UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de electricidad y electromagnetismo – FIS 113 Semestre: I – 2020

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y
ELECTROMAGNETISMO
LA INDUCTANCIA
Paola Alejandra Monroy Thamez

Ing. Wilder Orellana López

Paralelo 5, jueves (16:15 a 17:45)

Jueves, 26 de marzo de 2020

Resumen. – En el presente informe se desea analizar el proceso de carga y descarga de un circuito RL y

hallar la constante de tiempo Thau tanto teórica como experimentalmente. Para este laboratorio se
necesitó de un inductómetro (para medir la inductancia), un multímetro (para medir la resistencia),
resistencias, generador de funciones, entre otros materiales. En la parte A de este laboratorio se calculó
la constante de tiempo experimental con ayuda de tres inductómetros de 200 H, 400 H y 1600 H con una
resistencia de 10000 ohmios; para calcular el thau teórico se utilizó la tabla de Pascal de donde obtuvimos
los datos deseados. Se compararon los resultados en el error porcentual el cual fue bajo en los tres
inductores usados debido a que los datos fueron precisos. En la parte B del laboratorio se utilizó el
osciloscopio para que éste grafique las señales eléctricas captadas; también se utilizó simulador llamado
LTspice.

Índice de términos. – Circuito RL, inductores, solenoide, inductancia, constante de tiempo.

1) Objetivo

Analizar el proceso de carga y descarga en un

circuito RL.

2) Fundamento teórico

2.1) Circuito RL Figura 1. Circuito RL

En la Figura 1 se puede observar el modelado de
Es un circuito en el que generalmente se encuentra un Circuito RL.
un alambre enrollado al circuito, contiene
inductores en todas las fuentes de poder. Se 2.2) Constante de tiempo
caracteriza porque en todos los cables tienen una
autoinductancia que es la oposición al cambio de la La constante de tiempo, que es medida en
corriente que fluye en un inductor. Este es un segundos, en un circuito RL es la siguiente:
circuito en el que se toma en cuenta el tiempo. 𝐿
“Para desarrollar una comprensión precisa, 𝜏=
𝑅
requerimos conceptos del cálculo, pues
necesitamos derivadas para describir el Donde: (1)
comportamiento de un circuito RL” (Willy 𝜏 = Constante de tiempo [s]
McAllister, KhanAcademy, s.f)
L = Inductor [H (henrios)]
R = Resistencia [Ω (ohmios)]
 2.3) Inductor
Los inductores, al igual que las resistencias y los
capacitores, son los que se encargan de almacenar
energía, pero en forma de campo magnético. Es
uno de los elementos más utilizados al momento de
realizar circuitos.
bobinas acopladas electromagnéticamente”
(EcuRed contributors, EcuRed, 2019)
2.7) Diferencia entre un inductor y un
solenoide
Un inductor es un componente que almacena
energía en forma de campo magnético. Está
constituido por una bobina y un núcleo de algún
material ferromagnético. Mientras que el solenoide
es un caso particular de un inductor. El solenoide
es un inductor que generalmente tiene forma de
cilindro.

Figura 2. Inductores o bobinas

En la Figura 2 se pueden observar distintos tipos
de inductores, o también llamados bobinas. En la
parte inferior se observa la simbología de cada
inductor.

2.4) Funcionamiento de un inductor

La corriente circula por las espiras del inductor en

Figura 3. Solenoide
la cual se crea un campo magnético que atraviesa
En la Figura 3 se puede observar un tipo de
toda su longitud tanto interior como exterior del
inductor denominado solenoide.
inductor. Este comportamiento da pie a leyes
físicas importantes. “Esto se conoce como ley de
2.8) Ley de Faraday
Faraday” (Plantas eléctricas, s.f)
Existen leyes primordiales que estudian la
2.5) Propiedades de los inductores inducción electromagnética; la primera ley es la
Ley de Faraday:
Un inductor consta de Permeabilidad magnética
Esta ley relaciona el cambio de flujo magnético que
que influye en su núcleo respecto al valor de la
pasa a través de una espira con la fuerza
inductancia. Cuando el valor de la permeabilidad
electromotriz que contiene dicha espira.
magnética es alto, el valor de la inductancia
“La fuerza electromotriz, o FEM, se refiere a la
también lo es.
diferencia de potencial a través de la espira
Los inductores relacionan la inductancia con el
descargada (es decir, cuando la resistencia en el
valor óhmico del material del que está compuesto. circuito es alta)” (Willy McAllister,
KhanAcademy, s.f)
2.6) Unidad de medida de los inductores
La relación es la siguiente:
La unidad de medida utilizada para la inductancia
eléctrica es el henrio con símbolo H. El henrio 𝑑Φ
ε=
equivale a la inductancia eléctrica de un circuito 𝑑𝑡
cerrado que contiene una fuerza electromotriz de 1 (2)
voltio; esto ocurre cuando la corriente eléctrica
varía a razón de un amperio por segundo. 2.9) Ley de Lenz
“Se utiliza para medir el coeficiente de
autoinducción (L) en las bobinas de los circuitos La segunda ley importante es la Ley de Lenz:
eléctricos, y el de inducción mutua (M) entre dos
Esta ley determina en qué dirección fluye la Parte B
corriente y establece que la dirección se opone
al cambio de flujo que la produce. La disposición de los materiales en esta parte del
Se basa en la Ley de Faraday pero se le incluye un laboratorio se realizó según la Figura 5.
signo negativo y un término adicional N. “El
término adicional N representa el número de
vueltas de las espiras” (Willy McAllister,
KhanAcademy, s.f).
Está representado por la siguiente ecuación:

𝑑Φ
ε = −N
𝑑𝑡
(3)
1) Procedimiento

Los materiales que utilizamos en este laboratorio

fueron los siguientes: Inductores (Solenoides);
resistencias; multímetro; potenciómetro; Figura 5. Disposición de los materiales de la
inductómetro; osciloscopio; generador de Parte B
funciones y sondas. En la Figura 5 se puede observar el material
El desarrollo del laboratorio de divide en dos utilizado y el armado del material para la parte B
partes: del laboratorio.

Parte A Se utiliza el osciloscopio y el generador de

funciones. El osciloscopio se conectó a ambos
La disposición de los materiales en esta parte del
extremos del inductor y el generador de funciones
laboratorio se realizó según la Figura 4.
a la resistencia en el lado negativo del inductor.
Percibe una señal de forma cuadrática.

2) Datos experimentales

Parte A

4.1) Escoger un Inductor (Solenoide)

4.1.1) Inductor Azul

Figura 4. Disposición de los materiales de la
Parte A El inductor tiene una inductancia de 200 H.
En la Figura 4 se puede observar el armado del
material para la toma de datos experimentales.

Primero se puso una resistencia R y un inductor L.

Se conectó el multímetro a la resistencia, que se
mide en ohmios, y el inductómetro en el inductor
para medir la inductancia, que se mide en henrios.

Para la toma de datos experimentales se utilizó una

resistencia de 10 kΩ con tres diferentes inductores Figura 6. Inductor azul
de distinto valor; uno de 200 H, el otro de 400 H y En la Figura 6 se observa el inductor utilizado en
el ultimo de 1600 H. la primera prueba.

Figura 7. Toma de datos experimentales del
inductor azul
Se puso la resistencia de 10 kΩ y el inductor de
200 H, se conectó el multímetro y el inductómetro
para medir la resistencia y la inductancia
respectivamente.
Mediante la Figura 7 se pudo determinar el valor
de la resistencia y la inductancia experimental:
Resistencia = 9.58 [kΩ] = 9580 [Ω]
Inductancia = 0.6 [mH] = 6 ∗ 10−4 [𝐻]
4.1.2) Inductor Amarillo
El inductor tiene una inductancia de 400 H.
Figura 8. Inductor amarillo
En la Figura 8 se observa el inductor utilizado en
la segunda prueba.
Figura 9. Toma de datos experimentales del
inductor amarillo
Se puso la resistencia de 10 kΩ y el inductor de
400 H, se conectó el multímetro y el inductómetro
para medir la resistencia y la inductancia
respectivamente.
Mediante la Figura 9 se pudo determinar el valor
de la resistencia y la inductancia experimental:
Resistencia = 9.58 [kΩ] = 9580 [Ω]
Inductancia = 2.7 [mH] = 2.7 ∗ 10−3 [𝐻]
4.1.2) Inductor Rojo
El inductor tiene una inductancia de 1600 H.
Figura 10. Inductor rojo
En la Figura 10 se observa el inductor utilizado en
la tercera prueba.
Figura 11. Toma de datos experimentales del
inductor rojo
Se puso la resistencia de 10 kΩ y el inductor de
1600 H, se conectó el multímetro y el
inductómetro para medir la resistencia y la
inductancia respectivamente.
Mediante la Figura 11 se pudo determinar el valor
de la resistencia y la inductancia experimental:
Resistencia = 9.58 [kΩ] = 9580 [Ω]
Inductancia = 43.2 [mH] = 0.04 [𝐻]
4.2) Tabla de Pasco
Se verificaron los datos teóricos en la tabla de
Pasco.
 4.2.1) Inductor Azul (200 H) 𝜏 = 2.8184 ∗ 10−7

Amperio = 2 [A] 5.1.1) Thau experimental Inductor Rojo

Resistencia (DC) = 0.6 [Ω]
Inductancia = 0.67 [mH] = 6.7 ∗ 10−4 [H] 0.04 [𝐻]
𝜏=
9580 [Ω]

4.2.2) Inductor Amarillo (400 H) 𝜏 = 4.1754 ∗ 10−6

Amperio = 1 [A]
Resistencia (DC) = 2.2 [Ω]
Inductancia = 3.2 [mH] = 3.2 ∗ 10−3 [H] 5.2) Cálculo del thau teórico
4.2.3) Inductor Rojo (1600 H)
Para calcular la constante de tiempo (thau) se
Amperio = 0.25 [A] utiliza la formula previamente mencionada en
Resistencia (DC) = 35.4 [Ω] fundamento teórico:
Inductancia = 52 [mH] = 0.05 [H]
𝐿
𝜏=
𝑅
4.3) Escoger una resistencia
(1)
Se utilizó una resistencia con el valor de:
10 [kΩ] = 10000 [Ω] 5.2.1) Cálculo del thau teórico Indicador
Azul

3) Análisis de datos 6.7 ∗ 10−4 [𝐻]

𝜏=
10000 [Ω]
Parte A
𝜏 = 6.7 ∗ 10−8
5.1) Cálculo del thau experimental
5.2.1) Cálculo del thau teórico Indicador
Para calcular la constante de tiempo (thau) se Amarillo
utiliza la formula previamente mencionada en
fundamento teórico: 3.2 ∗ 10−3 [𝐻]
𝜏=
10000 [Ω]
𝐿
𝜏=
𝑅 𝜏 = 3.2 ∗ 10−7
(1)
5.2.1) Cálculo del thau teórico Indicador
Rojo
5.1.1) Thau experimental Inductor Azul
0.05 [𝐻]
6 ∗ 10−4 [𝐻] 𝜏=
𝜏= 10000 [Ω]
9580 [Ω]
𝜏 = 5 ∗ 10−6
𝜏 = 6.2630 ∗ 10−8

5.1.1) Thau experimental Inductor

Amarillo

2.7 ∗ 10−3 [𝐻]

𝜏=
9580 [Ω]
Parte B 5.2.1) Simulación Inductor Azul

5.1) Osciloscopio

Figura 13. Simulación Inductor Azul

En la Figura 13 se observa la simulación del
inductor de 200 H con una resistencia de 10 [𝑘Ω]
en donde se puede apreciar la carga y descarga.

5.2.2) Simulación Inductor Amarillo

Figura 14. Simulación Inductor Amarillo

En la Figura 14 se observa la simulación del
inductor de 400 H con una resistencia de 10 [𝑘Ω]
en donde se puede apreciar la carga y descarga.

5.2.3) Simulación Inductor Rojo

Figura 12. Osciloscopio

En la Figura 12 existen 3 imágenes de las gráficas
realizadas por el osciloscopio con las señales
eléctricas captadas de los tres inductores
utilizados.

5.2) Simulador

Esta parte del laboratorio fue realizada con el

software LTspice.
Se realizó la simulación de los tres inductores
utilizados en el laboratorio.
 Figura 15. Simulación Inductor Rojo
En la Figura 15 se observa la simulación del
inductor de 1600 H con una resistencia de 10 [𝑘Ω]
en donde se puede apreciar la carga y descarga.
4) Cálculo de error de thau
6) Bibliografía
Inductor. (s.f). MecatrónicaLatam. Obtenido de:
https://www.mecatronicalatam.com/es/tut
oriales/electronica/componentes-
electronicos/inductor/

6.1) Cálculo de error de thau Inductor Azul Henry. (2019). Ecu Red. Obtenido de:
https://www.ecured.cu/index.php?title=E
τ teórico τ experimental % special:Citar&page=Henry&id=3519322

Qué es un inductor y cómo funciona. (s.f).

6.7 ∗ 10−8 6.2630 ∗ 10−8 6.52%
PlantasEléctricas. Obtenido de:
https://www.luzplantas.com/que-es-un-
6.2) Cálculo de error de thau Inductor inductor-y-como-funciona/
Amarillo
La respuesta natural de un circuito RL. (s.f).
τ teórico τ experimental % KhanAcademy. Obtenido de:
https://es.khanacademy.org/science/electr
3.2 ∗ 10−7 2.8184 ∗ 10−7 11.92% ical-engineering/ee-circuit-analysis-
topic/ee-natural-and-forced-
response/a/ee-rl-natural-response
6.3) Cálculo de error de thau Inductor Rojo
¿Qué es la ley de Faraday? (s.f). KhanAcademy.
τ teórico τ experimental % Obtenido de:
https://es.khanacademy.org/science/physi
5 ∗ 10−6 4.1754 ∗ 10−6 16.49% cs/magnetic-forces-and-magnetic-
fields/magnetic-flux-faradays-
law/a/what-is-faradays-law
5) Conclusiones y Recomendaciones

Se cumplió con el objetivo del laboratorio de

analizar el proceso de carga y descarga en un
circuito RL al analizar las gráficas realizadas por el
osciloscopio y gracias al simulador LTspice
utilizado. Se logró obtener la constante de tiempo
thau tanto teórico como experimental de los
inductores utilizados: azul (200 H), amarillo (400
H) y rojo (1600 H) y compararlas en el error
porcentual calculado. El error porcentual de cada
inductor fue muy bajo debido a que los datos
experimentales tomados fueron precisos y se
acercaron bastante al teórico hallado en la tabla de
Pasco.
La recomendación para el laboratorio es la
siguiente: procurar realizar los circuitos en el
laboratorio al igual que captar las señales eléctricas
con el osciloscopio.