Bateria Psicomotora (BPM)

DESTINADA AL ESTUDIO DEL PERFIL PSICOMOTOR DEL NIÑO

(Vítor da Fonseca, 1975) (pág. 114-118 libro manual de observación psicomotriz de Vitor da Fonseca)

Nombre:_________________________________________________________________
Sexo:_______________Fecha de Nacimiento___/___/___ Edad____Años____Meses____
Escolaridad_______________________________________________________________
Observador__________________________________Fecha de la observación__________

PERFIL
4 3 2 1 Conclusiones e Interpretaciones
1ª Unidad Tonicidad
Equilibrio
2ª Lateralidad
Unidad Noción Del cuerpo
Estr. EspacioTemporal
3ª Praxia Global
Unidad Praxia Fina

Escala de Puntuación:
1 – Realización imperfecta, incompleta y descoordinada (débil) – perfil apráxico
2 – Realización con dificultades de control (satisfactorio) – perfil dispráxico
3 – Realización controlada y adecuada (buena) – perfil eupráxico
4 – Realización perfecta, controlada, armoniosa y bien controlada (excelente) – perfil
hiperpráxico.

Recomendaciones (Proyecto terapeutico-pedagógico)

Aspecto somático ECTO MESO ENDO

Desviaciones Posturales:________________________________________________

Control Respiratorio: Inspiración 4 3 2 1

Expiración 4 3 2 1
Apnea 4 3 2 1
DURACIÓN
FATIGABILIDAD 4 3 2 1
TONICIDAD:

Hipotonicidad Hipertonicidad

Extensibilidad:
Miembros Inferiores 4 3 2 1
Miembros Superiores 4 3 2 1
Pasividad: 4 3 2 1
Paratonía:
Miembros inferiores 4 3 2 1
Miembros superiores 4 3 2 1
Diadococinesias:
Mano Derecha 4 3 2 1
Mano Izquierda 4 3 2 1
Sincinesias:
Bucales 4 3 2 1
Contralaterales (de imitación) 4 3 2 1

EQUILIBRIO:
Imobilidad 4 3 2 1
Equilibrio Estático
Apoyo Rectilíneo 4 3 2 1
Punta de piés 4 3 2 1
Apoyo em un pié D I 4 3 2 1
Equilíbrio Dinámico
Marcha Controlada 4 3 2 1
Evolución en el banco:
1) Hacia delante 4 3 2 1
2) Hacia atras 4 3 2 1
3) Lado derecho 4 3 2 1
4) Lado izquierdo 4 3 2 1
Pie cojo izquierdo (I) 4 3 2 1
Pie cojo derecho (D) 4 3 2 1
Piés juntos adelante 4 3 2 1
Piés juntos atras 4 3 2 1
Pies juntos com ojos cerrados4 3 2 1

LATERALIDAD: 4 3 2 1

 Ocular D E
 Auditiva D E
 Manual D E
 Pedal D E
 Innata D E
 Adquirida
D E
NOCION DEL CUERPO:
 Sentido kinestésico 4 3 2 1
 Reconocimiento D e I 4 3 2 1
 Auto-imagen (cara) 4 3 2 1
 Imitación de Gestos 4 3 2 1
 Dibujo Del cuerpo 4 3 2 1

ESTRUTURACION ESPACIO-TEMPORAL:
 Organización 4 3 2 1
 Estructuración Dinámica 4 3 2 1
 Representación Topográfica 4 3 2 1
 Estructuración Rítmica 4 3 2 1

Sigue las estructuras rítmicas:

● • • ● • • ● • • ● • 4 3 2 1
● ● ● • ● ● • • • 4 3 2 1
● ● • • ● • • ● ● • • 4 3 2 1
● ● • • ● ● • • ● ● • 4 3 2 1
● • • ● • • • ● ● ● 4 3 2 1

PRAXIA GLOBAL:
Coordenación óculo-manual 4 3 2 1
Coordenación óculo-pedal 4 3 2 1
Dismetría 4 3 2 1

Disociación:
Miembros Superiores 4 3 2 1
Miembros Inferiores 4 3 2 1
Agilidad 4 3 2 1

PRAXIA FINA:
Coordenación Dinámica Manual 4 3 2 1
Tiempo:______________

Tamborilear 4 3 2 1
Velocidad - precición 4 3 2 1
 Número de puntos 4 3 2 1

 Número de cruces 4 3 2 1
ANÁLISIS DEL PERFIL PSICOMOTOR:

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Firma Evaluador o Docente Fecha de aplicación de la batería
encargado psicomotriz