3964010031.

­ DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA

Programación semanal

En la programación semanal te presentamos un reparto del trabajo de la asignatura a lo largo de las semanas del cuatrimestre.

SEMANAS TEMAS ACTIVIDADES CLASES EN DIRECTO

Semana 1 Asistencia a 2 clases en directo a elegir a lo Presentación de la asignatura

largo del cuatrimestre (0,1 punto cada una).

Semana 2 Tema 1. Cómo llega la literatura al Clase del tema 1

aula de Educación Infantil
1.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.2. La literatura infantil de 0 a 6 años

Semana 3 Tema 1. Cómo llega la literatura al
aula de Educación Infantil
(continuación)
1.3. La iniciación literaria
1.4. Leer y escuchar para valorar
Actividad: Soy mediador literario(2,2 puntos) Clase del tema 1
Test tema 1(0,1 puntos)
Presentación de la actividad: Soy
mediador literario

Semana 4 Tema 2. Planificando la literatura
2.1. ¿Cómo estudiar este tema?
2.2. La literatura infantil hoy
2.3. La selección de textos literarios:
criterios y recursos
Foro: ¿Leer por placer o por obligación?(0,8 Clase del tema 2
puntos)
Presentación del foro: ¿Leer por
deber o por obligación?

Semana 5 Tema 2. Planificando la literatura Test tema 2(0,1 puntos) Clase del tema 2
(continuación)
2.4. Las bibliotecas de aula
2.5. Plan lector y lectura autónoma

Semana 6 Tema 3. Cuentos para los niños Clase del tema 3

3.1. ¿Cómo estudiar este tema?
3.2. Contar o leer: el dilema
3.3. Preparar un cuento para la
oralización

Semana 7 Tema 3. Cuentos para los niños Actividad: Cuéntame un cuento(2 puntos) Clase del tema 3
(continuación)
3.4. Para narrar con éxito Test tema 3(0,1 puntos) Presentación de la actividad:
3.5. La lectura expresiva y el apoyo de Cuéntame un cuento
las imágenes

Semana 8 Tema 4. Poesía y teatro para los Clase del tema 4

niños
4.1. ¿Cómo estudiar este tema?
4.2. Tipos de poesía infantil según
edades
4.3. La recitación, la memorización y
los juegos tradicionales

Semana 9 Tema 4. Poesía y teatro para los Test tema 4(0,1 puntos) Clase del tema 4
niños (continuación)
4.4. Las representaciones dramáticas
para la infancia
4.5. El teatro y los títeres en el aula

Semana 10 Tema 5. La literatura que los niños Clase del tema 5

hacen: los cuentos
5.1. ¿Cómo estudiar este tema?
5.2 La creatividad en la infancia

Semana 11 Tema 5. La literatura que los niños Test tema 5(0,1 puntos) Clase del tema 5
hacen: los cuentos (continuación)
5.3. Resortes para inventar historias Sesión complementaria:
resolución de dudas

Programación semanal © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 3964010031.­ DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA

Semana 12 Tema 6. La literatura que los niños Test tema 6(0,1 puntos) Clase del tema 6
hacen: la poesía
6.1. ¿Cómo estudiar este tema?
6.2. Poeticidad y lenguaje infantil
6.3. Mecanismos para la creación
poética

Semana 13 Tema 7. La literatura que los niños
hacen: el teatro
7.1. ¿Cómo estudiar este tema?
7.2. Entendiendo la dramatización y el
teatro
7.3. Ejercicios y puesta en escena
Test tema 7(0,1 puntos) Clase del tema 7
Sesión complementaria de
explicación del modelo de
examen

Semana 14 Tema 8. La literatura y sus Test tema 8(0,1 puntos) Clase del tema 8
interrelaciones
8.1. ¿Cómo estudiar este tema?
8.2. Para el desarrollo lingüístico
8.3. Para el desarrollo integral
8.4. La evaluación

Semana 15 Semana de repaso

Semana 16 Semana de exámenes

Esta Programación semanal puede ser modificada si el profesor lo considera oportuno para el enriquecimiento de la asignatura.

Programación semanal © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)