• Verificar el aprendizaje del tema tratado en la sesión en grupos de 4 personas, revisar

el material indicado (videos e informe) referente al Estudio de Caso: Rio Moche-La

Libertad, Indicar las características de degradación de la Cuenca del Río Moche, su
máxima priorización de cuidados en calidad ambiental, hidrológico, económico y
social, resultados emitidos por el ANA con un organizador visual (infografía o mapa
mental):
Video 1: Cuenca del Río Moche:
https://www.youtube.com/watch?v=UgkprWg4o1o
Video 2: Cuenca del Río Moche:
https://www.youtube.com/watch?v=EfbQTKJxc3E
Información ANA: El río Moche problemática y perspectivas de recuperación
https://repositorio.ana.gob.pe/bitstream/handle/20.500.12543/4450/ANA0002865.pdf?s
equence=1&isAllowed=y
Información: DIAGNÓSTICO HÍDRICO RÁPIDO DE LA CUENCA DEL RÍO MOCHE COMO
FUENTE DE AGUA Y SERVICIOS ECOSISTÉMICOS HÍDRICOS PARA LA EPS SEDALIB S.A
http://sedalib.com.pe/upload/drive/32019/20190305-5683862528.pdf
 ACTIVIDADES PARA LA COMPROBACION DEL APRENDIZAJE EN LA

SESION DE CLASE – SEMANA 05

DEL ESTUDIO DE CASO RIO MOCHE LA LIBERTA HACER UNA

INTERPRETACION DEL CASO.

El informe de “Practica de Campo” tendrá de la siguiente estructura.

1. Porta

Nombre de la Universidad.

Nombre de la Facultad

Nombre de la Carrera Profesional.

Nombre del tema del informe.

Nombre del curso.

Nombre del docente.

Nombre de los participantes del grupo (en orden alfabético)

Hora de entrega:

Fecha de entrega:

2. Índice.

3. Resumen.

4. Introducción

5. Objetivos.

6. Marco teórico.

7. Casos aplicativos a la ingeniería ambiental.

8. Resultados.

9. Discusión.

10. Conclusiones.

11. Recomendaciones.
12. Referencias.