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  • CUESTIONARIO

    Cargado por

    Edgar M. Meza
    11 vistas1 página
    El documento presenta un breve cuestionario sobre la enseñanza del inglés. Pregunta sobre estrategias para el control de grupo, la habilidad comunicativa más fácil de enseñar y a qué nivel es más fácil aplicarlas. También solicita mencionar una actividad efectiva para cada habilidad comunicativa y determinar qué es lo más importante al aprender/enseñar inglés.

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    El documento presenta un breve cuestionario sobre la enseñanza del inglés. Pregunta sobre estrategias para el control de grupo, la habilidad comunicativa más fácil de enseñar y a qué nivel es más fácil aplicarlas. También solicita mencionar una actividad efectiva para cada habilidad comunicativa y determinar qué es lo más importante al aprender/enseñar inglés.

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    El documento presenta un breve cuestionario sobre la enseñanza del inglés. Pregunta sobre estrategias para el control de grupo, la habilidad comunicativa más fácil de enseñar y a qué nivel es más fácil aplicarlas. También solicita mencionar una actividad efectiva para cada habilidad comunicativa y determinar qué es lo más importante al aprender/enseñar inglés.

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    de 1

    Lingüística II

    Responde este breve cuestionario:

    1. ¿Qué estrategias implementarías para control de grupo? Ya sea que conoces o has
    aplicado.
    R:

    Hablando de las habilidades comunicativas del inglés (Reading , listening,


    speaking ,writing )

    2. ¿Cuál de las cuatro habilidades consideras más fácil de enseñar? ¿Por qué?
    R:

    3. ¿En qué grado/nivel consideras que es más fácil aplicarlas?


    R:

    4. Menciona una actividad (es) para cada una de las habilidades comunicativas del
    inglés (Reading, listening, writing, speaking) que tu consideras efectiva.
    R:

    5. ¿Qué consideras más importante al aprender /enseñar inglés? (vocabulario-


    gramática- lectura- hablarlo etc.) ¿ por qué?
    R:

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