Tutor: Carlos Mier Galindo

Estudiante: Cristhian Jahir Islas Tapia

Matricula: AL072847

Actividad 2
Calculo diferencial
lunes, 06 de septiembre de 2021

PACHUCA DE SOTO HIDALGO

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo realice ejercicios de límites y de cálculo diferencial también como

realizar mapas cognitivos de los cuales describo paso a paso como realizar dichas
operaciones he igual realizar gráficas de los problemas de cálculo diferencial y darles un
mejor resultado, y mejorar mis habilidades algebraicas y la ampliación de mi conocimiento
sobre las matemáticas para la realización de los problemas de esta actividad

Resumen
Los limites proporcionan un lenguaje efectivo para describir el comportamiento de una función en intervalos
pequeños, así como su comportamiento general en intervalos grandes, son utilizados además para indicar que
valor toma una función cuando se acerca a cierto valor especifico de la variable independiente (x) tanto por la
derecha como por la izquierda, para determinar la existencia de un límite se deberá analizar su concepto tanto
de manera numérica como de forma gráfica.

1
Limites laterales, en las matemáticas la notación de limites se escriben como f 2 ( x )= x +10.5 entonces si
10
se evalúa una función un valor aproximado a la variable independiente (x) que se acerca a un número
especifico, entonces el limite si existirá; en el caso contrario este no existe. A esa no fracción se le como
límite bilateral se define en dos limites laterales se utilizan para indicar el comportamiento de los valores
cercanos a la función a la derecha e izquierda.

Limite por la derecha: en este caso se toman valores aproximados al valor a los cuales se deben encontrar del
lado derecho se puede deducir entonces que cuando se acerca la función a por la derecha el límite es igual a
Ld

1
Limite por la izquierda en este caso se toman valores aproximados al valor a, los cuales se deben encontrar
del lado izquierdo, entonces se puede deducir que, cuando se acerca a la función a por la izquierda el límite es
igual a Li

Los límites y su interpretación en una gráfica se establece que un límite se acerca a un valor por la izquierda o
derecha siempre y cuando exista función signo, está definida cuando x toma valores menores a cero o cuando
es igual a cero y cuando es mayor a cero primero se grafica cuando es menor a cero después de gráfica cuando
es igual a cero y para finalizar cuando es mayor a cero los límites cuando x tiende al infinito son aquellos en
los que la función F(x) crece o decrece cuando x se aproxima a a sea F(x) una función definida en una
intervalo abierto que contiene a excepto en la propia a este tipo de límites están relacionados de manera
directa con las asíntotas de una función

¿Cuándo es la diferencia entre infinito más infinito y menos infinito?

Menos infinito: Cantidad sin límite o sin final crece indeterminadamente hacia valores positivos

Menos infinito: Cantidad sin límite o sin final decrece indefinidamente hacia valores negativos

Asíntotas horizontales y asíntotas verticales

Las la asíntota horizontal se extiende indefinidamente hacia la derecha o izquierda de la recta real para encontrar su valor
se debe evaluar valores positivos y negativos muy grandes con finalidad de determinar hacia dónde se acerca su función
de existencia

Una asíntota vertical en un valor x ocurre cuando el valor de una función de una asíntota vertical se acerca al infinito
positivo o negativo y la función se evalúa en valores que se aproximan a x para encontrar el valor de una asíntota vertical
se deben evaluar de la siguiente manera: El límite de una función f(x) cuando x se acerca a a por la izquierda se aproxima
infinito o menor infinito. El límite de la función f(x) cuando x se acerca a a por la derecha se aproxima hacia el infinito o
menos infinito

Asíntotas oblicuas

Este tipo de asíntotas se desarrollan cuando existen funciones que son polinomios. Son
expresadas con un cociente, el cual tiende a tener una asíntota oblicua representada por una
función lineal sus características no tiene factores comunes, el grado del numerador es
mayor en un grado al del denominador, el residuo que resulta al dividir los polinomios es
diferente de 0 si la función posee una asíntota oblicua también tiene una asíntota vertical.

Límites de funciones trigonométricas

2
Son los valores que toma una función dentro de un intervalo que se van aproximando a un
punto fijo c. Se dice que el límite de la función f (x) es L cuando x tiende a c, es el
comportamiento de las funciones que incluyen al seno y coseno, y cuál es su
comportamiento cuando se acerca a un valor muy específico, por la izquierda y derecha.

Proposiciones para el cálculo de límites

Los límites son utilizados para analizar el comportamiento de una función tanto en
intervalos pequeños como en grandes. Para determinar el límite de una función con
respecto a un punto se traza su gráfica o se construye una tabla de valores cercanos a dicho
valor, tanto por la izquierda como por la derecha, con la finalidad de determinar su
existencia. (CNCI, CNCI, 2021)

Teorema de los límites

El límite de la función f(x), cuando x tiende a a, es igual a L. Esto únicamente ocurre si el

límite, cuando x tiende a a por la izquierda y la derecha, es igual a L. De forma matemática,

se escribe como:lim
x→ a
f ( x ) en positivo como en negativo dicho teorema será de gran utilidad

Límites de funciones

Se obtiene que dicho límite tiende a valores positivos cada vez más grandes cuando se
acerca por la derecha, pero si se acerca por la izquierda se obtienen valores más pequeños
que tienden a menos infinito.

Límites infinitos y el límite infinito

Límites infinitos

Función que tiende a infinito: Si cerca de x = a la función toma valores cada vez más
grandes, entonces dicha función tiende a + ∞ (más infinito).

Función que tiende a menos infinito: Si cerca de x = a la función toma valores cada vez
más pequeños, entonces dicha función tiende a −∞ (menos infinito).

Una función tiende a infinito cuando x = a tiende a +∞ y por el otro lado la función tiende
a −∞. Para poder determinar si una función tiende a infinito se debe evaluar en valores muy

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grandes, se construye una tabla de valores o se traza la gráfica de la función. Existe también
otra manera de determinar si un límite tiende al infinito: Si r es cualquier número real
y k es un número real diferente de 0, entonces: El limite cuando p tiende a mas infinito, del
cociente de la constante y la función con potencia r es igual a 0, el limite cuando p tiende a
menos infinito del cociente y la función con potencia r es igual a 0

Formas indeterminadas del tipo 0/0

Existe en el cálculo de límites de funciones racionales diferentes formas indeterminadas.

Sucede cuando se evalúa la función racional y se obtiene un 0 en el numerador y
denominador, sucede cuando se evalúa la función racional y se obtiene el valor de infinito
en el numerador y denominador. En primer lugar, se comprueba que la función sea una
forma indeterminada de la forma 0/0. Para realizar esto se separa en dos funciones, una en
el numerador y otra en el denominador, y se sustituye el valor de 2.Por lo tanto, se tiene una
forma indeterminada 0/0. Entonces, ya que se comprobó que se tiene esa forma
determinada, se podrá resolver el límite aplicando los siguientes pasos:

Paso 1: Factorizar la función del numerador y la función del denominador.

Paso 2: Se sustituye la factorización en la función racional inicial.

Paso 3: Se evalúa el límite en 2.

Nota: Por lo tanto, el límite de la función cuando x tiende a 2 es igual a –1/3.

Formas indeterminadas del tipo ∞/∞

Paso 1: Se identifica en la función el término más grande del numerador y denominador

Paso 2: Se evalúa el valor de infinito en el término más grande de la función del numerador
y denominador.

Nota: Por lo tanto, la función racional tiende a infinito.

Teorema de continuidad de una función

El concepto de continuidad es muy importante en el análisis de funciones debido a sus

aplicaciones en las funciones desarrolladas para su cálculo. Una función continua es la

4
 que puede dibujarse sin levantar el lápiz de un papel, con un solo trazo, es decir, no tiene
huecos en su gráfica.

Paso 1: Evaluar la función en x

Paso 2: Calcular el límite de la función en x

Paso 3: Igualar la función evaluada en a con su límite.

Si en esta función posee una discontinuidad en x = –1.

Por lo tanto, la función es continua en todos los números reales, excepto en –1. (CNCI,
CNCI, 2021)

Ejercicio 1)

2
( x )= x +2
x−1

Mapa de algoritmos

2
( x )= x +2 Desarrollo
x−1
Solución

x 2+2
x− =0
x−1
Restar
x2 +2 en las dos
x−1
x(−1) ( x + 2 )
2
Para sumar o restar expresiones, se debe − =0
expandir para que sus denominadores x−1 x−1
sean iguales y después se multiplicar x por
x−1 2
x ( x−1 )−(x + 2)
x−1 =0
x−1
x(x −1)
Como
x−1 2 2
2
x +2 tienen el mismo x −x−x −2
y =0
x−1 x−1
5
 Se debe multiplicar x
x
x ( x−1 )−(x +2) −2−x
=0
x−1
Se combinan los términos
semejantes en
2 2
−2−x =0
x −x−x −2

Variable x no puede ser igual −x=2

a 1 como la división por cero no está
definida, Se multiplica los dos lados
de la ecuación por x-1
x=−2
Multiplicar las dos partes por −1

Agrega 2 a ambos lados.

Cualquier valor más cero da
como resultado su mismo valor.
Se obtiene el resultado

Grafica
2
( x )= x +2
x−1

6
 2 x +1
Ejercicio 2) (x)
x−3

Desarrollo
Solución 2 x +1
( x )=
x−3
2 x +1
x− =0
2 x +1 x−3
Restar en las dos partes
x−3
Para sumar o restar expresiones, expándalas para
que sus denominadores sean iguales.
x−3
Multiplica x por
x−3

x(x −3) 2 x+1

− =0
x−3 x −3

x(−3) 2 x +1 x ( x−3 ) −(2 x+ 1)

Como y tienen el mismo
x−3 x−3 =0
x−3
denominador, se debe restar sus numeradores

Se debe de hacer las multiplicaciones 2

en x ( x−3 )−¿
x −3 x −2 x−1
x−3
Combinar los términos semejantes
2
en x x 2−3 x−2 x−1 −1−5 x+ x
Variable x no puede ser igual
x−3
a 3 como la división por cero no está 7
definida. Multiplica los dos lados de
la ecuación por x−3.
 2
−1−5 x + x =0

Todas las ecuaciones con la

2
forma a x 2 +bx+ c=0 se pueden x −5 x−1=0
resolver con la fórmula

−b ± √b −4 ac La fórmula
2
cuadrática:
2a x=−(−5)± √ ¿ ¿ ¿
cuadrática proporciona dos soluciones, una
Esta ecuación tiene un formato
estándar: a x 2 +bx+ c=0 .
−(−5) ± √ 25−4 (−1)
Sustituya 1 por a, −5 por b y −1 por c x=
en la fórmula cuadrática 2
−b ± √ b −4 ac
2

Obtiene 2a
el cuadrado de −5.
−(5) ± √25+ 4
x=
Multiplica −4 por −1.
2
5− √29
Suma 25 y 4 x=
.
2 −(−5) ± √ 29
x=
El opuesto de −5 es 5 2

Ahora a resolver la
x=
√ 29+ 5 x=
5 ± √ 29
ecuación x=
5 ± √ 29 2 2
2
cuando ± es más. 5− √29
x= √ 29+ 5
Ahora a resolver la
La ecuación 2 x=
ahora está 2
5 ± √ 29 resuelta 2 x +1
ecuación x=
Solución ( x)=
2 x−3 Desarrollo
cuando ± es menos. restar

2 x +1
Restar de las dos partes
x−3 −2 x +1
x= =0
Para sumar o restar expresiones, expándalas para que x−3
sus denominadores sean iguales. Multiplica x por
x−3
x(x −3) 2 x+1
x−3 − =0
x( x −3) 2 x +1 x−3 x −3
Como y
x−3 x−3
tienen el mismo denominador, se
x ( x−3 ) −(2 x+ 1)
=0
Haga las multiplicaciones en x x−3
( x−3 )−(2 x +1)
Simplificar
2
x −3 x −2 x−1
Combine los términos =0
semejantes de x−3
2 5
x −3 x−2 x−1 Suma a los dos lados de la ecuación
Variable x no puede ser igual 2 −1−5 x+ x2
a 3 como la división por cero no =0
está definida. Multiplica los dos
8 x−3
lados de la ecuación por x−3
 2
1−5 x + x =0
Agrega 1 a ambos lados. Cualquier
valor más cero da como resultado
su mismo valor. 2
−5 x+ x =1
Las ecuaciones cuadráticas
como esta se pueden resolver si
se completa el cuadrado. Para
completar el cuadrado, la
ecuación tiene que estar
5
x− =
2
29
2 √ x 2−5 x=1
primero en la forma x2+bx=c

Dividir −5, el coeficiente del

término x, por 2 para obtener

−5
5
x− =−
2
29
2 √ 2
x −5 x+ ¿

√ 29+5
continuación, agregue el cuadrado
25 25
5 x= x 2−5 x+ =1+
de a ambos lados de la ecuación. 2 4 4
2
Este paso hace que el lado izquierdo

2 25 29
−5 x −5 x+ =
Obtiene el cuadrado de . 5− √29 4 4
2 x=
Para hacerlo, calcula el
2
cuadrado del numerador y el ¿
25
Suma 1 y .
4
25 Toma la raíz
√¿¿
Factorizar x 2−5 x+ .
4 cuadrada de los
En general, dos lados de la
cuando x2+bx+c es un ecuación

Grafica
cuadrado perfecto, siempre
2 x +1
( x )=
x−3

9
10
 Ejercicio 1) Limites

lim 2 x
2

lim 2 x Desarrollo
Solución 2

Sustituir el termino x por el 2(2)

valor del límite que es 2

Después de realizar la
2 (2)
sustitución se realiza una
multiplicación

Se obtiene el
resultado de la
multiplicación 4

Se obtiene el
resultado

11
 Ejercicio 2) Limites

lim ¿ ¿
3

Solución lim ¿ ¿
3 Desarrollo

2¿
Sustituir el termino de
x por el valor del
límite que es 3

2∗9+6
Después de realizar la
sustitución se realiza la
multiplicación ¿ para
obtener 9

18+6
Se realiza otra multiplicación,
aunque no haya signo en frente
del número se tiene que
multiplicar 2∗9
24

Se realiza una suma ya con el

resultado obtenido anterior
mente.

Se obtiene el resultado
final

12
 Ejercicio 3)

lim √216 x
3 3

lim √ 216 x
3 3
Solución 1
Desarrollo

Sustituir el termino de x por el √3 216 ¿ ¿

valor del límite que es 1

√3 216 ¿ ¿)
Después de realizar la
sustitución se realiza la
multiplicación ¿ para
obtener 1
√3 216

Se realiza una
multiplicación de 216(1) el
resultado es 216 6

Se realiza la raíz √
3
216

Se obtiene el resultado
que es 6

13
CONCLUSIÓN

Con el avance en las tecnologías estamos tentados a realizar las operaciones sin necesidad
del mínimo esfuerzo yo por eso volví a realizar mis operaciones de cálculo diferencial y
límites a mano en una libreta y luego tomarle impresión fotográfica y anexarla a mi trabajo,
las graficas si las realice con ayuda de un programa

Microsoft Math Solver

Para darles un mejor contesto de presentación, ya que también las realice en una libreta,
pero a mi gusto se ven mejor presentadas en esta investigación sobre el cálculo diferencial
y limites me di cuenta que se puede aprender mejor realizando un mapa cognitivo de
algoritmos porque de esa manera se realiza mucho mejor el aprendizaje y puedes
desempeñarte mejor para la realización de los problemas, ecuaciones algebraica y con el
echo de realizar mejor los problemas de limites que se me dejaron resolver es una
herramienta muy útil para el aprendizaje porque en ella si no estoy seguro de como se
realiza un ejercicio en ella puedo dar una hojeada de como se hace o se hacía un problema
parecido o igual al que expongan

BIBLIOGRAFIA

CNCI. (18 de 09 de 2021). CNCI. Obtenido de CNCI:

https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/
I_CalDif_SEP19/m02-t05/m02-t05.html

CNCI. (18 de 09 de 2021). CNCI. Obtenido de CNCI:

https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/
I_CalDif_SEP19/m02-t06/m02-t06.html

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