Está en la página 1de 4

COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y comunicación – 4° AÑO


BÁSICO
PROFESORA: Catherine Vásquez Medina
PROFESORA PIE: Vanesa Luna López

GUÍA DE TRABAJO:
PAPELUCHO Y MI HERMANA JÍ

ESTUDIANTE: ________________________________________________ FECHA: 22 – 09 –


2023

OBJETIVO DE APRENDIZAJE 04

Instrucción 1: Completa los siguientes datos bibliográficos.

1. Título del libro:


2. Autora:
3. Nacionalidad de la autora:
4. Personaje principal:

Instrucción 2: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1. La hermana de Papelucho se llamaba: 2. Papelucho deseaba tener una


hermana para:
a) Aurora
b) Jimena a) Ser un buen hermano mayor.
c) Gilda b) Que su mamá no lo regañara
d) Domi tanto.
c) Poder mandarla.
d) Compartir sus juguetes.

3. Según Papelucho, su hermana es 4. Para encontrar a su hermana,


“desaparecida y creída” porque: Papelucho creó un sistema que consistía
en:
a) Se esconde constantemente.
b) Se cree distintos personajes o a) Colocarle una pulsera con
animales. cascabeles.
c) A y B son correctas. b) Llamar a la policía.
d) Solo A es correcta. c) Pedir ayuda a sus compañeros de
colegio.
d) Seguir las pistas, considerando lo
último que ella estaba haciendo.

5. El amigo de Papelucho llamado Jolly 6. Según Papelucho, el “complejo de


era: evasión” era:

a) Argentino a) Evadir las responsabilidades.


b) Brasileño b) Un pecado del hombre del verbo
c) Chileno Adán.
d) Norteamericano c) Un pecado de mujer del verbo Eva.
d) Ninguna de las anteriores.
COLEGIO ANDRÉS BELLO
Lenguaje y comunicación – 4° AÑO
BÁSICO
PROFESORA: Catherine Vásquez Medina
PROFESORA PIE: Vanesa Luna López

Instrucción 3: Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa.


Justifica solo las falsas.

1. ______ La niñera de Papelucho se llamaba Daniela.

__________________________________________________________________

2. ______ Papelucho era hermano menor de la Ji.

__________________________________________________________________

3. ______ Los vecinos nuevos de Papelucho venían de México.

__________________________________________________________________

4. ______ Papelucho creía que las mujeres eran fatales.

__________________________________________________________________

5. ______ Papelucho cree que su papá es profeta, de esos que profetizan


puramente desastres.

__________________________________________________________________

6. ______ Papelucho enseña a su mamá técnicas para buscar y encontrar a su


hermana.

__________________________________________________________________

Instrucción 4: Responde de forma completa y clara las siguientes preguntas.

1. ¿Quién era la Domi?

2. ¿Por qué Papelucho ya no quería tener una hermana?


COLEGIO ANDRÉS BELLO
Lenguaje y comunicación – 4° AÑO
BÁSICO
PROFESORA: Catherine Vásquez Medina
PROFESORA PIE: Vanesa Luna López

3. ¿Dónde guardó Papelucho los sapos, luego que se le escaparon de los


bolsillos?

4. ¿Qué solución encontraron para que la Ji no se escapara de la casa?

5. Nombra los amigos de Papelucho.

6. ¿Quién era Veracruz?

7. Relata brevemente una aventura vivida por Papelucho. Explica por qué te gustó.

8. ¿Quién era el Teodoro?

9. ¿Qué le sucedió a Papelucho en el columpio?

10. ¿Te gustaría ser Papelucho? Si/no ¿Por qué?


COLEGIO ANDRÉS BELLO
Lenguaje y comunicación – 4° AÑO
BÁSICO
PROFESORA: Catherine Vásquez Medina
PROFESORA PIE: Vanesa Luna López

11. ¿Te gustó el libro? ¿Por qué?

12. Realiza una recomendación del libro a un amigo o amiga, utilizando al menos
un argumento que apoye tu postura.

También podría gustarte

  • Ficha de Conteo 2
    Ficha de Conteo 2
    Documento2 páginas
    Ficha de Conteo 2
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Guía Artículos Indefinidos2
    Guía Artículos Indefinidos2
    Documento1 página
    Guía Artículos Indefinidos2
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Actividad Historia 1°
    Actividad Historia 1°
    Documento1 página
    Actividad Historia 1°
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Ficha Lectura S y Unir
    Ficha Lectura S y Unir
    Documento1 página
    Ficha Lectura S y Unir
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Act Historia 2
    Act Historia 2
    Documento1 página
    Act Historia 2
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Actividad La El
    Actividad La El
    Documento1 página
    Actividad La El
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Guía Representación División
    Guía Representación División
    Documento1 página
    Guía Representación División
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Guía Repaso Ecuaciones
    Guía Repaso Ecuaciones
    Documento1 página
    Guía Repaso Ecuaciones
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Test 1 Lenguaje
    Test 1 Lenguaje
    Documento1 página
    Test 1 Lenguaje
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Formato Dictado Números
    Formato Dictado Números
    Documento1 página
    Formato Dictado Números
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Guía Lenguaje Viernes 13
    Guía Lenguaje Viernes 13
    Documento3 páginas
    Guía Lenguaje Viernes 13
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Comparación de Fracciones
    Comparación de Fracciones
    Documento1 página
    Comparación de Fracciones
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Ficha Operatoria 2
    Ficha Operatoria 2
    Documento1 página
    Ficha Operatoria 2
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Guía Repaso Matemática
    Guía Repaso Matemática
    Documento10 páginas
    Guía Repaso Matemática
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones
  • Problemas Fracciones
    Problemas Fracciones
    Documento1 página
    Problemas Fracciones
    CATHERINE CONSTANZA VÁSQUEZ MEDINA
    Aún no hay calificaciones