactos ambientales, la flora, la fauna y el suelo son:

A. Acciones de un proyecto sobre el medio.
B. Factores del medio afectables por un proyecto.
C. Ambas cosas.
D. Ninguna respuesta es correcta.

7. A fleeting impact is:

A. The effects can be softened by corrective actions

B. The change can be removed by human actions
C. Recovering is immediate after stopping the activity
D. The impact is impossible to repair

8. An environmental impact is defined as:

A. Any change happened in the environment, positive or negative, due totally or partially to human
activities.
B. Any change happened in the environment, positive or negative, only due to human activities.
C. Any negative change happened in the environment, due totally or partially to human activities.
D. Any negative change happened in the environment, only due to human activities.

9. Según el principio de jerarquía normativa, que consagra el artículo 9.3 de la Constitución, las normas
jurídicas se ordenan jerárquicamente, de tal forma que las normas superiores
A. No pueden ser contradecidas por las normas inferiores
B. Las normas inferiores deben establecer iguales criterios que las superiores
C. No existen criterios que relacionen lo establecido entre las normas superiores e inferiores
D. Pueden ser más estrictas que las normas inferiores

10. The current Directive on EIA is:

A. Directive 2011/92/EU
B. Directive 2014/52/EU
C. Directive 85/337/EEC
D. Directive 2001/42/EC

11. Which of the following statement of an Environmental Impact Assessment (EIA) is true?

A. Not exiged by Regulations

B. Regulated by the national, autonomic or local regulations.
C. Carried out only in existing installations
D. It evaluates the potential effects produced by an existing installation

2
 12. Cause‐Effect Matrix is used to:

A. Identify the interaction between project activities, which are displayed along one axis, and
environmental characteristics, which are displayed along the other axis.
B. Estimate the importance of implementing an Environmental Management System
C. Perform a quantitative assessment of environmental impacts
D. a and c are correct

13. The environmental Impacts identification and assessment depend on some criteria. Which of the
following are included in these criteria?

A. Extension
B. Persistance
C. Needs of corrective actions
D. All are correct.

14. A recoverable impact is defined as:

A. The modification is impossible to repair either by natural or human actions.
B. The environment can assimilate the change after a period of time.
C. The change can be removed by human actions.
D. a and b are correct.

15. Un estudio de impacto ambiental, debe contemplar las siguientes fases del proyecto:
A. Fase de construcción, funcionamiento y desmantelamiento
B. Fase de funcionamiento y construcción únicamente.
C. Sólo la fase de cierre de la instalación
D. Fase de excavación del terreno, y fase de recuperación del terreno.

a b c d
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
Pregunta 15

3
 PREGUNTAS: Total 4 puntos (Cada pregunta puntúa 1 punto)
16. Clasificación de los impactos.

4
17. Definición de legislación ambiental. Ejemplo de normativa de legislación ambiental..
Indicar que campos de actuación de la legislación aplicaría a un Taller de vehículos,
justificando la respuesta.

La legislación ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos,

reglamentos, y derecho común que, de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la
humanidad y el resto de los componente biofísicos o el medio ambiente natural, hacia el fin de reducir los
impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad misma.

Campos de actuacion:

Aguas (vertidos), Atmosfera (Calidad del aire), Residuos (Aceites usados), Suelo (Derrames
de aceites), Ruidos (Maquinaria).

18. Definición de evaluación ambiental. Tipos de evaluación. Documentos que forman parte
de la evaluación ambiental. Contenido de dichos documentos.

Definición:

“Evaluación ambiental”: proceso a través del cual se analizan los efectos significativos que tienen o pueden
tener los planes, programas y proyectos, antes de su adopción, aprobación o autorización sobre el medio
ambiente, incluyendo en dicho análisis los efectos de aquellos sobre los siguientes factores: la población, la
salud humana, la flora, la fauna, la biodiversidad, la geodiversidad, la tierra, el suelo, el subsuelo, el aire, el
agua, el clima, el cambio climático, el paisaje, los bienes materiales, incluido el patrimonio cultural, y la
interacción entre todos los factores mencionados. La evaluación ambiental incluye tanto la evaluación
ambiental estratégica, que procede respecto de los planes o programas, como la evaluación de impacto
ambiental, que procede respecto de los proyectos. En ambos casos la evaluación ambiental podrá ser ordinaria
o simplificada y tendrá carácter instrumental respecto del procedimiento administrativo de aprobación o de
adopción de planes y programas, así como respecto del de autorización de proyectos o, en su caso, respecto
de la actividad administrativa de control de los proyectos sometidos a declaración responsable o comunicación
previa.

Tipos de evaluación: Ordinaria y Simplificada

Documentos:

c) “Estudio ambiental estratégico”: estudio elaborado por el promotor que, siendo parte integrante del plan o
programa, identifica, describe y evalúa los posibles efectos significativos sobre el medio ambiente que puedan
derivarse de la aplicación del plan o programa, así como unas alternativas razonables, técnica y
ambientalmente viables que tengan en cuenta los objetivos y el ámbito territorial de aplicación del plan o
programa, con el fin de prevenir o minimizar los efectos adversos sobre el medio ambiente de la aplicación del
plan o programa.

d) “Documento ambiental estratégico”: estudio elaborado por el promotor que, formando parte del borrador
del plan o programa, deberá incluir los objetivos de la planificación, el alcance y contenido del plan propuesto
y de sus alternativas razonables técnica y ambientalmente viables, el desarrollo previsible del plan o programa,
una caracterización de la situación del medio ambiente antes del desarrollo del plan o programa en el ámbito
afectado, los efectos ambientales previsibles y su cuantificación cuando sea posible, los efectos previsibles
sobre los planes sectoriales y territoriales concurrentes, la motivación de la aplicación del procedimiento de
5
evaluación ambiental estratégica simplificada, un resumen de los motivos de la selección de las alternativas
contempladas, las medidas previstas para prevenir, reducir y corregir cualquier efecto negativo relevante en el
medio ambiente de la aplicación del plan o programa, teniendo en cuenta el cambio climático, y una
descripción de las medidas previstas para el seguimiento ambiental del plan.

e) “Declaración ambiental estratégica”: informe preceptivo y determinante del órgano ambiental que evalúa la
integración de los aspectos ambientales en la propuesta final del plan o programa.

Contenido:

Estudio Ambiental:

El estudio ambiental estratégico desarrollará su contenido con arreglo a lo que se especifique en el

correspondiente reglamento, debiendo en todo caso incluir los siguientes aspectos: a) Un esbozo del
contenido, objetivos principales del plan o programa y relaciones con otros planes y programas pertinentes; b)
los aspectos relevantes de la situación actual del medio ambiente y su probable evolución en caso de no
aplicación del plan o programa; c) las características medioambientales de las zonas que puedan verse
afectadas de manera significativa y su evolución teniendo en cuenta el cambio climático esperado en el plazo
de vigencia del plan o programa; d) cualquier problema medioambiental existente que sea relevante para el
plan o programa, incluyendo en particular los problemas relacionados con cualquier zona de especial
importancia medioambiental, como las zonas designadas de conformidad con la legislación aplicable sobre
espacios naturales y especies protegidas y los espacios protegidos de la Red Natura 2000; e) los objetivos de
protección medioambiental fijados en los ámbitos internacional, comunitario o nacional que guarden relación
con el plan o programa y la manera en que tales objetivos y cualquier otro aspecto medioambiental que se
haya tenido en cuenta durante su elaboración; f) los probables efectos significativos en el medio ambiente,
incluidos aspectos como la biodiversidad, la población, la salud humana, la fauna, la flora, la tierra, el agua, el
aire, los factores climáticos, su incidencia en el cambio climático, en particular una evaluación boc‐a‐2015‐002‐
24 Boletín Oficial de Canarias núm. 2 https://sede.gobcan.es/cpji/boc 169 Lunes 5 de enero de 2015 adecuada
de la huella de carbono asociada al plan o programa, los bienes materiales, el patrimonio cultural, el paisaje y
la interrelación entre todos estos factores. Estos efectos deben comprender los efectos secundarios,
acumulativos, sinérgicos, a corto, medio y largo plazo, permanentes y temporales, positivos y negativos; g) las
medidas previstas para prevenir, reducir y, en la medida de lo posible, compensar cualquier efecto negativo
importante en el medio ambiente de la aplicación del plan o programa, incluyendo aquellas para mitigar su
incidencia sobre el cambio climático y permitir su adaptación al mismo; h) un resumen de los motivos de la
selección de las alternativas contempladas y una descripción de la manera en que se realizó la evaluación,
incluidas las dificultades, tales como deficiencias técnicas o falta de conocimientos y experiencia que pudieran
haberse encontrado a la hora de recabar la información requerida; i) un programa de vigilancia ambiental con
la descripción de las medidas previstas para el seguimiento; j) un resumen de carácter no técnico de la
información facilitada en virtud de los epígrafes precedentes.

Documento ambiental estratégico:

6
El documento ambiental estratégico deberá incluir los siguientes elementos: a) Los objetivos de la
planificación; b) el alcance y contenido del plan propuesto y de sus alternativas razonables técnica y
ambientalmente viables; c) el desarrollo previsible del plan o programa; d) una caracterización de la situación
del medio ambiente antes del desarrollo del plan o programa en el ámbito afectado; e) los efectos ambientales
previsibles y su cuantificación cuando sea posible; f) los efectos previsibles sobre los planes sectoriales y
territoriales concurrentes; g) la motivación de la aplicación del procedimiento de evaluación ambiental
estratégica simplificada; h) un resumen de los motivos de la selección de las alternativas contempladas; i) las
medidas previstas para prevenir, reducir y corregir cualquier efecto negativo relevante en el medio ambiente
de la aplicación del plan o programa, teniendo en cuenta el cambio climático; j) un programa de vigilancia
ambiental con la descripción de las medidas previstas para el seguimiento ambiental del plan.

19. Método de valoración de impactos: Método de RIAM. ¿en qué consiste? Detallar cuáles
son las 4 categorías empleadas en el método RIAM.

Para las fases del proyecto de construcción y operación, se anotarán las posibles operaciones con los
siguientes efectos:

‐ Físico‐químico

‐ Biológico‐ecológico

‐ Sociológico‐cultural

‐ Económico‐operacional

A cada operación se le asignará un valor, como sigue:

7
 CASO PRÁCTICO (3 PUNTOS):

1. Explica en que consiste la Matriz de Leopold.

MATRIZ DE LEOPOLD Este método consiste en un cuadro de doble entrada ‐matriz‐ en el que se disponen
como filas los factores ambientales que pueden ser afectados y como columnas las acciones que vayan a tener
lugar y que serán causa de los posibles impactos. Los factores ambientales a introducir en la matriz se agrupan
según los siguientes tipos: 1. Características físico‐químicas: tierra, agua, atmosfera, procesos. 2. Condiciones
biológicas: flora y fauna 3. Factores culturales: usos del territorio, recreativos, estéticos y de interés humano,
nivel cultural, servicios e infraestructuras. 4. Relaciones ecológicas: salinización, eutrofización, vectores de
enfermedades (insectos), cadenas alimentarias, invasiones de maleza, etc. 5. Otros

8
2. En la evaluación de impacto ambiental del proyecto de un parque eólico en tierra, indicar al menos
3 acciones (una en cada fase del proyecto) con sus correspondientes factores ambientales afectados.

Acciones en la fase de construcción:

‐Acondicionamiento de accesos y viales ‐Desbroce y despeje del terreno ‐Movimiento de tierras (construcción
de los caminos de nuevo trazado, explanación de plataformas de acceso a los aerogeneradores, excavación de
fosas de cimentación, excavación de zanjas para la línea de media tensión, etc.) ‐Instalación de los
aerogeneradores ‐Construcción del edificio de control y mantenimiento, subestación de transformación y
subestación central. ‐Conexión a la red eléctrica (tendido de cables de media tensión, cimentación de los
apoyos de la línea de evacuación,...)

Acciones en la fase de funcionamiento:

Funcionamiento de los aerogeneradores ‐ Evacuación de energía eléctrica ‐ Probabilidad de ocurrencia de

accidentes o averías ‐Operaciones de mantenimiento

Acciones en la fase de desmantelamiento:

‐Desmantelamiento del Parque ‐Remodelación y reperfilado del terreno ‐Revegetación ‐Coste

Factores ambientales: Agua, Suelo, Atmosfera, Flora, Fauna, Medio perceptual

3. De las acciones propuestas en el apartado 2, explicar la valoración cualitativa del impacto causado
por una acción del proyecto. (Clasificación del impacto)

Accion: Excavacion de zanjas

Se considera intensidad media. La excavación de zanjas puede generar la suspensión de polvo en el aire. El
área de manifestación es parcial. La zona a donde puede extenderse el polvo estará próxima a la de
excavaciones. El plazo de manifestación es inmediato; desde que comienza a excavarse una zanja, se pueden
producir las primeras nubes de polvo en el aire. El efecto es fugaz porque tiene lugar durante menos de un
año. El impacto es reversible a corto plazo. Una vez se finalice este trabajo (tiempo inferior a un año),
desaparece la acción y con ella el efecto. Existe la posibilidad de crear medidas correctoras que permitan la
recuperación total de manera inmediata de este factor, por ejemplo regando las zonas donde se vaya a
trabajar. El impacto producido por esta acción sobre este componente es sinérgico porque existen más
acciones que pueden generar nubes de polvo. Cabe esperar que se produzca un incremento progresivo del
factor si las excavaciones aumentan. La relación entre causa y efecto (acción y factor) es directa. La presencia
de polvo en el aire, generado por las excavaciones, será discontinua, produciéndose únicamente cuando se
estén realizando zanjas, cimentaciones…

9
4. Dada la siguiente matriz, indicar que acción es la más desfavorable del proyecto y que factor es el
más afectado.

‐20

‐31

+15
+10

‐18

‐16 ‐10 ‐18

El factor ambiental más afectado negativamente por el proyecto en cuanto a la magnitud del impacto, es el
“Nivel de polvo” (‐31), y el componente ambiental el “Aire”. El factor ambiental más afectado positivamente
por el proyecto en cuanto a la magnitud del impacto, es la “suelo” (+15), y el componente ambiental el
“Tierra”.

La acción más desfavorable es la C (‐18).

5. Qué medida preventiva implantarías para minimizar el impacto ocasionado en el componente

ambiental aire, en relación al factor ambiental Nivel de polvo?.

Riego (humectación del terreno).

10