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MATEMÁTICAS

26. A un estudiante se le pide que rote 90° el triángulo de la figura 1, en dirección contraria al movimiento
de las manecillas del reloj en tomo del origen.

El estudiante obtiene como resultado la figura 2.

Este resultado es incorrecto. ¿Por qué?

A. Porque el triángulo no debería apuntar hada abajo.


B. Porque el triángulo no debería apuntar hada la derecha.
C. Porque la rotación realizada fue de menos de 90°.
D. Porque la rotación se hizo en la dirección equivocada.

27. En una universidad, la calificación final de un curso es un conso’idado de cuatro rotas: i, s, T y q. La nota I
corresponde al 10 % de la calificación final; la nota S, al 20 %; la nota T, a! 30 %; y la nota Q, a! 40 %; así,
se completa el 100 % de la calificadón final. Si se denomina nota F a la calificador fina!, ¿cuál de Ies siguientes
cálculos NO corresponde a una relación correcta entre las notas?

A. nota F = (nota / + 2 x nota s + 3 x neta T + 4 x nota Q)/10


B. nota F = nota i/4 + nota S/3 + nota T/2 + nota Q
C. nota F = 0,1 x nota I + 0,2 x nota S + 0,3 x nota T + 0,4 x nota Q
D. nota F = [nota Q + (nota T + nota Q) + (nota s + nota T + nota Q) + (nota i + nota s + nota T +
nota Q)]/10

28. B padre de Manuel tiene una cuenta de ahorres en el Banco M, donde te cobran $12.000 pesos de cuota ó e
manejo trimestral y $1.000 pesos cada vez que retira dinero de la entidad. Manuel le sugiere a su padre que
se cambie al Banco N, que no cobra cuota de manejo, pero, cada vez que retira dinero, te descuentan ir» valor
de $5.000 pesos.

Si el padre de Manuel siempre retira d;nero del banco dos veces al mes, al cabo de un año, ¿ahorraría ai se g u r
el consejo de su hijo?

A. Sí, porque en el Banco M le cobran cuota de manejo y en el N, no.


B. No, porque debería pagar igual cantidad de dinero a ambos bancos cada año.
C. Sí, porque, teniendo en cuenta cada retiro, pagaría menos dinero al cambiarse al Banco N.
D. No, porque, incluso pagando cuota de manejo, pagaría menos dinero ai quedarse en el Banco M.
29. Un estudiante tiene un vaso de forma cilíndrica. 31. En un bulto de café hay granos con diferentes
El vaso tiene una base circular de radio 3 cm, y niveles de cafeína, bajo, medio y alto. Si al
una altura de 8 cm, como se muestra en la extraer un grano de café del bulto la probabilidad
figura. de que este sea un grano con nivel bajo de
cafeína es 0,27, ¿cuál es la probabilidad de que
A partir de la al extraer un grano este tenga un nivel medio o
información anterior, el algo de cafeína?
estudiante plantea la
A. 0,09
siguiente operación:
B. 0,73
𝜋 × 32 × 8 = 226,19
C. 0,54
D. 0,37

Figura
32. Durante la primera vuelta de unas elecciones
¿A qué corresponde el resultado de la anterior presidenciales, uno de los candidatos obtuvo
operación? 1
una votación equivalente a de los votos, de un
4
A. Al volumen del vaso. total de 13.209.560 votos. Durante la segunda
B. Al área de la tapa del vaso. vuelta, ese candidato obtuvo una votación
1
C. Al perímetro de la tapa del vaso. equivalente a de los votos, de un total de
D. Al área lateral del vaso. 2
15.794.940 votos.

¿Cuál procedimiento permite determinar el


30. Un canal de televisión presenta varios número total de votos obtenido por ese
documentales en el horario de la noche. En la candidato en las dos vueltas?
gráfica se muestra el nivel de audiencia de los
documentales 𝑃 y 𝑄, durante su primer mes al 1
A. Paso 1. Multiplicar por 13.209.560.
aire. 4
1
Paso 2. Multiplicar por 15.794.940.
2

Paso 3. Sumar los valores obtenidos en los


pasos 1 y 2.

1
B. Paso 1. Multiplicar por 13.209.560.
2
1
Paso 2. Multiplicar por 15.794.940.
4
Paso 3. Sumar los valores obtenidos en los
pasos 1 y 2.
Basándose en la gráfica, un empleado del canal
concluyó que el documental 𝑄 tuvo mayor nivel 1
C. Paso 1. Multiplicar por 13.209.560.
de audiencia que el documental 𝑃 todos los días 4
1
del mes. Paso 2. Multiplicar por 15.794.940.
2

¿Es verdadera la conclusión del empleado? Paso 3. Restar los valores obtenidos en los
pasos 1 y 2.
A. Sí, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen
rangos diferentes. 1
D. Paso 1. Multiplicar por 13.209.560.
B. No, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen 2
1
dominios iguales. Paso 2. Multiplicar por 15.794.940.
4

C. Sí, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) − 20; por tanto, Paso 3. Restar los valores obtenidos en los
𝑄(𝑥) es mayor. pasos 1 y 2.

D. No, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) + 20; por tanto,


𝑃(𝑥) es mayor.
33. Pedro quiere saber cuánta agua se necesita 35. El piloto de un avión de acrobacias comenta
para llenar el cilindro interno y cuanta solamente cómo fue su última presentación:
con las medidas de las dimensiones que
muestra la figura. “Durante los primeros 30 segundos, aumenté la
altura de manera constante y, luego, realicé una
pirueta en la que descendí de manera constante
durante 5 segundos. Después del descenso,
comencé a girar en torno al eje del avión durante
20 segundos, manteniendo la misma altura.
Para finalizar, aterricé reduciendo la altura de
manera constante durante 25 segundos”.

¿Cuál de las siguientes gráficas representa de


forma correcta la información dada por el piloto?

A.

Figura

¿Cuál medida le falta a Pedro para hallar la


cantidad deseada? B.

A. Radio externo.

B. Diámetro externo.

C. Altura del cilindro.

D. Perímetro del cilindro.

34. En los entrenamientos, un futbolista anota 4


goles por cada 5 tiros al arco.
C.
En un entrenamiento, pateó 25 tiros al arco y,
4
por tanto, anotó 25 × = 20 goles. Si en el
5
siguiente entrenamiento el futbolista anotó 12
goles y se mantuvo la proporción entre tiros al
arco y anotaciones, ¿cuántos tiros al arco pateó
inicialmente?

A. 12

B. 15

12 D.
C.
20
12
D.
25
36. El conductor de un camión efectuó el registro de un viaje midiendo los parámetros consignados en
la tabla.
Costo del viaje Combustible Distancia
Tiempo
(miles de disponible recorrida
(horas)
pesos) (litros) (kilómetros)
0 0 55 0
2 20 45 20
4 40 35 40
6 60 25 60
8 80 15 80
Tabla

De acuerdo con la tabla, la gráfica que representa correctamente el comportamiento de la


distancia recorrida del combustible disponible en función del tiempo es

A. B. C. D.

37. Un estudiante debe obtener un promedio de 4,5 en las asignaturas Inglés, Matemáticas, Química
y Física. Sus resultados se muestran en las tablas 1 y 2.

Área Asignatura Nota Área Asignatura Nota


Matemáticas 5 Religión 3,5
Otras
Química 4 Ética 3,5
Ciencias
Biología 5 Música 3,5
Artes
Física 4 Dibujo 3,5
Filosofía 4 Inglés 5
Humanidades Idiomas
Sociales 5 Español 3
Tabla 1 Tabla 2

El promedio lo calcula resolviendo


5+4+4+5
4

¿Este procedimiento es correcto o incorrecto?

A. Correcto, porque usa las notas mayores que 4.


B. Incorrecto, porque debe calcular el promedio de las 12 asignaturas.
C. Correcto, porque el denominador es la cantidad de notas usadas en el numerador.
D. Incorrecto, porque debe calcular el promedio de los valores intermedios de las notas del total
de asignaturas.
38. Una agencia de viajes utiliza la siguiente fórmula para calcular el costo de un tiquete de avión:
1
𝑇 = ( + 𝑚 + 𝑠2) 𝑘
𝑒
Donde:
 𝑇 es el costo total del pasaje.
 𝑒 es el número de escalas de vuelo.
 𝑚 el número de maletas que llevará el pasajero.
 𝑠 el número de días que durará
 𝑘 es un valor fijado por cada aerolínea.
Isabella, cliente de la agencia, hará un viaje para el cual lleva 5 maletas, prefiere hacer solamente una escala
y estará dos semanas en el sitio de llegada. ¿Qué información le falta conocer a Isabella para calcular el
costo de su pasaje?
A. El valor de 𝑒, es decir, el número posible de escalas.
B. La cantidad 𝑚 de maletas que puede llevar.
C. El número 𝑠 días que durará su viaje.
D. El valor 𝑘 de fijado por cada aerolínea.

39. La gráfica muestra datos porcentuales sobre el desempleo, en mayores de 16 años, en el Reino
Unido.

Gráfica
Tomado y adaptado de: http://www.larepublica.com.co/globoeconomia/ol%C3%ADmpicos-disminuyen-desempleo-en-reino-unido_15925

Una persona hace las siguientes afirmaciones:


I. De marzo a noviembre de 2011, el porcentaje de desempleo aumentó.
II. En marzo-mayo 2011, el porcentaje de desempleo disminuyó con respecto al mismo período en 2010.
III. Si la tendencia de los últimos dos trimestres se mantuviera, se esperaría que para el trimestre junio-
agosto 2012 el porcentaje fuera 8,1.
¿Cuál(es) de las anteriores afirmaciones es(son) correctas?
A. I solamente. C. I y II solamente.
B. III solamente. D. II y III solamente.
40. nona planea comprar una nevera y unalavadora que tangán la menor probabilidad de presentar fallar, a r t e del
:<ln, le ofrecen dos marcas y le dan la siguiente Información al respecto:
vencimiento de su garantía. Di un almacén
Probabilidad dn preaontar fallas
Marca P Marca R
Nnvmn 1 (Ir. catín 1,’J5 1 de cada 115
Elocliodomónllco 1 de cada 120
Lavadora 1 da ctd*

Un vcndcdot dol almacén afirma que la mcjot opción para Elena es comprar los electrodomésticos de marca
P. ¿Es verdadera la afirmación del vendedor?

A. Si', poique al analizar la información de la tabla, se puede Inferir que la marca P tiene un mayor número
de compradores que la marca R.
B. No, poique en las cuatro opciones que aparecen en la tabla, al menos un electrodoméstico ha fallado
antes del vencimiento de su garantía.
C. Si, ponqué la proporción de fallas en la marca P es más baja que en la R, dado que en la p se está
dividiendo 1 entr e números más grandes.
D. No, porque en la tabla se observa que hasta el momento han fallado menos neveras y lavadoras de la
marca R que de la marca P.

41. En un campamento escolar, se reciben 25 niños 44. Un estudiante desea calcular el área superficial de
durante 4 días y se preparan 100 meriendas para un prisma triangular regular cuya base es un triángulo
aumentarlos durante su estadía. equilátero y que tiene 3 caras rectangulares
congruentes.
¿Cuántas meriendas se deben preparar para
alimentar a 50 niños durante 7 días? 1
1
1
1
A. 350 1 1
B. 200 1 1
1
C. 175
D. 114
X

Para calcular el área superficial del prisma triangular,


42. Un avión cubre la ruta ida y vuelta entre dos un estudiante realizó el siguiente procedimiento:
ciudades que se encuentran a una distancia de
800 km entre sí. En la ida el vuelo duró 2 horas Paso 1. Multiplicó la base x del triángulo por la
y, en la vuelta, la velocidad promedio del avión altura h del triángulo.
fue de 500 km/h, ¿cuál fue la velocidad promedio Paso 2. Dividió el resultado del paso 1 entre 2.
del avión en el viaje de ¡da y vuelta? Paso 3. Multiplicó por 2 el resultado del paso 2.
Paso 4. Multiplicó la altura del prisma H por la
A. 450 km/h base x del triángulo.
B. 400 km/h Paso 5. Multiplicó por 3 el resultado obtenido en
C. 500 km/h el paso 4.
Paso 6. Sumó el resultado del paso 1 con el
D. 650 km/h resultado del paso 5.

¿Cuál o cuáles pasos son innecesarios para calcular


43. En una empresa, la función de costos y de producir el área superficial del prisma?
x unidades está determinada por la expresión
A. El paso 2, porque en el paso 1 se está
y = x 2 + 30.000 calculando el área de los dos triángulos
equiláteros.
Cuando el costo de producción fue de 40.000, B. Los pasos 2 y 3, porque, al dividir y multiplicar
¿cuántas unidades se produjeron? por 2, se obtiene el mismo resultado del paso 1
C. Los pasos 5 y 6, porque, como los rectángulos
A. 100 son congruentes, es suficiente calcular el área
B. 1.000 de uno de ellos.
C. 70.000 D. El paso 6, porque en los pasos 3 y 5 se
D. obtuvo el área de los triángulos y rectángulos
190.000
que componen el prisma.
4 5 . La tabla muestra la cantidad mensual de empanadas que come cada persona, de un grupo de 9 personas.

Elisa Gabriela Ximcna Fernando Ricardo Jaime Néstor Tatiana Bibiana


3 6 6 10 11 12 13 14 15

¿Quién de estas personas come una cantidad mensual de empanadas igual a la mediana de las 9 cantidades?
A. Femando.
B. Bibtana.
C. Ricardo.
D. Gabriela.

46, En clase de Estadística el profesor les pidió a los estudiantes que eligieran 5 números al azar para desarrollar
un juego. En la tabla aparecen los números escogidos por 4 estudiantes.
Estudiante I Estudiante II Estudiante III Estudiante IV
0, 1, 5, 5, 7 2, 2, 2, 5, 5 1, 1, 6, 7, 8 1, 2, 2, 8, 9
El juego consiste en calcular la mediana de los números escogidos y gana el estudiante que tenga la mayor
mediana. ¿Cuál estudiante ganó el juego?
A. Estudiante I.
B. Estudiante II.
C. Estudiante III.
D. Estudiante IV.

47. Una pastelería realizó una encuesta para conocer los sabores de tortas preferidos por sus clientes. La tabla
muestra los resultados de la encuesta.

Sabor Número de clientes que


prefieren el sabor
Nuez 139 clientes
Almendra 161 clientes
Chocolate 170 clientes
Naranja 149 clientes

Además, el gerente elaboró una gráfica que muestra el número de tortas vendidas cada día de la última semana.

La pastelería planea realizar una promoción con tortas de los 2 sabores preferidos por los clientes, para
venderlas el día de la semana con el mayor número de ventas. ¿Cuál día de la semana se venderán las to rta s
y de qué sabores serán?

A. Se venderán el sábado y los sabores serán almendra y chocolate.


B. Se venderán el jueves y los sabores serán almendra y chocolate.
C. Se venderán el sábado y los sabores serán naranja y nuez.
D. Se venderán el jueves y los sabores serán naranja y nuez.
48. Si un futbolista recorre un tramo de 80 metros a 49. Antes de iniciar el año escolar en un colegio, el
una velocidad constante de 20 km/h, ¿cuál de las encargado de mantenimiento revisó todas las
siguientes gráficas representa correctamente la sillas disponibles que hay en el colegio para los
velocidad del futbolista en dicho tramo? estudiantes. Al finalizar la revisión encontró que:

• Hay 610 sillas en buen estado.


A. • Hay 90 sillas para arreglar.
• Hay 200 sillas de brazo izquierdo.
• Hay 500 sillas de brazo derecho.

¿Cuál de los siguientes datos se puede calcular


con la información obtenida por el encargado?

A. La cantidad de estudiantes que usan sillas


de brazo izquierdo.
B. La cantidad de sillas de brazo derecho para
arreglar.
C. La cantidad de estudiantes inscritos en
el colegio.
B. D. La cantidad de sillas revisadas por el
encargado.

50. Un contenedor está diseñado con tres materiales


distintos: un material para la base, un material
para la tapa y un material para las caras laterales.
La siguiente tabla muestra el área total y el costo
que tiene 1 m2 de material para cada parte del
contenedor.

Parte del Área total Costo de 1 m2


contenedor (m2) de material
Base 2 $30.000
Tapa 2 $20.000
Caras laterales 6 $12.000

¿Cuál de las siguientes opciones representa el


costo total del material para cada parte del
contenedor?

A. Base: $32.000
Tapa: $22.000
Caras laterales: $18.000

B. Base: $15.000
Tapa: $10.000
Caras laterales: $2.000

C. Base: $60.000
Tapa: $40.000
Caras laterales: $72.000

D. Base: $30.000
Tapa: $20.000
Caras laterales: $12.000

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