EL SENTIDO DE LA VIDA: “INTOCABLE”

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1. Resumen (min. 15 líneas/máx. 25).

2. De no tener el que tiene, ¿qué otro título pondrías tú a esta

película? ¿Por qué (justifica tu respuesta)?

3. Elige 3 de los personajes, descríbelos y señala los rasgos principales

relacionados con la búsqueda del sentido de la vida (sentido como
EL VALOR DE LA VIDA/LA META HACÍA DONDE IR, LA
RESPONSABILIDAD, EL AMOR, LA GRATITUD, LA
BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD, etc) que se puede reconocer en
cada uno de ellos, ya sean positivos o negativos:

Driss// Philippe// Adama// Yvonne// Magalie// Elisa

4. ¿Cuál es la situación de Driss y de Philippe al comienzo de la

historia? ¿Qué diferencias y semejanzas hay entre ellos? ¿Qué
relación guarda esto con el título de “Intocable”?

5. ¿Qué da sentido a la vida de Driss? ¿Y a la de Philippe? ¿Qué tiene

que ver con la paradoja explicada en clase sobre: “Nadie puede ser
feliz por mí, pero yo no puedo ser feliz sin los demás”?.

6. ¿Cuáles son las escenas (mínimo dos) que más te han gustado de la
película? ¿Qué enseñanzas sacas acerca a la búsqueda de sentido en
tu vida y de la felicidad?.

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 EL SENTIDO DE LA VIDA: “INTOCABLE”

7. Comenta la siguiente frase:” Solo me queda la cabeza para

elevarme; cuando el dolor me deja en paz, me queda el espíritu. Mi
verdadera discapacidad no es estar en silla de ruedas, es estar sin
ella”.

8. ¿En qué momentos de esta película se refleja que sin la libertad no

se puede ser feliz? Aplícalo a los dos protagonistas.

9. Valoración personal.