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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la importancia de la interculturalidad en la educación. Incluye una observación de un video sobre educación rural en Arequipa, preguntas de reflexión y un trabajo a realizarse para la siguiente clase. Además, asigna temas de un capítulo a grupos de estudiantes para que elaboren organizadores visuales individuales y diapositivas grupales sobre los temas asignados.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la importancia de la interculturalidad en la educación. Incluye una observación de un video sobre educación rural en Arequipa, preguntas de reflexión y un trabajo a realizarse para la siguiente clase. Además, asigna temas de un capítulo a grupos de estudiantes para que elaboren organizadores visuales individuales y diapositivas grupales sobre los temas asignados.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la importancia de la interculturalidad en la educación. Incluye una observación de un video sobre educación rural en Arequipa, preguntas de reflexión y un trabajo a realizarse para la siguiente clase. Además, asigna temas de un capítulo a grupos de estudiantes para que elaboren organizadores visuales individuales y diapositivas grupales sobre los temas asignados.
Explica la importancia de la interculturalidad en la labor pedagógica, demostrando
compromiso y solidaridad en el desarrollo de la sesión de aprendizaje y trabajo de extensión.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
1. Observación del Video “Educación rural en Arequipa” (10 min)
https://www.youtube.com/watch?v=KD_VW_2mcZA&t=22s 2. Preguntas de reflexión (20 min) 3. Trabajo para la siguiente clase 11 de setiembre
N° GRUPO TEXTO CAPÍTULOS PAGINAS
1 VIII CAP II (2.1. – 2.2.) 4 - 15 2 VII CAP II (2.3. - 2.4 - 2.5.) 15 - 23 3 VI CAP III – CAP IV 24 - 30 4 V La Interculturalidad en la CAP V (5.1.) 31 - 38 5 IV Educación CAP V (5.2.) 39 - 46 6 III CAP V (5.2.) 47 - 54 7 II CAP VI 55 – 61 8 I CAP VI 62 – 67
Individualmente elaboran un organizador visual del tema desarrollado (subirlo
a DUTIC hasta el domingo 17) Grupalmente elaboran diapositivas con los temas asignados (subirlo a DUTIC hasta el lunes 11 - 8:00 am.) Le exposición dura de 8 a 12 min. Ustedes eligen quien expone y la cantidad de expositores.