COLEGIO SAN SEBASTIÁN DE AKIVI

ISLA DE PASCUA
Asignatura: Lenguaje y Sociedad
Profesora: Gabriela González Peirano
GUÍA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO - CUARTO MEDIO

Nombre: _______________________________ Curso: ____________ Fecha: ______ Puntaje: ____ Nota: ________

FICHA TÉCNICA Y ARTISTICA

Título: Machuca
Director: Andrés Wood
Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan y Andrés Wood.
Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan y Andrés Wood.
Dirección Artística: Rodrigo Bazaes.
Música: José Miguel Miranda y José Miguel Tobar.
Fotografía: Miguel J. Littín.
Montaje: Fernando Pardo.
Países: Chile Y España.
Género: Drama.
Duración: 120 Minutos.
Interpretación: Matías Quer (Gonzalo Infante) , Ariel Mateluna
(Pedro Machuca), Manuela Martelli (Silvana), Aline
Küppenheim (María Luisa), Federico Luppi (Roberto
Ochagavía), Ernesto Malbrán ( Padre Mcenroe) , Tamara Acosta
(Juana), Francisco Reyes (Patricio Infante), Alejandro Trejo
(Willi), Mª Olga Matte (Miss Gilda).

SINOPSIS
Santiago de Chile es testigo de las revueltas sociales previas al
golpe de Estado ejecutado por Augusto Pinochet en 1973 que
derrocó al gobierno de Salvador Allende.
Gonzalo Infante es un niño de once años que descubrirá su identidad y conocerá las diferencias sociales del
mundo que le rodea.
La escuela católica a la que asiste Gonzalo lleva a cabo un programa de integración promovido por el padre
McEnroe que permite a los chicos sin recursos de la ciudad acceder a una formación de élite. En clase, Gonzalo
entra en contacto con Pedro Machuca, niño de su edad que vive en un poblado marginal. La relación de
Gonzalo y Machuca se va estrechando y a través de sus vivencias conjuntas ambos van conociendo el vacío
social que les separa y el futuro que les espera.
La convulsión social y el golpe militar abocan al fracaso el proyecto educativo, nunca aceptado por los padres,
siendo su impulsor destituido y la amistad entre los niños finaliza.
 Preguntas para el análisis de la producción cinematográfica

1. ¿Cuál es el argumento de la película? ¿De qué trata?

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“Machuca” de Andrés Wood

2. Explica la frase acuñada por el Padre Mcenroe “Hay que hacerse escuchar Machuca” ¿Qué sentido le puedes
atribuir con el posterior desarrollo de la historia?
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3. La película intenta retratar una época particular de la historia de Chile, ¿De qué forma se ven representadas las
políticas del gobierno de la Unidad Popular?
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 3. La película intenta retratar una época particular de la historia de
Chile, ¿De qué forma se ven representadas las políticas del gobierno
de la Unidad Popular?
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4. ¿Qué función cumple la frase “Supiste que los marcianos aterrizaron en el centro de Santiago?
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5. Establece una relación entre Gonzalo, su madre, los regalos, las golosinas y la mercadería que recibían en
algunas ocasiones.
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5. ¿Cómo lograste identificar las posturas políticas/ideológicas de los siguientes personajes:

* Padre Mcenroe:
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* Madre de Gonzalo:
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* Madre de Pedro:
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* Padre de Gonzalo:
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* Padre de Pedro:
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5. En la escena del huerto ¿Quién genera el conflicto con los terrones y qué consecuencias tiene?
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6. Peter, Cara’e frutilla, los de polera negra, momio, pituco, roto… ¿Por qué crees que se generan los
sobrenombres en nuestra cultura? ¿Tienen alguna carga emotiva, ideológica o de otro tipo?
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7. Las bicis nos mueven y transportan ¿Qué
significado podrías atribuir a la envidiada bicicleta
roja de Gonzalo que está presente en momentos
clave de la película?
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8. ¿Recuerdas la escena de la leche condensada? ¡Imposible de olvidar! (pillín/a) Antes de que procedieran al acto,
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Gonzalo le pregunta a Silvana por su mamá y ella responde “no, mi mamá no”. Luego evade la situación
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compartiendo la leche condensada. ¿Qué crees que pasó con su madre?
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9. Y seguimos con la leche condensada… Pero ahora, profundicemos en el personaje de Silvana. ¿Qué
simbolizará esta niña/adolescente, abandonada por su madre que en un principio se da a desear, luego los niños se
aprovechan un poco de la situación, posteriormente ella es agredida (Gonzalo la muerde) y que, al final, luego
defender a su padre, aparece su cadáver con una camisa blanca en el campamento?
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10. En la escena de discusión entre los apoderados del colegio, en donde el padre Mcenroe estaba explicando el
trasfondo de la integración de niños con escasos recursos al colegio, una de las apoderadas menciona la frase
“¿Cuál es la idea de mezclar las peras con las manzanas?” ¿Qué refleja esta escena respecto de la realidad
nacional de la época?
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11. Explica el contexto de la escena en la que el padre Mcenroe dice “El señor ya no está acá, este ya no es más un
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lugar sagrado”
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12. Establece una relación entre el uso de diminutivos v/s el odio en el lenguaje expresado a través de las groserías
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13. En la cultura latinoamericana la presencia o ausencia del rol paterno ES TEMA. ¿Qué te provocó la escena en
la que el padre de Pedro Machuca lo compara con Gonzalo y le dice “y tú, ‘vay’ a seguir limpiando baños”?
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13. Durante la película vemos cómo es que aparecen rayados, titulares y carteles, los que a medida que avanza la
historia van cambiando ¿Qué intentan retratar con estas imágenes?
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14. Al final, cuando los militares desalojan el campamento uno de ellos encuentra a Gonzalo, y él le dice “Yo no
soy de aquí, yo no soy de aquí ¡MÍRAME!” El soldado lo mira de pies a cabeza y lo deja ir ¿Cuál crees que es la
intencionalidad de la escena?
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15. Relata el final de la película enfatizando en qué pasó con estos dos grandes amigos…
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