Evidencia: Hoja de respuestas – Texto: El Bicentenario del Perú.
Competencias: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Estudiante: Capacidades En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado Obtiene información Establece su propósito Establece su propósito Establece su propósito Establece su propósito del texto escrito de lectura y/o ubica de lectura y ubica más de de lectura y ubica los de lectura y ubica los menos de la mitad de la mitad de los hechos en hechos en el espacio y en hechos en el espacio y en hechos en el espacio y en el espacio y en el tiempo el tiempo en diversas el tiempo en diversas el tiempo en diversas en diversas partes del partes del texto. partes del texto con partes del texto. texto varios elementos complejos en su estructura. Infiere e interpreta Muestra dificultades Explica con sus propias Explica con sus propias Explica con sus propias información del para explicar con sus palabras de que trata el palabras de que trata el palabras de que trata el texto propias palabras de que texto o reconoce con qué texto y reconoce con qué texto y reconoce con qué trata el texto o reconocer propósito se ha escrito. propósito se ha escrito propósito se ha escrito y con qué propósito se ha las enseñanzas y los escrito. valores del texto. Reflexiona y evalúa No utiliza las ideas del Utiliza ideas del texto Utiliza ideas del texto Utiliza ideas del texto la forma el contenido texto para justificar una para justificar una para justificar una para justificar una y contexto del texto opinión. opinión, lo hace opinión. opinión. Opina sobre el parcialmente. contenido y sobre la organización textual.