ISA INTEGRAL

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
TEORIA DEL DESARROLLO
PSICOSOCIAL DE ERIK
ERIKSON
La teoría de Erikson sugiere que el
desarrollo psicosocial de las
personas continúa durante toda la
vida, ya que existen cuatro crisis
más posteriores a la infancia.
 ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSOCIAL

CONFIANZA VS INICIATIVA VS EXPLORACIÓN DE IDENTIDAD GENERATIVIDAD VS

DESCONFIANZA CULPA VS DIFUSIÓN DE IDENTIDAD ESTANCAMIENTO

AUTONOMÍA VS LABORIOSIDAD VS INTIMIDAD VS INTEGRIDAD DEL EGO

VERGÜENZA Y DUDA INFERIORIDAD AISLAMIENTO VS DESESPERACIÓN
 ETAPA N°1 CONFIANZA VS
DESCONFIANZA
NIÑO DE 0 A 12-18 MESES.LA CONFIANZA BÁSICA COMO FUERZA FUNDAMENTAL DE ESTA ETAPA,
NACE DE LA CERTEZA INTERIOR Y DE LA SENSACIÓN DE BIENESTAR EN LO FÍSICO (SISTEMA
DIGESTIVO, RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO), EN EL PSÍQUICO (SER ACOGIDO, RECIBIDO Y AMADO)
QUE NACE DE LA UNIFORMIDAD, FIDELIDAD Y CALIDAD EN EL ABASTECIMIENTO DE LA ALIMENTACIÓN,
ATENCIÓN Y AFECTO PROPORCIONADOS PRINCIPALMENTE POR LA MADRE.
LA DESCONFIANZA BÁSICA SE DESARROLLA EN LA MEDIDA EN QUE NO ENCUENTRA RESPUESTAS A LAS
ANTERIORES NECESIDADES, DÁNDOLE UNA SENSACIÓN DE ABANDONO, AISLAMIENTO, SEPARACIÓN Y
CONFUSIÓN EXISTENCIAL SOBRE SI.
 ETAPA N ° 02 AUTONOMÍA VS VERGÜENZA
Esta etapa se da entre los 18 meses _ 2 años
implica ganar una sensación de independencia y control personal , Este
proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de dudas y de vergüenza.
Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan sensación de autonomía y de
sentirse como un cuerpo independiente.
 ETAPA N°3 INICIATIVA VS. CULPA
INICIATIVA VERSUS CULPA (3 – 5 AÑOS) ESTA ES LA ETAPA EN LA QUE CRECE EL INTERÉS POR TODO
LO QUE LE RODEA Y POR RELACIONARSE CON SUS IGUALES. EL JUEGO ADQUIERE UNA GRAN
IMPORTANCIA Y A TRAVÉS DE ÉL EXPLORARÁ SUS HABILIDADES Y CAPACIDADES. LOS NIÑOS
SIENTEN CURIOSIDAD POR ABSOLUTAMENTE TODO.SI AL NIÑO SE LE COLOCA EN UN ENTORNO
DONDE ÉL/ELLA PUEDA EXPLORAR, TOMAR DECISIONES E INICIAR ACTIVIDADES, SE HABRÁ
LOGRADO CONSEGUIR LA INICIATIVA. POR OTRO LADO, SI EL NIÑO ES PUESTO EN UN AMBIENTE
DONDE LA INICIATIVA ES REPRIMIDA A TRAVÉS DE LA CRÍTICA Y EL CONTROL, ÉL / ELLA
DESARROLLARÁ UN SENTIMIENTO DE CULPA.
 ETAPA N°4 LABORIOSIDAD
VS INFERIORIDAD (6-12 años)
EN ESTE PERIODO APARECEN LAS COMPARACIONES CON LOS DEMÁS, EL QUERER HACER INFINIDAD
DE ACTIVIDADES Y PLANES. LOS NIÑOS YA SON CAPACES DE RECONOCER SUS HABILIDADES Y LAS
DE SUS COMPAÑEROS Y QUIEREN PONERLAS A PRUEBA CONTINUAMENTE.
 ETAPA N°5 EXPLORACION DE IDENTIDAD
VS DIFUSION DE IDENTIDAD (13-21años)
SE DESARROLLA DESDE LOS 13 A 21 AÑOS
EL SUJETO EXPERIMENTA LA BÚSQUEDA DE SU IDENTIDAD PERSONAL Y SUFRIRÁ UNA CRISIS DE LA MISMA.
LO IMPORTANTE DE ESTA ETAPA ES QUE ES AQUÍ CUANDO SE DARÁ EL MOMENTO DE CRISTALIZACIÓN DE LA
IDENTIDAD Y EL SUJETO SE JUEGA CONSEGUIR ESA CISTALIZACIÓN DE IDENTIDAD O POR EL CONTARIO, UNA
DIFUSIÓN DE LA MISMA, VIVIENDO UNA CRISIS ANTES DE SABERLO QUE REAVIVARÁ LOS CONFLICTOS DE LAS
ETAPAS ANTERIORES. LA RESPUESTA A ESA DUALIDAD SE DA EN FUNCIÓN A CÓMO RESPONDA EL SUJETO A LA
PREGUNTA '¿QUIÉN SOY YO?', DE ESTA FORMA SE INTUYE CÓMO ES EL ADOLESCENTE.
 ETAPA N°6 INTIMIDAD
VS AISLAMIENTO 20-40 años)

LA FORMA DE RELACIONARSE CON OTRAS PERSONAS SE

MODIFICA,
EL INDIVIDUO EMPIEZA A PRIORIZAR RELACIONES MÁS
ÍNTIMAS QUE OFREZCAN Y REQUIERAN DE UN
COMPROMISO RECÍPROCO, UNA INTIMIDAD QUE GENERE
UNA SENSACIÓN DE SEGURIDAD,
DE COMPAÑÍA, DE CONFIANZA.
 ETAPA N°7 GENERATIVIDAD VS
ESTANCAMIENTO (40 - 60 años)

PERÍODO DEDICADO A LA CRIANZA DE LOS NIÑOS (ADULTEZ), Y DONDE SE SUELE

PRODUCIR LA LLAMADA 'CRISIS DE LA EDAD INTERMEDIA' O 'CRISIS DE LOS 40'. LAS
PERSONAS TENDRÍAN QUE TENER LA TENDENCIA DE PREOCUPARSE POR
ENCAMINAR A LA GENERACIÓN SIGUIENTE Y POR PERPETUARSE A SÍ MISMOS A
TRAVÉS DE LAS PERSONAS QUE LES SIGUEN, PREVIENDO QUE LA GENERACIÓN
DECLINE; ES DECIR, DEJAR LEGADO. POR TANTO, LA TAREA FUNDAMENTAL AQUÍ ES
LOGRAR UN EQUILIBRIO APROPIADO ENTRE LA PRODUCTIVIDAD Y EL
ESTANCAMIENTO.
 ETAPA N°08 INTEGRIDAD DEL YO
FRENTE A LA DESESPERACIÓN
(60 AÑOS hasta la muerte )
ESTE ESTADIO SE PRODUCE DESDE LOS 60 AÑOS HASTA LA
MUERTE.ES UN MOMENTO EN EL QUE EL INDIVIDUO DEJA DE
SER PRODUCTIVO, O AL MENOS NO PRODUCE TANTO COMO
ERA CAPAZ ANTERIORMENTE. UNA ETAPA EN LA QUE LA VIDA
Y LA FORMA DE VIVIR SE VEN ALTERADAS TOTALMENTE, LOS
AMIGOS Y FAMILIARES FALLECEN, UNO TIENE QUE
AFRONTAR LOS DUELOS QUE CAUSA LA VEJEZ, TANTO EN EL
PROPIO CUERPO COMO EN EL DE LOS DEMÁS. ERIKSON
SUGIERE QUE LA PERSONA TIENE DOS OPCIONES: ELEGIR LA
INTEGRIDAD O LA DESESPERACIÓN.
LA INTEGRIDAD ES PODER ECHAR UNA MIRADA AL PASADO
CON LA SENSACIÓN DE HABER DEJADO HUELLA, DE HABER
ALCANZADO LOGROS Y DE QUE VIVIR HAYA VALIDO LA
PENA.
LA DESESPERACIÓN EVOCA LA NOSTALGIA Y HACE QUE
PREDOMINE EL MIEDO A LA MUERTE.
“ LA ESPERANZA ES
LA VIRTUD MAS
INDESPENSABLE E
INHERENTE A LA
CONDICIÓN DE
ESTAR VIVO”
GRACIAS